硕士毕业考研究生

致 谢

光阴荏苒，硕士研究生的学习即将结束，三年的学习生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺，硕士毕业论文终于完稿，回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程，我得到了许多的关怀和帮助，现在要向他们表达我最诚挚的谢意。

首先，我要深深感谢我的导师xxx老师。X老师为人谦和，平易近人。在论文的选题、搜集资料和写作阶段，X老师都倾注了极大的关怀和鼓励。在论文的写作过程中，每当我有所疑问，X老师总会放下繁忙的工作，不厌其烦地指点我；在我初稿完成之后，X老师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改，字字句句把关，提出许多中肯的指导意见，使我在研究和写作过程中不致迷失方向。他严谨的治学之风和对事业的孜孜追求将影响和激励我的一生，他对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会，我谨向X老师致以深深地谢意。 其次，我还要感谢XX大学XX系XXX、XXX等老师，正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导，我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升能力；我还要感谢我的班主任XX老师这几年来对我的关心、帮助与支持；同时也感谢这三年来与我互勉互励的诸位同学，在各位同学的共同努力之下，我们始终拥有一个良好的生活环境和一个积极向上的学习氛围，能在这样一个

2015考研指南：硕士研究生招生类别

2015考研的同学，报考时必定会遇到选择研究生类别的问题。研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。

目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。

(一)按学习方式不同，分为脱产研究生和在职研究生。

脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。

(二)按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自费研究生。

国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的“公费”研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。

(三)按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考

硕士学位论文撰写要求 一、结构模板（分章节撰写）

摘要（中文、英文）

【包含四方面的内容：选题的背景（简要说明）；要解决的问题(简要说明)；所使用的方法的说明；主要结果。不少于半页。特别注意：摘要中不要大篇幅地写背景、问题的重要性等内容（该部分不能超过摘要篇幅的四分之一）。英文题目不要加“Research on” 或“Study on”这样的中式英语；英语摘要中，“本文”不要用this paper，而要用this thesis 或this dissertation】

目录

【一般到三级目录即可。】

第1章 引言

【第1.1节：研究背景与研究意义【科学、技术、应用、工程、政策等面临的新形式、新需求、新问题，现有研究存在的主要不足；研究解决其的理论意义（建立什么新理论、新方法）或/和应用价值（提出什么新技术、新工艺、新系统，满足什么应用需求，解决什么现实问题）】 第1.2节：本文的研究内容（或 本文所要解决的问题） 第1.3节：本文的结果与创新

第1.4节：本文的组织结构（介绍所研究内容之间的关系，不是简单地罗列章节。可用图形表示）

】

第2章 相关研究进展（根据具体内容，给出适当的标题）

【可以分节介绍与论文

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人大翻译硕士研究生考研到底有多难

本文系统介绍人大翻译硕士考研难度，人大翻译硕士就业，人大翻译硕士考研辅导，人大翻译硕士考研参考书，人大翻译硕士专业课五大方面的问题，凯程人大翻译硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大翻译硕士考研机构！

一、人大翻译硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

从近些年的就业分析中看，翻译硕士的需求量还是很大的，2015年是人大翻译硕士第一年招生，招生人数为20人，含10人推免，总体来说，人大翻译硕士招生量较大，考试难度不高。每年都有大量二本三本学生考取的，根据凯程从人大研究生院内部的统计数据得知，人大翻译硕士的考生中91%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班

学术型硕士研究生与专业型硕士研究生的区别

我国目前实行的学位教育主要分为注重学术理论研究的学术型学位教育和注重实际操作能力的专业型学位教育，并希望两种教育并轨。但是一直以来，国内的实情是偏重学术型学位教育而少注重专业型学位教育，这使得很多学术型学位研究生毕业后能理论能研究，但操作能力不强。为了与世界上先进的学位教育接轨，我国在近年来着力发展专业型研究生教育。

专业型学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位

硕士研究生培养方案

体育学院

前 言

我国研究生教育走过了不平凡的三十年，正处在一个由规模到质量提高的转型时期。在这一时期的研究生教育方面要适应社会发展对高层次人才培育的新要求，另一方面还要面临规模扩张后带来的保证质量的巨大压力。为了优化培养模式，进一步提高硕士生培养质量，我校于2007年开始启动了硕士生培养方案修订（制定）工作，并从2008级开始执行新的培养方案。

本次修订（制定）以增强硕士生的适应性和发展性为出发点，以拓宽培养口径，扩大自主选择，加强实践教育，突出研究训练为主要策略，以加强硕士生自主学习、研究能力和实践能力的培养，全面提高硕士生培养质量为目标。新方案要求各专业要根据专业特点和学生发展需要，制定科学、清晰、明确的培养目标，特别要求对各专业的人才培育类型（学术型、应用型、复合型等）和适用部门作基本的说明；强调一方面要处理好课程学习、论文研究、实践教育三者之间的关系，力求课程学习、论文研究、实践教育齐头并进，有机结合，相互促进。另一方面要处理好教师指导与学生自主学习之间的关系，在充分发挥导师在研究生培养中的主导作用的同时；努力体现“尊重教育”理念，引导和促进研究生的自主和个性化发展；要求将课程学习与研究训练、实践教育有机整

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2016考研 广东硕士研究生招生院校一

览

新的一年新的开始，参加2016考研的同学，现在就要开始复习和做好各项准备了。其中一个非常重要的准备就是了解各招生院校，确定自己要报考哪个专业、哪个院校。那么，全国各地都有哪些院校招考硕士研究生呢?下面给大家整理了全国各地硕士研究生招生院校，以下是广东硕士研究生招生院校一览：

中山大学 广州体育学院 南方医科大学 暨南大学 广州美术学院 中科院广州化学研究所 汕头大学 星海音乐学院 中科院南海海洋研究所 华南理工大学 广东技术师范学院 中国科学院华南植物园 华南农业大学 深圳大学 中科院广州能源研究所 广东海洋大学 广东财经大学

(原：广东商学院) 中科院广州地球化学研究所 广州医科大学 广州大学 广东省社会科学院 广东医学院 仲恺农业工程学院 广东省心血管病研究所 广州中医药大学 五邑大学 中共广东省委党校 广东药学院 广东外语外贸大学 中国人民解放军海军陆战学院 华南师范大学 广东工业大学 中国人民解放军特种作战学院 广东

硕士毕业研究生离别感言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

为继续深化研究生招生制度改革，加大拔尖创新人才选拔培养力度，我校根据教育部

有关推免生工作管理办法，结合我校实际情况，特制定本章程。

大家好!今天，有机会代表学院2020届硕士毕业研究生在这里发言，我深感荣幸。

各学院复试的具体时间及地点将于复试前在学院网站陆续公布，请考生注意查询。本

通知也将持续汇总后更新。

我校将在复试时对考生学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行再次审查，

对不符合教育部规定者，不予复试。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定

取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。

研究生两年短暂而美好的生活即将结束，带着对学院的依依不舍，带着对老师们的无

限感激，在临别之际，请允许我代表广外经贸学院2020届全体毕业研究生，向国际经贸

学院辛勤培育我们的学院领导和老师们致以最真挚的敬意和最衷心的感谢!谢谢你们!

时光荏苒，岁月匆匆，回想在大学城广外两年的研究生学习生活，太多值得回忆的情

景与往事。

导师们的风采历历在目。老师们严谨的治学态度和突出的学术能力有口皆碑。但请听

听学生们心中的师长吧!隋老师课堂上的潇洒与风度，是我们女生有口皆碑的;董老师的憨

憨笑容略带腼腆，被我们评为了最可

自动化科学与电气工程学院 理学院 宇航学院

控制科学与工程（0811） 硕士研究生培养方案

一、 适用学科

控制科学与工程（0811）

控制理论与控制工程（081101） 检测技术与自动化装置（081102） 模式识别与智能系统（081104） 导航、制导与控制（081105）

二、 培养目标

控制科学与工程一级学科，是研究对象的状态信息获取与处理；根据目标和对象状态，研究控制和决策的规律；研究控制和决策的实施，以及研究实现控制与决策的设备和系统的应用基础学科及应用学科。它综合了数学、力学、系统科学、计算机科学与技术、信息与通信工程、电气工程、仪器科学与技术、机械工程、航空航天科学技术、生物学等学科的理论、方法，形成了完善的理论体系和实践范畴。本学科在国民经济和国防技术领域内起重要的促进和支撑作用，在工学门类中占有不可替代的地位。本学科重视理论研究和工程技术研究相结合，重视培养学生的系统观点、理论研究能力和工程实践能力。

因此，在控制科学与工程的人才培养方面，一方面必须加强学生对现有基础理论及工程技术的深刻理解与掌握，又必须面向未来，向学生介绍21世纪的前沿科学的知识，使北航该学科成为21世纪高素质控制科学与工程科技创新人才培养和成长的摇篮

2011级硕士研究生《高等工程数学》

一、填空题（3*10=30）

1、 已知?2?2的两个基

??10??01??00??00????10???11??1?1??1?1??B1???,,,,B?,?,?,??2??????????????000010010000101?1????????????????????则B1到B2的过渡矩阵P=

2、 若T是线性空间Vn上的线性变换，B是Vn的一个基，TB=BA，?0是T的特征值，

且Ax??0x，x?O（零元），则T关于特征值?0的一个特征向量为

?300???k3、 设A?421，B=cA，其中c是实数，则limB?O的充要条件是

??k????523???101???4、 设A?021，则A的平方根分解为 ????113??5、 矩阵A???2101??全部正奇异值为

1021??6、 设总体X?N(?,4)，X1,X2,?,Xn是来自该总体的一个样本，为了得到未知参

数?的长度不超过0.2的置信度为0.99的置信区间，则样本容量n至少应是 7、 设总体X分布律为

X pk 1 2 3 ?2 2?（1-?) (1??)2 ?= 其中0???1未知，已有样