如何快速分辨平舌音翘舌音

读准z h、c h、s h、r

一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn

主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái

辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng

二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭

上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn

出差chūchāi 充斥chōngchì超产chāochǎn 戳穿chuōchuān

三、sh：舌尖后、清、擦音

发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

身世shēnshì山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shàngshēng

事实shìshí施舍shīshě舒适shūshì述说shùshuō

四、r：舌尖后、浊、擦音

发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，

篇一：平舌音、翘舌音的字

平舌音、翘舌音的字

本周，我们复习了本册生字的字音。现将平舌音、翘舌音的字归类如下：

平舌音的字：

残（残害） 咱（咱们） 散（散步）

翘舌音的字：

润（滋润） 抽（抽血） 颤（颤抖）

翅（翅膀） 筝（风筝） 筑（建筑）

勺（饭勺） 忍（忍耐）

平舌音的字

载(记载)

嗓（嗓音）郑（郑重）竖（竖琴）摘（摘桃） 嘱（嘱咐）

翘舌音的字：

睁(睁开) 职(职务) 肿(肿瘤) 治(治疗) 暑(暑假) 诊(诊断)

察(观察) 斥(训斥) 牲(牺牲) 煞(煞白) 驻(驻地) 唇(嘴唇)

崇(崇高) 汁(乳汁)

平舌音的字：

赛（赛马） 扫（扫兴） 丧（丧失） 策（计策）

存（存放）

翘舌音的字：

筹（筹备） 触（触角） 睡（睡觉） 质（质量）

宙（宇宙） 氏（姓氏） 查（查询） 贞（坚贞）

值（价值） 迟（迟到） 视（近视）

平舌音的字

紫(紫色) 侧(侧耳) 层(楼层) 阻(阻力)

燥(干燥) 淙(淙淙)

翘舌音的字

署(署名) 湿(湿润) 揣(怀揣) 雏(雏鸟)

姹(姹紫嫣红) 舌(舌头)蚱(蚂蚱)

厦(大厦

为了方便孩子们记忆，我们鼓励孩子记少不记多，即平舌音的字少，就记忆平舌音的字。用此方法，我们还将前、后鼻音的字进行了

练习普通话材料

普通话平翘舌练习材料大全

平翘舌音辨音字表

练习普通话材料

ch-c 辨音字表 ch a e u c

①叉杈插差 (~别) ②茶搽查察③衩④岔诧差 (~ ① 嚓 错) ①车③扯④彻撤掣 ④册策厕侧测侧

①出初②除厨橱锄躇刍雏③楚础杵储处(~分) ①粗④卒(仓~)猝促醋簇 ④畜触矗处 ①吃痴嗤②池弛迟持匙③尺齿耻侈豉④斥炽翅 ①疵差(参~)②雌辞词祠瓷慈磁③此④次伺刺 赤叱 赐 ①差拆钗②柴豺 ①抄钞超②朝潮嘲巢③吵炒 ①抽②仇筹畴踌绸稠酬愁③瞅丑④臭 ①踔戳④绰(~号)辍啜 ③揣④踹 ①吹炊②垂锤捶槌 ①搀掺②蝉禅谗潺缠蟾③铲产阐④忏颤 ①琛嗔②辰晨宸沉忱陈橙臣④趁衬称(相 ~) ①崔催摧④萃悴淬翠粹瘁脆 ①餐参②蚕残惭③惨④灿 ①参(~差)②岑 ①猜②才财材裁③采彩踩④菜蔡 ①操糙②曹漕嘈槽③草 ④凑 ①搓蹉撮 ④措错挫锉

-i ai ao ou uo uai ui an en ang

① 猖娼伥②常嫦尝偿场肠长③厂场敞氅④倡 ①仓苍舱沧②藏 唱畅怅 ① 撑②成诚城盛(~水)呈和承乘澄惩③逞骋 ②曾层④蹭 ④秤 ①充冲舂②重虫崇③宠④冲( ~压) ①川穿②船传椽③喘④串钏 ①春椿②唇纯淳醇③蠢 ①窗疮创(~伤)②床③闯④创( ~造) ①匆葱

【发音误区】

容易混淆的平翘舌音、前后鼻音、舌尖中音的发声训练

一、平舌音z c s与翘舌音发声训练：

不少人，尤其是南方人，在平舌音和翘舌音的区分和发音方面，常常弄不清楚，发不准。问题主要出在z、zh不分，c、ch不分，s、sh不分。 下面提出两个解决这个问题的主要方法：

第一、 选择一些字、词进行对比练习和组词练习，以读准其声母，并辨音记词，提高区分能力。

（1）字的对比练习。训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。

z? zh? zì zhǐ zǎ zhü zǒng zhōng 平——翘： 滋——之 字——只 咋——扎 总——中

zuǐ zhu? zyng zhang zūn zhǔn cáng zhüng 嘴——追 增——正 尊——准 藏——张

（2） 词的对比练习。训练要求是：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。

zìzhǔ zh?zhù züihuü zhüihuü 平——翘： 自主——支柱 栽花——摘花 mùcái mùchái

下面是常见的2500个汉字中的平舍音翘舌音

CA擦 嚓 CAI猜 裁 材 才 财 睬 踩 采 彩 菜 蔡 CAN餐 参 蚕 残 惭 惨 灿 CANG苍 舱 仓 沧 藏 伧 CAO操 糙 槽 曹 草 CE厕 策 侧 册 测 CENG层 蹭 CI疵磁 雌 辞 慈 瓷 词 此 刺 赐 次 CONG聪 葱 囱 匆 从 丛 淙 COU凑 CU粗 醋 簇 促 蹴 CUAN蹿 篡 窜CUI摧 崔 催 脆 瘁 粹 翠 萃 啐 悴 CUN村 存 寸 忖CUO磋 撮 搓 措 挫 错 蹉

SA撒 洒 萨 SAI腮 鳃 塞 赛 SAN三 叁 伞 散SANG桑 嗓 丧SAO搔 骚 扫 嫂 臊 瘙SE瑟 色 涩 啬 穑 SEN森 SENG僧SI斯 撕 嘶 思 私 司 丝 死 肆 寺 四 伺 似 饲 泗 驷SONG松 耸 怂 颂 送 宋 讼 诵 嵩 悚 竦 SOU搜 艘 擞 嗽 叟 嗖 馊 SU苏 酥 俗 素 速 粟 塑 溯 宿 诉 肃 夙 簌 SUAN酸 蒜 算 SUI虽 隋 随 碎 岁 穗 遂 隧 祟 邃 SUN孙 损 笋 SUO蓑 梭 唆 缩 索 锁 所 唢 嗦

ZA匝 砸 杂 咂 ZAI 栽 哉 灾 宰 载 再 在 崽ZAN咱 攒 暂 赞ZANG赃 脏 葬

一年级上册平翘舌前后鼻音汇总表一.平舌音 做 子 在 左 足 座 坐 早 最 作 嘴 走 自 再

z仔 怎 造 17

c

草

菜

藏

从

彩

次

参

带有“采”字的多为平舌音(菜、彩、睬、踩)7

s三 四 送 色 伞 松 森 8 诉

一年级上册平翘舌前后鼻音汇总表二.翘舌音

zh

真

中

着

捉

众

这

住 12

找

种

正

知

直

出

车

春

唱

窗

穿

床

船

长

晨

常

场

尺

尘

ch城 成 16

书

水

山

师

十

沙

视

上

身

声

说

是

树

闪

sh谁 鼠 少 商 手 升 数 深 什 生 睡 烧 舍 束

28

一年级上册平翘舌前后鼻音汇总表三.前鼻音 山 田 片 半 天 三 电 晚 远 圆 岸 南 穿 暖

an

伞

船

弯

看

见

闪

蓝

面

前

短

扁

边

园

鲜

尖

男

安

点

间

先

艳 42 晨

言

饭

班

玩

砍

满

年

文

真

身

人

门

们

跟

本

尘

森

问

很

深

en什 怎 16

in

近

金

进

巾

心

林

您

今

8

一年级上册平翘舌前后鼻音汇总表四.后鼻音 羊 上 响 唱 两 江 房 亮 窗 香 床 光 望 乡

ang

阳

像

长

常

黄

商

场

藏

想

广

方

样

旁

放

让

往 30

送

冬

中

松

公

红

东

从

众

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种

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用

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ong洞 15

ing

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青

静

星

影

杏 14 能 124

苹

明

京

清

平

景

兴

eng

灯

声

冷

更

朋

风

城

升

生

成

正

如何分辨ECN,ECR,PCN,PCR

FCN: Factory Change Notice 工厂变更通知

ECR: Engineering Change Request 工程变更申请

ECN: Engineering Change Notice 工程变更通知

ECA: Engineering Change Action 工程变更执行通知

VECN: Vendor Engineering Change Notice 供应商变更通知

3.10.1、是否有设计变更管理流程并例行化实施 3.10.2、是否有原材料（含供应商）变更管理流程。

3.10.3、是否有生产工艺（含生产设备、生产场地、新上生产线、转移生产线）变更管理流程并例行化实施

3.10.4、是否有测试方法（含生产过程中的测试项目、检测项目、出厂检验项目、测试设备）变更管理流程并例行化实施

3.10.5、是否有生产过程的关键工序岗位人员变更管理流程并例行化实施 3.10.6、是否有OEM外协厂管理流程并例行化实施。

3.10.7、是否有PCN（包括设计变更、关键原材料及供应商变更、关键工艺变更、生产设备和场地变更、关键测试项目变更、关

如何分辨小儿咳嗽变异性哮喘

小儿咳嗽是感冒的一种表现,但不是感冒独有的症状。单纯以小儿咳嗽为主要表现的感冒或者感冒的其他症状如：鼻塞、流涕、发烧等都已经好转，仅仅剩慢性小儿咳嗽久治不愈，那病症状有可能是小儿咳嗽变异性哮喘。咳嗽是小儿常见的呼吸道疾病的症状，它往往发生在患有上、下呼吸道的感染肺结核、哮喘等疾病时出现。大多数情况使用抗生素治疗后咳嗽渐渐好转，但有时经过使用多种抗生素及止咳化痰药治疗，咳嗽丝毫不见减轻，而是迁延难愈，这种患儿患得往往就是小儿咳嗽变异性哮喘。小儿咳嗽变异性哮喘又称为过敏性哮喘、隐匿性哮喘、咳嗽性哮喘。它是以慢性咳嗽为唯一表现的特殊类型的哮喘，它在儿童中的患病率大约为0.77％到5.0％。由于患有哮喘的病儿的呼吸道持续存在变态反应性的炎症，支气管上皮肿胀，使得气道内皮下的刺激感受器兴奋阈值低于正常人，因此，对各种外界刺激物的感应性增高，稍有刺激就发生哮喘；并且哮喘难以治愈。小儿咳嗽变异性哮喘的特点是：1、咳嗽持续发生或者反复发作一个月以上，常在夜间发生或清晨发作性咳嗽，运动后加重，痰少；2、化验或者其他检查表明没有明显的感染征象或者经过长期的抗生素治疗无效；

3、用支气管扩张剂可以使发作减轻；

4、有个人过敏史即伴有湿疹、荨麻

如何分辨数学中易混淆的定义

主要内容：

本论文就初中生在学习中经常易混淆的数学定义如何进行准确分辨作了三点论述：一、课内重视听讲，课后及时复习。二、适当多做题，养成良好的解题习惯：（一）把自己常易弄混的定义、概念的异同点在自制的表格中列出来，并举例子比较。（二）数学概念学习法（三）抓住例题阅读法 三、调整心态，正确对待考试。

关键词：易混、定义、解题习惯、学习方法 正文：

本人从事初中数学教学工作近十年，在教学中发现每一届的学

生对某些定义（特别是代数）能够倒背如流，脱口而出，但是在实际解题应用时却总会弄错，比如“求-2的相反数”偏偏有人得出：“- 1／2 ”的答案，即是把相反数与倒数这两个概念混淆了。在期中、期未考试评卷过程中经常可见这种现象，而且所占的比例还不少呢。其实要辨别、区分这些易混淆的概念、定义并不是很难。下面向大家介绍几种比较有效的方法，易犯这种错误的同学不防一试。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，

怎么快速快速辨析语病 如何快速找出病句问题

1、否定词。

一个句子，如果多次出现不、没有之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。 如

①为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 1993年

②睡眠三忌一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。 1994年

③雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?1998年

例①中的防止和不再形成双重否定，表示肯定，恰与应表达的意思相反。 例②中的忌实际上相当于一个否定词，后面再加上一个否定词不可，也形成双重否定，使得句意与要表达的意思正好相反。

例③中否定词有否认和不，另外还有一个反问词，也相当于否定词。 这样，句子含三重否定，即等于一重否定，从而将句意搞反了。 2、两面词。

一个语句，若出现能否、是否、有没有好坏之类的两面词，我们首先想到的是，这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。 如

①电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。 1993年

②机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。