员工综合能力测评表

新员工综合能力测评试卷

一、客观题30分

（一）语言理解（每题2分，共计20分）

1.填入下列横线处的词语，最恰当的是（D ）

有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边___地说几句，既显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。

A.歇斯底里

B.浓墨重彩

C.语重心长

D.轻描淡写

2.从“抢盐风波”到“各地发生地震”,网络造谣滋生的“网络炸弹”.影响甚远。虽然很多情况下，我们可以凭借自身的常识去分析，但每个人都有自己的知识盲点，不可能完全应付得了，一不留神，便可能成为受害者。因此，必须打击网络谣言，才能______舆论的正义，______社会正常的理性和诚信。依次填入划横线部分最恰当的一项是：( B )

A.庇护修复

B.维护恢复

C.保卫重建

D.护卫匡复

3.（1）我还记得傅先生蹲在______的牛舍中挤牛奶。

（2）翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于飞行姿势的______，所以你飞不起来。

（3）几米之遥，一盏昏黄的台灯，淡化在______的夜色中。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（C ）

A.阴暗评价无尽

B.昏暗批评无垠

C.阴暗批评无尽

D.昏暗评价无垠

4.咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的涵义通常不很好，但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯

员工综合能力评价表

姓名: 部门： 岗位： 评价日期：

评价项目 对评价期间工作成绩的评价要点 工作遵守规章态勤勉性制度情况度（10） 和时间观40念 分 主要突出爱岗敬在服务意业（10） 识方面 1、 工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任 20分 □ 主动工作2、 工作比较主动，责任心较强，能够承担责任 17分 □ 责任心和承担责3、 工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任 15分 □ （20） 任的态度 4、 工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 13分 □ 5、 工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任 11分 □ 1、 严格遵守规章制度，时间观念非常强 10分 □ 2、 能较好遵守规章制度，时间观念比较强 8分 □ 3、 基本上能遵守规章制度，有时间观念 7分 □ 4、 偶尔有违反规章制度现象

员工综合考评表（定性）

姓名： 部门： 级别： 评核期： （一）、工作表现评估

得分 工作表现项目 1.工作质量 *高品质的工作成果，所完成的工作有高度的准确性及可以完全信赖 2.工作效率 *工作效率高，常于限期前完成工作 3.纪律性 *高度保持公司相关的行为规范，严格守规并以身作则 4.坚定诚信 *坚守立场原则，致力维护公司及个人诚信，展现道德行为标准 5.工作知识与技能 *具备足够的知识与技巧为工作所需，执行职务时能在最少的指导下完成工作 6.工作量 *能依进度/领先进度完成工作，可接受额外的工作。 7.主动性 *主动性高及能依照工作指示准确无误地完成工作 8.应变能力 *应变能力强，能迎合新工作方式并常常提出有建设性的意见作出改善 9.人际关系 *与上司及同事保持良好的工作关系，合作愉快，并适时协助其他同事，表现高度的团队精神及积极配合公司文化 10.仪容仪表 *工作时间内保持整洁规范的仪容仪表和穿着合体 11.销售技巧（仅限于招商部、运营部、企划部、客服中心人员评核） *协助厂商/专柜进行销售，提高公司整体销售业绩；耐心仔细地向顾客推广活动；保障公司正常

附件

技术管理巡查 综合考核测评表1

评分项目及内容 总工及其职责设置 评分标准 未设总工或总工不是项目领导班子成员酌情扣分，扣完为止。 技术管理人员配备需满足项目满分 考评 5 技术管理人员配备 管理需求，配备不足，酌情扣1-5分，扣完为止。 技术策划应包括：项目基本情况；主要技术特点与难点及应对措施；技术管理机构和技术管理人员配备计划；项目技术5 技术策划 管理制度建设计划；主要施工技术方案；变更设计；典型工程实施计划；测量与试验检测实施方案；技术与工艺创新方案；技术人员培训与交流计划；其他需要策划的内容。 图纸会审内容应包括：核对图纸数量是否齐全，施工说明是否清楚准确；核算工程数量，10 图纸会审 检查其中错漏碰缺；核算工程主要结构的受力条件及主要设计数据；核算建筑物在施工过程中的稳定性和可能发生的变形以及对施工安全、变形观测10 - 5 -

评分项目及内容 评分标准 的要求；核算设计对施工条件、施工方法和船机设备性能的考虑及要求，需要设计优化或计划进行重大变更设计的，项目部要提前策划，多方沟通，并通过图纸会审文件的形式加以确认。 主要分项工程应有专项施工技术方案；主要施工技术方案在制定过程中要进行充分的方案比选，保证施工技术方

能力素质测评V2

〈测验说明〉

您好！欢迎您参加“能力素质测评”。这项测评是用于考察应试者工作的基本能力特征及水平。这项测评共有四个部分，98道试题，总时限为90分钟。测评的各部分单独记时，即在规定的时限内，回答限定的题目，不能提前回答其他题目，也不能延时作答。 各部分试题数量与时限分配如下： 部分 言语能力 数学能力 试题数量 30 时限（分钟） 20 20 25 逻辑推理能力 25 20 分析能力 23 25 总计 98 90 请仔细阅读下面注意事项，这对准确反映您的能力特征是非常重要的。 1、 这项测验的试题均为选择题，每一题目只有一个最为正确或合理的答案； 2、 当时间到了时，您应立即停止答这部分的试题；

3、 在每一部分测试中，对您来说，可能有一些题目容易的，也有一些题目是很难的。因此，您不必在特

别难的题目上花很多时间。作错题目不倒扣分； 4、 特别提醒您注意的是，请将答案涂在答卷纸上，涂写答案时一定要注意对准题号。

这项测试要求您必须严格按照指示去做作，否则会影响您的测试结果！

请准备好表，看好时间，现在开始答题

1

第一部分 言语理解与表达

（共30题 时限20分钟）

指导

能力素质测评V2

〈测验说明〉

您好！欢迎您参加“能力素质测评”。这项测评是用于考察应试者工作的基本能力特征及水平。这项测评共有四个部分，98道试题，总时限为90分钟。测评的各部分单独记时，即在规定的时限内，回答限定的题目，不能提前回答其他题目，也不能延时作答。 各部分试题数量与时限分配如下： 部分 言语能力 数学能力 试题数量 30 时限（分钟） 20 20 25 逻辑推理能力 25 20 分析能力 23 25 总计 98 90 请仔细阅读下面注意事项，这对准确反映您的能力特征是非常重要的。 1、 这项测验的试题均为选择题，每一题目只有一个最为正确或合理的答案； 2、 当时间到了时，您应立即停止答这部分的试题；

3、 在每一部分测试中，对您来说，可能有一些题目容易的，也有一些题目是很难的。因此，您不必在特

别难的题目上花很多时间。作错题目不倒扣分； 4、 特别提醒您注意的是，请将答案涂在答卷纸上，涂写答案时一定要注意对准题号。

这项测试要求您必须严格按照指示去做作，否则会影响您的测试结果！

请准备好表，看好时间，现在开始答题

1

第一部分 言语理解与表达

（共30题 时限20分钟）

指导

《北森能力测验2005》

<测验说明>

您好！欢迎您参加“北森能力测验”。这项测验是用于考察应试者工作的基本能力特征及水平。这项测验共有四个部分，98道试题，总时限为90分钟。测验的各部分单独计时，即在规定的时限内，回答限定的题目，不能提前回答其它题目，也不能延时作答。

各部分试题数量与时限分配如下： 部分 试题数量 时限（分钟）

请仔细阅读下面注意事项，这对准确反映您的能力特征是非常重要的。 1．这项测验的试题均为选择题，每一题目只有一个最为正确或合理的答案； 2．当时间到了时，您应立即停止答这部分的试题；

3．在每一部分测验中，对您来说，可能有一些题目是很容易的，也有一些题目是很难的。因此，您不必在特别难的题目上花很多时间。作错题目不倒扣分； 4．特别提醒您注意的是，请将答案涂在答卷纸上，涂写答案时一定要对准题号。

这项测验要求您必须严格按照指示去做作，否则会影响您的测试结果！

言语能力 30 20 数学能力 20 25 逻辑推理能力 25 20 分析能力 23 25 总计 98 90 请准备好表，看好时间，现在开始答题

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《北森能力

测评题目：请根据您的实际情况选择最佳答案

1.你是否有明确的学习方向并拟定学习计划？ A．是 B．尚可 C．否

2.你不了解公司的政策制度（特别是人事制度），不知道自己的下一步能到那个部门 A．是 B．尚可 C．否

3.你是否会定期确认自己的学习程度及计划执行程度，如果没有完成目标，我就另定一个目标？

A．是 B．尚可 C．否

4.你是否经常评价工作的执行或行动，并思考哪些不够充分，那些必须修改？ A．是 B．尚可 C．否

5.我总是经常学习新知识，即使与我工作和生活不相关的书我也会花时间去研究 A．是 B．尚可 C．否

6.请把你过去的或者现为你上司的人物想一想，你对他的意见，和下列那一条相符？ A．我了解他，但不知道该如何去获得他的信任 B．我经常想得出他行动的理由

C．他举止古怪，简直是精神分裂者，无法知道他大部分时间如何消磨

篇一：事业单位年度考核测评表

事 业 单 位 年 度 考 核 测 评 表

说明：1、德、能、勤、绩和综合评价中的等次只能选择一项；2、综合评价的原则：评为优秀的，德、绩两项应为优秀、其余两项为合格以上；评为称职的，德、能、

勤、绩均为合格以上；德、能、勤、绩四项中有一项为不合格，则评为基本称职；有两项为不合格的，测评为基本称职，有两项为不合格的，测评为不称职；3、在同意一等次栏中打“√”。4、此表事业单位可参照。

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篇二：人力资源测评表

H

目 录

第一章 人力资源部职责描述 ............................................................................................... 4

(一)人力资源部工作职责 ....................................................................................................... 4

第二章 人力资源规划 ................................................................

找到对应的分项复制粘贴进去就好了 很快搞定 50人份

道德与公民维度评价 有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待

人、言行一致、表里如一、严于律已积极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动，有较强的团队意识和很好的集体协作精神；积极参加各种社会公益活动，自觉遵守社会公德公共秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生；自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范；善于同不良行为作斗争。 178 字

建议等级： 优秀 良好 合格 待改进

学习与创新维度评价 该同学学习态度端正，认真完成作业，学习目

的明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。学习方法恰当，会从失败中找经验，完成学习目标。 71 字

建议等级： 优秀 良好 合格 待改进

合作与交流维度评价 能客观评价自己的行为和约束自己的行为，尊

重并理解他人的观点与处境，能融入集体与老师和同学建立良好的关系，能运用恰当的方法进行交流和沟通，能与他人一起确定目标并努力去实现目标，能采取恰当的方法与他人进行合作。 103 字

建议等级： 优秀 良好 合格 待改进

运动与健康维度评价 能参加体育与健康