2022四川大学化工报录比

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 成人神经障碍的物理治疗管理（双语） 502278050 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 80 学 分 数 5 授课专业 康复物理 班级 2015 课堂讲授 34 学时； 实践课 46 学时 教材名称 指定参考书 自编讲义 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 授课时间 高强 职 称 副教授 单 位 华西医院 2018年5月8日 - 6月28日 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【医 科】

周 次 章 节 名 称 第 10 周， 第 1 次课 2018年 5月 8日 Principle of neurorehab/PNL assessment and treatment 5 备 注 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1. 掌握周围神经损伤的康复治疗，常见的神经损伤及康复治疗

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 成人神经障碍的物理治疗管理（双语） 502278050 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 80 学 分 数 5 授课专业 康复物理 班级 2015 课堂讲授 34 学时； 实践课 46 学时 教材名称 指定参考书 自编讲义 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 授课时间 高强 职 称 副教授 单 位 华西医院 2018年5月8日 - 6月28日 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【医 科】

周 次 章 节 名 称 第 10 周， 第 1 次课 2018年 5月 8日 Principle of neurorehab/PNL assessment and treatment 5 备 注 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1. 掌握周围神经损伤的康复治疗，常见的神经损伤及康复治疗

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 课程编号 土力学与地基基础 授课专业 306109030 工程管理 班级 2011级 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ） 课程类型 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 48 学 分 数 3 课堂讲授 48 学时； 实践课 0 学时 出版社及 出版时间 清华大学出版社.2004 中国建筑工业出版社. 1997 中国水利水电出版社. 2000. 中国建筑工业出版社. 1998 教材名称 指定参考书 《土力学地基基础》 作 者 陈希哲 土力学地基与基础 土力学 地基及基础 作 者 周汉荣，出版社及 赵明华 出版时间 杨进良 华南理工大学、东南大学等 授课教师 授课时间 裴建良 职 称 讲师 单 位 水电学院 2012～2013下期1～10周星期二（第7~9节）、星期五（第1~2节） 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案

【理、工科】

周 次 第 1 周， 第 1 次课 2013年2月2

《化工原理》习题集

第二章 气体吸收

1、 当总压为101.3 kPa，温度为25℃时，100克水中含氨1克，该溶液上方氨的平衡分压为0.933 kPa；

若在此浓度范围内亨利定律适用，试求溶解度系数H和相平衡常数m（溶液密度近似取为1000kg/m3）。 2、 含有4%（体积）氨气的混合气体，逆流通过水喷淋的填料塔，试求氨溶液的最大浓度，分别以摩尔

分率，质量分率，比摩尔分率，比质量分率表示。塔内绝对压强为2.03×105 Pa, 在操作条件下，气液平衡关系为 p* = 2000x(式中 p 的单位为 mmHg, x 为摩尔分率)。 3、 已知NO2水溶液的亨利系数如下：

温度/℃ E /×102 kPa 5 1.19 10 1.43 15 1.68 20 2.01 25 2.28 30 2.62 35 3.06 指出下列过程是吸收过程还是解吸过程，推动力是多少？并在 x - y 图上表示。

（1）含NO20.003(摩尔分率)的水溶液和含 0.06 (摩尔分率) 的混合气接触，总压为101.3 kPa，T=35℃； （2）气液组成及总压同（1），T=15℃；

（3）气液组成及温度同（1），总压达200kPa（绝对压强）。

4、已知某吸收系统中

化工原理客观题

绪论

一. 单位换算

[0-1-1-t] 1帕斯卡=_________牛/米

2

， ________米水柱， =__________毫米汞柱，

=____________公斤力/厘米2（取三位有效数字）。

[0-1-2-t] 1公斤力·秒/ 米2 =_________泊，=_________厘泊，=__________牛·秒/米2。 [0-1-3-t] 10%甲醇溶液比重为0.982，它的密度为__________千克/米3，比容_________米3/千克。 [0-1-4-t] 某液体粘度为49厘泊=_________公斤·秒/米2=__________帕斯卡/秒。 [0-1-5-t] 2580千卡/ 时=_____________千瓦。 [0-1-6-t] 已知运动粘度为??Z??C?2

m/s。若式中的Z，?单位为 公斤·秒/米2，厘泊。??为流体密度公斤·/ 秒2/ 米4，?为流体重度公斤/ 米3，则式是C=________________，其换算过程是________________________________________________________。 [0-1-7-t] 将密

四川大学化工原理模拟考题参考答案

上 册

一、客观题

01．牛顿黏性定律的数学表达式是

????dudy ，服从此定律的流体称为 牛顿流体 。

02．实际流体与理想流体的主要区别在于 实际流体具有黏性 ，实际流体柏努利方程与理想流体柏努利方程的主要区别在于 实际流体柏努利方程中有阻力损失项 。 03．液体在两截面间的管道内流动时, 其流动方向是 D 。

A. 从位能大的截面流向位能小的截面； B. 从静压能大的截面流向静压能小的截面； C. 从动能大的截面流向动能小的截面； D. 从总能量大的截面流向总能量小的截面。 04．离心泵在启动前应 灌泵 ，否则会发生__气缚__现象；离心泵的安装高度应 小于 允许安装高度, 否则会发生 汽蚀 现象。

05．进出口温度分别为85℃和40℃的热流体对进口温度为20℃的冷流体进行加热，规定冷流体出

口温度不超过40℃，则必须采用 并流 操作。

06．冷热两流体的对流给热系数h相差较大时，提高总传热系数K值的措施是 A A. 提高小的h值； B. 提高大的h值；

C. 两个都同等程度提高； D. 提高大

《化工原理》习题集

第二章 气体吸收

1、 当总压为101.3 kPa，温度为25℃时，100克水中含氨1克，该溶液上方氨的平衡分压为0.933 kPa；

若在此浓度范围内亨利定律适用，试求溶解度系数H和相平衡常数m（溶液密度近似取为1000kg/m3）。 2、 含有4%（体积）氨气的混合气体，逆流通过水喷淋的填料塔，试求氨溶液的最大浓度，分别以摩尔

分率，质量分率，比摩尔分率，比质量分率表示。塔内绝对压强为2.03×105 Pa, 在操作条件下，气液平衡关系为 p* = 2000x(式中 p 的单位为 mmHg, x 为摩尔分率)。 3、 已知NO2水溶液的亨利系数如下：

温度/℃ E /×102 kPa 5 1.19 10 1.43 15 1.68 20 2.01 25 2.28 30 2.62 35 3.06 指出下列过程是吸收过程还是解吸过程，推动力是多少？并在 x - y 图上表示。

（1）含NO20.003(摩尔分率)的水溶液和含 0.06 (摩尔分率) 的混合气接触，总压为101.3 kPa，T=35℃； （2）气液组成及总压同（1），T=15℃；

（3）气液组成及温度同（1），总压达200kPa（绝对压强）。

4、已知某吸收系统中

四川大学：如何挂课时

1.页面介绍

这边的是功能栏，就是可以实现各种功能的。 2.教学计划

3.课程名称

4.论坛、学分、学时

论坛是大家每门课程的论坛里面提问5次和课程相关的问题2%的分数，学分和学时大家不明白不用纠结，按照要求每门课程挂够10个小时，没半个小时之内需要点击页面一下，自己手动记录挂时时长，建议大家能多挂出1-2个小时。 5.学期以及每个学期所学的课程

一、二、三、四、五是学期 （一）下面有数字的就是第一学期需要学的课程，这位同学第一学期的课程5门。以此类推第二学期也是5门课程。第三学期5门课程 6.大学英语挂时

有课件的挂课件，没有课件的挂大纲。英语是没有教学课件的，所以大家要想获得挂课时的8%的分数，就必须要挂教学大纲。

挂课时的要是是每门课程必须挂够10个小时，半个小时为单位，为半个小时内点击页面一下，自己手动记录时间，多挂出1-2个小时。 7.模拟题

模拟题是考试的参考资料，有题有答案，考试一定要带过来。

有教学课件的一定要挂教学课件。

类似这种课程大家在挂课件的时候，原则是建议大家每一章节的看每一章节的听，如果大家不想学可以直接在一个页面上挂够10个小时以上就可以哦^_^。

有视频课程的建议同学们一讲一讲的听课，

目录

2017年四川大学化工综合之化工原理复试仿真模拟三套题（一） (2)

2017年四川大学化工综合之化工原理复试仿真模拟三套题（二） (12)

2017年四川大学化工综合之化工原理复试仿真模拟三套题（三） (21)

第1 页，共30 页

第 2 页，共 30 页 2017年四川大学化工综合之化工原理复试仿真模拟三套题（一）

说明：本资料为2017复试学员内部使用，严格按照2017复试常考题型及难度全真模拟预测。 ————————————————————————————————————————

一、简答题

1． 化工原理实验中使用了哪些测试流量、压强的方法？它们各有什么特点？

【答案】测流量用转子流量计、测压强用U 型管压差计、压差变送器。转子流量计随流量的大小，转子可以上、下浮动。U 形管压差计结构简单，使用方便、经济。压差变送器将压差转换成直流电流，直流电流由毫安表读得，再由已知的压差，电流回归式计算出相应的压差，可测大流量下的压强差。

2． 流体黏度的意义是什么？流体黏度对流体流动有什么影响？

【答案】流体的黏度是衡量流体黏性大小的物理量，它的意义是相邻流体层在单位接触面积上，速度梯度为1时，内摩擦力的大小。流体黏度在相同条件下，流体的黏度越大，所产生黏性

篇一：四川大学专业代码

篇二：四川大学本科生转专业实施细则

四川大学本科生转专业实施细则（修订）

第一条 为鼓励学生刻苦学习，充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性，体现教育公平性原则，根据《四川大学本科学生学籍管理规定（试行）》及学校有关会议精神，结合我校实际,特制定本实施细则。

第二条 符合下列情况之一者，可申请转专业：

（一）勤奋学习，成绩优良，所修必修课程平均学分绩点达到3.0（转入冷门专业或国家建设重点急需专业可适当降低对平均学分绩点的要求），且每学期所修课程学分数平均达到20学分以上者；

（二）经学校认可，学生确有专长，转专业更能发挥其专长者；

（三）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者；

（四）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习者；

（五）符合国家制定的其他转专业规定者。

第三条 有下列情况之一者，不予考虑转专业：

（一）本科三年级及以上的学生；

（二）定向生、委培生和国防生；

（三）正在休学或保留学籍的学生；

（四）应予退学的学生；

（五）在校期间学习目的不明确、学习态度不端正、学习不认真的学生；

（六）在校期间受过记过及以上处分的学生。

第四条 学院转出和转入