狗的外貌特征和特点

篇一：描写狗的作文

描写狗的作文 1.题目：小狗小黄

我爷爷家养了一只小狗，它长着一双圆溜溜的眼睛，湿湿的鼻子，两排尖利的牙齿，它的毛大部分是黄色的，只有背上有点点黑毛，所以我给他起了一个朴实无华的名字—“小黄”。

有一次，我牵着小黄到城南公园玩。它东奔西跑，对这个世界上的一切都充满了好奇心，它在草地上奔跑、跳跃、打滚，把我拖得团团转，我不知如何招架。我使出九牛二虎之力，才让它安静下来。

小黄是一只活泼爱动的狗。人家养的名犬虽然高大威猛，但性格很温顺，总是和主人形影不离。小黄虽然是一只土狗，却不会顺从主人的命令，想干什么就干什么，随心所欲。可是爸爸总说：“这样才是一只有性格的狗，长大之后肯定是一只名副其实的猛犬呢！”可我对爸爸的话不以为然，因为它只是一只邵阳土狗，怎能和名犬相提并论呢？但和它亲密接触几个星期后我完全改变了这个观点。觉得真是爸爸所说的那样。爸爸的一位朋友家里养了一只名犬—高加索犬，它的名字叫“优优”。前天，我牵着小黄来到广场上的草坪上溜达，正好优优也在，小黄远远地看到优优，害怕得转头就跑，我心想，还猛犬呢？简直就是胆小如鼠！但是接下来，发生了令我意想不到的事。小黄好像看出了我的心思，停下了脚步，反身向优优冲去，咧开嘴，露出锋利的牙齿，满

【篇一：风脾气妈妈】

高晨阳

我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴，一头乌黑的头发，稍扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。

春风是专门用来表场的，比方说：我会做饭给妈妈妈吃了，妈妈看见了就高兴的说，你真的长大了，会给妈妈做饭了。我听了，心里美滋滋的，像春风拂过一样，看来妈妈真是春风妈妈啊！这春风连吹了几个星期，都停不下来，真是春风得意啊！我快被春风吹得睡着了。

西北风不是用来批评的，也不是用来表扬的，而是用来警告的，我要考试的时候，妈妈都会对我说：考试的时候一定要细心，不可以粗心大意的，不然就要尝尝西北风的滋味了。”我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。

台风是毫不留情的，比如我把玩具埋在地里，在马路上狂奔，妈妈看见了，就会刮台风，这风只要刮3分钟，就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。

妈妈的脾气虽然怪，但是我还很喜欢她。

【篇二：大骗子妈妈】

张静瑶

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很

写金桔外貌的作文

【篇一：可爱的桔子作文300字】

那个圆溜溜的、带着绿色的、小小的帽子，长满“麻雀斑”的金黄色的东西是什么？噢！原来就是甜甜的桔子啊！ 在我剥桔子皮的时候，总是发现了它那可爱的、圆溜溜的、淘气可爱的肚皮，十分的光滑，如果它是一个婴儿，一定是最可爱的，吃起来嫩嫩的、果肉滑滑的，汁水一下子就蹦到了舌头尖儿上，甜甜的“哗”一下就滑进了肚子里面儿。使人回味无穷！ 最好吃的吃法应该是这个样子的哩！你先把它薄薄的皮轻轻松松地剥开来，扔进垃圾箱，接着，把桔子一瓣一瓣地剥开，再把它极为薄的“保护服”里面的果肉弄出来，慢慢地咬下去，那甜甜的汁水又从果肉里调皮地蹦到舌头尖儿上了，然后慢慢地从舌尖儿打湿到喉咙......那回味无穷的滋味会使你想接着吃一个又一个......

的！ 我相信，桔子在水果里，以后一定会发展的越来越好！甚至会成为水果之王

【篇二：桔子作文说明文】

桔子（水果）

桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有27种，我国就有21种

之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。 我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的

黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“

人才的概念和特征

（行政管理 乔亚东 龚媛）

一、人才的概念

什么是人才？现实生活中对于这一问题的回答众说纷纭，近30年人才概念的理论发展大致可以分为三个阶段。

1、初创阶段。上世纪80年代初，人才定义理论与人才学研究相伴而生，并形成了对后来极具代表性的两种人才定义。

早期人才学研究者雷贞孝、蒲克同志在1980年所写文章《应该建立一门“人才学”》中指出，人才，“是指那些用自己的创造性劳动效果，对认识自然改造自然，对认识社会改造社会，对人类进步做出了某种较大贡献的人。”①1987年国家教委直属高等工业学校教育研究协作组第二次高等工程教育理论讨论会上，多数到表都赞同了这个定义的核心实质，并把人才定义表述为，“人才，是在认识与改造自然界、认识与改造社会的实践中，用自己的创造性劳动，为社会和人类的进步作出较大贡献的人。”②这类定义，突出了五个方面的特征：第一，肯定了人才的创造性劳动，揭示了人才之所以具有较大社会意义的本质在于，人才的活动中既有一般的模仿性、重复性劳动，更有复杂的、艰苦的创造性劳动，后者可以创造出更大的价值；第二，“效果”一词，还体现了劳动本身与劳动成效的区别，强调人才的劳动应当体现出实际的社会效应，而不是劳而无功，耗废劳

人才的概念和特征

（行政管理 乔亚东 龚媛）

一、人才的概念

什么是人才？现实生活中对于这一问题的回答众说纷纭，近30年人才概念的理论发展大致可以分为三个阶段。

1、初创阶段。上世纪80年代初，人才定义理论与人才学研究相伴而生，并形成了对后来极具代表性的两种人才定义。

早期人才学研究者雷贞孝、蒲克同志在1980年所写文章《应该建立一门“人才学”》中指出，人才，“是指那些用自己的创造性劳动效果，对认识自然改造自然，对认识社会改造社会，对人类进步做出了某种较大贡献的人。”①1987年国家教委直属高等工业学校教育研究协作组第二次高等工程教育理论讨论会上，多数到表都赞同了这个定义的核心实质，并把人才定义表述为，“人才，是在认识与改造自然界、认识与改造社会的实践中，用自己的创造性劳动，为社会和人类的进步作出较大贡献的人。”②这类定义，突出了五个方面的特征：第一，肯定了人才的创造性劳动，揭示了人才之所以具有较大社会意义的本质在于，人才的活动中既有一般的模仿性、重复性劳动，更有复杂的、艰苦的创造性劳动，后者可以创造出更大的价值；第二，“效果”一词，还体现了劳动本身与劳动成效的区别，强调人才的劳动应当体现出实际的社会效应，而不是劳而无功，耗废劳

篇一：描写自己外貌的作文

描写自己外貌的作文

好短好句

1、大家好！我叫陈秀宝。我相貌平平，有着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，一个樱桃般的小嘴巴。我身材一般，身高163厘米。我长的不错吧？

2、大家好！我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。

3、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务??我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。

4、我今年10岁，体重50斤，身高1。3米。我长得有一点胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉，连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮，是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候，吃葡萄吃的。我喜欢穿校服，我很活泼，喜欢看课外书和漫

画。我的优点是：写字工整，作业不拖拉。缺点是：数学作业老些错，吃饭太慢。所以我要改正缺点，提高优点。

5、我叫小婷，今年11岁

每日清晨，当我睁开双眼，金灿灿的阳光投射进来，照耀在窗台边，一只傲娇的白猫和一只毛茸茸的棕犬并排坐着，和谐而融洽俗话说，猫与狗不相容。我家的猫和狗如此和谐，自然是有故事的。

牛奶是我家的老人”，是一只名贵而娇气的泰迪犬；而巧克力是我妈妈捡回来的流浪狗。它们长得一样，棕色的卷毛，身体矮肥矮肥的，像极了亲兄弟。每次夕阳西下，我哼着小曲回家，总会看到巧克力和牛奶排排坐，左右甩起尾巴。

然而很快，这幅鲜活的美丽彩照变成了暗淡无光的黑白照片。一次春节出行，牛奶不幸被公交车给撞死了自从牛奶离开这个世界，巧克力一直郁郁寡欢，每天怏怏地蜷缩在沙发脚旁。

这时，因为堂姐要生小宝宝，咪咪来到了我家。咪咪是一只来自上海的白猫，一副上海人”脾气，每天哼小曲踱着猫步。

咪咪刚到我家，也许是陌生环境让它有些害怕，它喵喵乱叫，这下可惹恼了还沉浸在悲痛中的巧克力。它猛地冲过去撕咬咪咪，咪咪被吓得花容失色，四处逃窜。

这时爸爸发话了：他们这样撕咬会出问题的，把咪咪送走吧！”可我却坚持让咪咪留下来。妈妈发话：要不先把它们隔开，等我联系好愿意收养的人家再送走。”

就这样，咪咪被隔离到阳台上。每天作文隔着阳台玻璃，不管咪咪还是巧克力，只要听到对方

篇一：描写人物外貌的好词好句

描写人物外貌的好词好句

1）描写人物外貌的词语

满头银发双目如潭 火眼金睛慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

破涕为笑满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题

彩陶

彩陶是指绘有黑色、红色等装饰花纹的陶器，它以色彩与装饰取胜，故称“彩陶文化”。因为彩陶最早在河南渑池仰韶村发现，所以又称“仰韶文化”。

分布：①在黄河中上游的河南、河北、山西、陕西、甘肃、青海等地的仰韶文化。②在黄河下游和淮河下游有大汶口、青莲冈文化。③在长江中下游有河姆渡和屈家岭文化。其中以黄河中上游最发达。

种类：据彩陶时间及艺术特色不同，可分为半坡型、庙底沟、马家窑、半山型、马厂型等几大类。

①半坡型：发现于陕西西安市东郊半坡村，以陕西关中平原为中心向四周发展，距今六七千年。 （1）器型： A. 圆底盆、卷唇盆最常见，B. 尖底瓶，瓶口成“葫芦”状。C．菱形壶（又称“船型壶”），二头尖，中有网状纹样，二肩有耳。 （2）装饰纹：以鱼纹、人面形纹最具特色，此外还有蛙纹、鸟纹及折线、三角纹、斜线纹、菱形纹、辫形纹等几何图案。半坡装饰花纹，一般均以直线组合成直边三角形，很少运用曲线。“鱼图腾”有关的氏族徽号。鱼体分割、抽象、重组。早期为单体写实鱼纹 晚期复体抽象几何鱼纹。

②庙底沟型：是在半坡型基础上发展而来，它的分布也以陕西关中平原为中心，向四周更广阔发展，东到河南西部及山西南部；西达甘肃及青海

SVG的原理、特点及优势

1、静止无功补偿技术介绍

静止无功补偿技术经历了3代：第1代为机械式投切的无源补偿装置，属于慢速无功补偿装置，在电力系统中应用较早，目前仍在应用；第2代为晶闸管投切的静止无功补偿器（SVC），属无源、快速动态无功补偿装置，出现于20世纪70年代，国外应用普遍，我国目前有一定应用，主要用于配电系统中，输电网中应用很少；第3代为基于电压源换流器的静止同步补偿器（Static Synchronous Compensator，STATCOM），亦称SVG，属快速的动态无功补偿装置，国外从20世纪80年代开始研究，90年代末得到较广泛的应用。 早期的无功补偿装置主要是无源装置，方法是在系统母线上并联或者在线路中串联一定容量的电容器或者电抗器。这些补偿措施改变了网络参数，特别是改变了波阻抗、电气距离和系统母线上的输入阻抗。无源装置使用机械开关，它不具备快速性、反复性、连续性的特点， 因而不能实现短时纠正电压升高或降落的功能。

20世纪70年代以来，以晶闸管控制的电抗器（TCR）、晶闸管投切的电容器（TSC）以及二者 的混合装置（TCR+TSC）等主要形式组成的静止无功补偿器（SVC）得到快速发展。SVC可以看成是电纳值能