细菌耐药率超过的抗菌药物应暂停临床应用
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抗菌药物临床应用和细菌耐药预警管理机制
抗菌药物临床应用和细菌耐药预警管理机制
一、将临床抗菌药物应用的管理纳入医院医疗质量管理和综合目标考核中,并与各临床科室绩效考核相结合。
二、抗菌药物管理工作组要定期对抗菌药物应用情况进行检查(每月≥1次),药剂科每季度对门诊和住院部抗菌药物使用情况进行1次分析,并在《处方及临床用药通报》上向全院进行通报。
三、药剂科每半年要进行一次抗菌药物应用专题分析,形式为会议或者通报。内容包括:抗菌药物使用情况调查分析,医师、药师与护理人员抗菌药物知识调查以及医院细菌耐药趋势分析等;对不合理用药情况提出纠正与改进意见。
四、药剂科应完善各类抗菌药物的出入及消耗登记制度,对某些用量异常、价格昂贵和不良反应较大的抗菌药物实行限制性应用。
五、根据“卫生部全国细菌耐药监测报告”的监测结果,医院感染管理科结合医院实际情况,采取以下干预措施:
1.对细菌耐药率超过30%的抗菌药物,将预警信息及时通报有关科室医务人员。
2.对细菌耐药率超过40%的抗菌药物,慎重经验用药。
3.对细菌耐药率超过50%的抗菌药物,参照药敏试验结果用药。
4.对细菌耐药率超过75%的抗菌药物,暂停该类抗菌药物的临床应用,根据细菌耐药监测结果再决定是否恢复临床应用。
六、有下列情况之一者,视为不合理使用抗菌
【医学精品课件】结合细菌耐药性监测谈抗菌药物的临床应用
结合细菌药耐性监测谈菌抗物的临床 药应用
阳阜人市民院医吸呼科内 杨青瑞
内容 菌细耐药监测 性 抗药菌物的临床用应
2随
抗着菌药物在临上床的广泛用,使细菌耐药率呈上趋势,升为了解我省了细菌耐情药况,为床临理用合药提供参,在考0210年9随月抽 机取了我省不地区医同临床院分离细的菌2690株进
行耐药监,具测体道如下:3报
93株革兰7性阳球的分布菌2010年()构成比金黄色葡萄菌球 皮葡萄球表菌 血性葡萄溶球 模仿葡萄菌菌 球鼠葡松球菌 萄人葡球菌 粪萄肠球菌屎肠球菌 球菌链属其 他革阳兰菌性
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2010年萄葡非发糖细菌酵布示意图分31124841 01
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抗菌药物临床应用管理试题
抗菌药物临床应用管理试题
一、 填空题
1、诊断为细菌性感染者,方有指征应用抗菌药物。 2、尽早查明感染病原,根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物。
3、按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药 4、根据病原菌、感染部位、感染严重程度和患者的生理、
病理情况制订抗菌药物治疗方案。
5、治疗重症感染和抗菌药物不易达到的部位的感染,抗菌药物剂量宜较大。
6、轻症感染可接受口服给药者,应选用口服吸收完全的抗
菌药物,不必采用静脉或肌内注射给药。
7、抗菌药物的联合应用要有明确指征:单一药物可有效治
疗的感染,不需联合用药。
8、外科手术预防用药基本原则:根据手术野有否污染或污
染可能,决定是否预防用抗菌药物。
9、抗菌药物临床应用是否正确合理,基于两个方面:(1)
有无 指征 应用抗菌药物;(2)选用的 品种及 给药方案 是否正确、合理。
10、轻症感染可接受口服给药者,应选用 口服 吸收完全的
抗菌药物,不必采用静脉或肌内注射给药。重症感染、全身性感染患者初始治疗应予静脉给药,以确保疗效;病情好转能口服时应及早转为 口服 给药。 11、抗菌药物的局部应用宜尽量 避免 。
12、青霉素类、头孢菌素类和其他β- 内酰胺类、红霉素、
克林霉素等消除半
细菌对抗菌药物敏感试验
怀化医专《微生物学检验》 教案 编号:10
2009年下期 教学课题 授课对象 敏感试验 授课教师 李争鸣 10月8日 星期一 1~6 教研室主任审核签名 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 李争鸣 月 日 星期 月 日 星期 细菌对抗菌药物课时 授课2 时间 班级 检验专业 1、掌握药敏试验(扩散法和稀释法的原理、操作、结果判断及报告)。 目的要求 2、了解结核杆菌,厌氧性细菌和真菌的药敏试验。 3、熟悉联合药敏试验。 4、了解实验室生物安全防护有关知识。 教学重点及难点 教法与 学法 课型 重点:需氧菌及兼性厌氧菌的药物敏感试验(扩散法和稀释法的原理、操作、结果判断及正确发报告)。 难点:扩散法结果的解读。 讲解,启发式教学 理论课 教学手段 多媒体 1、 临床常用的抗菌药物(15min) 教学 内容 与 时间 分配 2、 需氧菌及兼性厌氧菌的药物敏感试验 (1)扩散法(30min) (2)稀释法(30min) (3)联合药敏试验(10min) 3、实验室生物安全防护知识简介(10min) 小 结 (5min) 复习 思考题 1、叶应妩主编
细菌对抗菌药物敏感试验
怀化医专《微生物学检验》 教案 编号:10
2009年下期 教学课题 授课对象 敏感试验 授课教师 李争鸣 10月8日 星期一 1~6 教研室主任审核签名 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 李争鸣 月 日 星期 月 日 星期 细菌对抗菌药物课时 授课2 时间 班级 检验专业 1、掌握药敏试验(扩散法和稀释法的原理、操作、结果判断及报告)。 目的要求 2、了解结核杆菌,厌氧性细菌和真菌的药敏试验。 3、熟悉联合药敏试验。 4、了解实验室生物安全防护有关知识。 教学重点及难点 教法与 学法 课型 重点:需氧菌及兼性厌氧菌的药物敏感试验(扩散法和稀释法的原理、操作、结果判断及正确发报告)。 难点:扩散法结果的解读。 讲解,启发式教学 理论课 教学手段 多媒体 1、 临床常用的抗菌药物(15min) 教学 内容 与 时间 分配 2、 需氧菌及兼性厌氧菌的药物敏感试验 (1)扩散法(30min) (2)稀释法(30min) (3)联合药敏试验(10min) 3、实验室生物安全防护知识简介(10min) 小 结 (5min) 复习 思考题 1、叶应妩主编
2015抗菌药物临床应用指导原则
2015全国抗菌药物临场应用指导原则
抗菌药物治疗性应用的基本原则
1、抗菌药物的经验治疗:细菌性感染,取标本培养(阴性结果,阳性结
果,治疗反应,调整方案),无法取标本培养------经验治疗(治疗部位,基础疾病,发病情况,发病场所,既往抗菌药用药史及其治疗反应,当地细菌耐药性监测数据)
2、品种选择:有病原学检查结果:尽可能地选择针对性强、翟璞、安全、
价格适当的抗菌药物。经验治疗者:根据可能的病原菌及当地耐药状况选用抗菌药物。
3、给药途径,对于轻中度感染的大多数患者,应予口服治疗。仅在下列情
况下可先予以注射治疗:不能口服或不能耐受口服,病情影响口服吸收,抗菌谱合适但无口服剂型,需迅速达到高药物浓度,感染严重、病情进展迅速,需紧急治疗,患者对治疗依从性差。
一、抗菌药物预防性应用的基本原则 二、非手术患者抗菌药物的预防性应用
以下情况原则上不应预防使用抗菌药物:普通感冒、麻疹、水痘等病毒性疾病;昏迷休克、中毒、心律衰竭、肿瘤、应用肾上腺皮质激素等患者;留置导尿管、留置深静脉导管以及建立人工气道(气管插管或气管切口)患者。
三、围手术期抗菌药物的预防性应用
预防用药目的:预防手术部位感染
包括浅表切口感染、深部切口感染和手术所涉及的器
《抗菌药物临床应用管理办法》
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《抗菌药物临床应用管理办法》(卫生部令第84号) 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会www.moh。gov。cn
第84号
《抗菌药物临床应用管理办法》已于2012年2月13
日经卫生部部务会审议通过,现予以发布,自2012年8月1日起施行.
部长陈竺
二○一二年四月二十四日
第一章总则
第一条为加强医疗机构抗菌药物临床应用管理,规范抗菌药物临床应用行为,提高抗菌药物临床应用水平,促进临床合理应用抗菌药物,控制细菌耐药,保障医疗质量和医疗安全,根据相关卫生法律法规,制定本办法。
第二条本办法所称抗菌药物是指治疗细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌等病原微生物所致感染性疾病病原的药物,不包括治疗结核病、寄生虫病和各种病毒所致感染性疾病的药物以及具有抗菌作用的中药制剂。
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第三条卫生部负责全国医疗机构抗菌药物临床应
用的监督管理.
县级以上地方卫生行政部门负责本行政区域内医疗机
构抗菌药物临床应用的监督管理。
第四条本办法适用于各级各类医疗机构抗菌药物临床应用管理工作。
第五条抗菌药物临床应用应当遵循安全、有效、经济的原则。
第六条抗菌药物临床应用实行分级管理。根据安全性、疗效、细菌耐药性、价格等因素,将抗菌药物分为三级:1非限制使用级、2限制使用级与3
常用抗菌药物的特点和临床应用
常用抗菌药物的特点和临床应用
广州市第一人民医院呼吸内科 赵子文
一、抗菌药物的定义
1. 抗菌药物(anttiibactteriiall agentts):指具有杀菌或抑菌活性、主要供全身应用的各种抗生素和化学合成的药物。
2. 抗生素(antibiotics):指对一些微生物有杀灭或抑制作用的微生物产物,以及具有抗肿瘤、寄生虫等作用的微生物产物和抗生素的半合成衍生物等。 3. 化疗药物(chemotherapeutic agents):指应用于临床的一切具有化学结构的药物的统称。
4. 化学治疗(化疗,chemotherapy):泛指抗微生物药物治疗和抗肿瘤药物治疗。
二、抗菌药物的作用机制
1、干扰细菌细胞壁的合成:β内酰胺类、万古霉素、磷霉素、环丝氨酸 2、损伤细菌细胞膜,破坏其屏障作用:多粘菌素B、两性霉素B、制霉菌素、味康唑、酮康唑、杆菌肽。
3、影响细菌细胞的蛋白质合成:四环素、氯霉素、大环内酯类、林可霉素类、氨基糖苷类、夫西地酸、莫比罗星。
4、影响核酸的合成代谢:利福霉素类、灰黄霉素、喹诺酮类、甲硝唑、呋喃类、新生霉素、香豆霉素。
5、抑制细菌叶酸的合成:磺胺类、甲氧苄啶。
6、抑制结核环脂酸的合成:异烟肼、乙硫异烟胺、
抗菌药物临床分级
为规范我院抗菌药物的合理应用,根据国家卫生部颁布的《抗菌药物临
三级进行分级管理。
一、分级原则:
①非限制使用级:经长期临床应用证明安全、有效,对细菌耐药性影响较小,价格相对较低的抗菌药物;
②限制使用级:经长期临床应用证明安全、有效,对细菌耐药性影响较大,或者价格相对较高的抗菌药物;
③特殊使用级:指具有明显或者严重不良反应,不宜随意使用的抗菌药物;需要严格控制使用,避免细菌过快产生耐药的抗菌药物;疗效、安全性方面的临床资料较少的抗菌药物;价格昂贵的抗菌药物。
二、分级管理
①具有高级专业技术职务任职资格的医师,经培训并考核合格后,可授予特殊使用级抗菌药物处方权;具有中级以上专业技术职务任职资格的医师,经培训并考核合格后,可授予限制使用级抗菌药物处方权;具有初级专业技术职务任职资格的医师,经培训并考核合格后,可授予非限制使用级抗菌药物处方权。
②药师经培训并考核合格后,方可获得抗菌药物调剂资格。
③医院通过微机系统对各级取得相应资格的医生处方权进行限定。
三、分级使用
①抗菌药物治疗住院患者微生物样本送检率≥30%,接受限制使用级抗菌药物治疗的住院患者微生物检验样本送检率≥50%;接受特殊使用级抗菌药物治疗的住院患者微生物送检率≥80%。
②临床医师根据诊断和患
2015抗菌药物临床应用指导原则
2015全国抗菌药物临场应用指导原则
抗菌药物治疗性应用的基本原则
1、抗菌药物的经验治疗:细菌性感染,取标本培养(阴性结果,阳性结
果,治疗反应,调整方案),无法取标本培养------经验治疗(治疗部位,基础疾病,发病情况,发病场所,既往抗菌药用药史及其治疗反应,当地细菌耐药性监测数据)
2、品种选择:有病原学检查结果:尽可能地选择针对性强、翟璞、安全、
价格适当的抗菌药物。经验治疗者:根据可能的病原菌及当地耐药状况选用抗菌药物。
3、给药途径,对于轻中度感染的大多数患者,应予口服治疗。仅在下列情
况下可先予以注射治疗:不能口服或不能耐受口服,病情影响口服吸收,抗菌谱合适但无口服剂型,需迅速达到高药物浓度,感染严重、病情进展迅速,需紧急治疗,患者对治疗依从性差。
一、抗菌药物预防性应用的基本原则 二、非手术患者抗菌药物的预防性应用
以下情况原则上不应预防使用抗菌药物:普通感冒、麻疹、水痘等病毒性疾病;昏迷休克、中毒、心律衰竭、肿瘤、应用肾上腺皮质激素等患者;留置导尿管、留置深静脉导管以及建立人工气道(气管插管或气管切口)患者。
三、围手术期抗菌药物的预防性应用
预防用药目的:预防手术部位感染
包括浅表切口感染、深部切口感染和手术所涉及的器