一年级班规量化考核细则

小学一年级四班班规细则

一年级四班

一、安全方面

1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。

2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。

3、公路上走路沿石，不乱穿公路。

4、路长负责监督学生在路上的情况，有不遵守交通规则人要向老师报告。

二、学习方面

1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。

2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。

3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。

4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。

5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。

三、路队和两操方面

1、中午和下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，路队长负责监督、提醒本组学生情况。

2、上午第二节后，快速到操场站队做课间操，要求以二人为一组，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。

3、下午第一节课后铃声一响，安静地在座位上做眼保健操。

四、卫生方面

1、每组值日生早晨7：30到校做值日。

2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。

五、一日常规

1、每天学生到齐后，班长要检

篇一：一年级一班班规班纪

一年级一班班规班纪

一、学习纪律 １、在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，严格遵守作息时间，不迟到，迟到、一次扣0.5分，未履行请假手续，不得随便离开校园。如确需请假，需持请假条到班主任处签字，违者一次扣1分。

2、课前作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、喧哗。违者扣0.5分。

3、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事，违者扣0.5分。 严重扰乱课堂纪律者扣1分。

4、课后认真完成作业（含家庭作业），按时按质按量，不准抄袭，书写工整，有错必纠。如有违上述这一者扣0.5分。作业不签字一次扣0.5分。

5、考前认真复习，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救，违者扣0.5分。

6、上述各条均表现优异者，酌情加分。

二、劳动及清洁卫生纪律

（一、）劳动

１、积极参加各种劳动，服从安排。

２、劳动中不拖拉，不推诿。不疯打。

３、按时按质按量完成交付的劳动任务，未圆满完成时任何人不得擅离。以上违者扣0.5分

（二）、清洁卫生。

１、教室、每天一次彻底清扫，不留卫生死角，责任到人。 ２、环境清洁卫生重在保持，相互监督，及时检举揭发。 ３、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。

４、讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭

篇一：一年级班规班纪

一年级五班规班纪

班规小儿歌

上学了，不迟到。不扰人，不乱跑。队排好，快静齐。书文具，放整齐。坐姿端，眼神专。会倾听，得表扬。三个一，要做到。吃饭时，不出声。课间玩，记安全。同学间，讲情谊。爱环境，爱清洁。不乱涂，不乱画。

进教室，书声琅。做早操，听口令。铃声响，快静息。课堂上，要听讲。勤举手，勤动脑。字工整，写漂亮。护眼睛，很重要。 惜粮食，讲卫生。 慢步走，轻声语。 做作业，不拖欠。 不乱丢，不乱扔。 好娃娃，人人夸。

篇二：一年级班规班纪

一年级班规班纪

学习 :

1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。

2、未履行请假手续，不得随便离开校园。

3、课前作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、喧哗。

4、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事。

5、自习课人人都要有事做，严禁做其它与自习无关的事。

6、课后认真完成作业，按时按质按量，不准抄袭，书写工整，有错必纠。

7、考前认真复习，考试不准作弊 。

8、尊敬老师，不与老师发生顶撞。

清洁 :

１、教室、寝室，每天都要彻底清扫，不留卫生死角。

２、环境清洁卫生重在保持，相互监督 。

３、不准乱丢垃圾，不准随地吐痰，不准再教室乱涂乱画。

４、讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭

本材料是我担任班主任时使用班规及班干部职责,对班级管理很有益!!欢迎下载!

石堆学校八年级四班班规班规班纪细则

——自尊，自律，自强 ；做文明少年，建良好班风

班主任：李娜

班训：学会做人 学会学习

No pains, no gains. 一分耕耘，一分收获。

【21世纪的人才标准里面，有这样几条：“是否具有团队精神”；“是否具有良好的学习能力”；“是否能妥善处理人际关系”。换句话说，一个人能否快速掌握新知识，在集体中与他人团结合作，拥有良好的人缘，是这个人生存能力的重要标志。如果一个人能利用好在学校学习的机会，提高知识水平、锻炼交际技能、培养团队精神，无疑会大大提高自己的社会竞争力。】

俗话说：“没有规矩不能成方圆”！为了更好地规范班级成员的行为，形成一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生，特制定如下班规： 一、仪表 庄

1 、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，必要时并做出书面检查。

2 、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

二、纪律 静

课堂纪律

1、课前提前2分钟进教室，准备好学习用品（课本，

实验中学初二（3）班班规班约及考核细则

班级管理目标：完成年级核定目标数，总体成绩进入前五名

班级管理理念：自主管理 民主和谐 锐意进取 共同进步

火车离开轨道就无法行使，汽车没有刹车就会车毁人亡。同样一个没有纪律约束的班级就像一盘散沙，毫无生气，希望初二（3）班的全体同学们团结协作，严格自律，以班级小主人的态度，为班集体的发展奉献力量，为自己的理想打下坚实的基础，相信你是最棒的。初二（3）班因为有你而更有力量，你也将为自己能成为初二（3）班的一员而自豪。

一、学习（由学习委员、科代表负责）

今天的学习是为了实现明天的理想，要想让你今后的人生更精彩，已经长大的你从今天开始就要努力学习，善于思考，大胆发问，千万要记住：学习是自己的事！

1、在每次月考中，进入年级前160名的加25分，161——320名加15分，321—400名加10分；进入班级前10名的加10分，11—20名加8分，21—30名加5分；以小组为单位，进入小组前2名的加5分。

2、组长协助科代表收好作业，并做好登记，每月加5分。凡未按规定时间交作业的同学每次扣2分，缺交者每次扣5分(以第二天午休前为时限)，凡抄袭作业一经发现每次扣10分，扫地一天。

3、科代表负责收发好作业，并对缺交作业情

保洁人员绩效考核评分细则

为规范商场保洁工作人员管理，提升保洁工作效率，做到量化考核。特制定本考核评分细则。

保洁人员总分30分：

一、自觉遵守本商场的各项管理规定，以身作则，遇到不文明现象要主动的去礼貌劝阻，未遵守者扣2分/次

二、着装不规范、不佩戴胸卡者扣1分/次 三、当班期间不允许睡觉，未遵守者扣5分/次

四、工作期间不串岗、不脱岗、不偷懒，不做与工作无关的事情，未遵守者扣1分/次

五、每天按时、按质完成各自区域内的清扫工作，未按时清扫、未按质完成扣1分/次

六、每天上班后及时清除各保洁区域内的垃圾，及时将垃圾运送到指定地点，垃圾桶内、外表面清洁。未清除垃圾或垃圾未及时倾倒在指定地点扣1分/次

七、公共卫生区域通道、楼梯等地面有痰迹、烟头、纸屑等杂物，地面、墙角有积灰、杂物、污垢，楼梯扶手、栏杆、自动扶梯用湿抹布擦干净，开关、消防器材、配电箱等无灰尘、污渍。每发现一处未达标扣1分/次。

八、卫生间无异味，便池内无积存便垢现象，地面无污水、污垢、痰迹、烟头，水池无明显沉淀，池边地无明显结构现象，四壁瓷砖无污渍、无积灰、无杂物，每发现一处未达标扣1分/次

九、水池四周及水龙头清洁无水渍，地面无污水、污垢、痰迹、烟头。发现一处未达标扣1分/次

。

西回辕小学教师量化考核细则

一、指导思想

为了加强学校的科学管理，增强办学活力，发挥教师绩效考核的激励导向作用，充分调动广大教师的工作积极性，形成内部激励机制和约束机制，提高教育教学水平和办学质量。 二、制定方案原则

1、坚持按劳分配，大力提倡无私奉献、团结合作和主人翁精神。

2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师学期末的绩效待遇。

3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。 4、在充分保护广大教师普遍利益的基础上，让绩效突出的优秀教师和团体脱颖而出。 5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步，不停步的方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善教师绩效考核评估方案，努力提高教师待遇。 三、实施对象： 本校在岗的全体教师。 四 考核方法

按各项的分值进行分配，一星期一小计，一月一总结。 五 考核细则 项目 细则 方式 得扣分细节 得分 1每周有4节请假时间，请假不扣分。除此之外多请一节扣0.5分，一节不请校长检查记录一、出勤（20%） 者奖励2分。迟

篇一：班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则

为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。

第一章 说 明

一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。

二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。

三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。

四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。

第二章 班级量化考核项目

常规管理 学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理

第三章 总则

一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《

凤南中学教研教改活动考核量化细则

一、津贴设置

津贴设置分为三个部分：

第一部分：学校每期设200元为科任教师教研活动基础津贴。 此津贴部分按考核实施办法考核各教研组学期内按行事历和教导处安排完成教研课、公开课、听课评课、学科竞赛、听课数量情况。

第二部分：学校另设100元作为教研组长组织教研活动津贴。 此津贴部分按考核实施办法考核各教研组长组织教研活动、学科竞赛、听课、指导组内成员备课、上课及活动档案资料收集整理情况等。

第三部分：教研课或公开课50元/节，学科竞赛参与教师40元/人次。

此津贴部分按考核实施办法考核教研课或公开课上课老师课前准备、集体合作、课堂教学、活动资料上交教研组长等情况及学科竞赛组织及档案资料整理情况。

二、考核实施办法 （一）教研组长的考核

1、精心准备并按时组织完成行事历及教导处安排的教研活动及学科竞赛（15分/次），缺一次扣20分/次，每次活动缺一人扣1分。

2、及时收集整理教研活动档案资料交教导处，包括上课老师教案，说课稿、课堂教学评价表、评课会议记录（15分/次），缺一次扣20分。

3、完成每学期有听课记录听课15节。（15分）缺一节扣2分。 4、对每次活动教师参与情况详实记载，全期对组内成员考核客观公正（

班 级 量 化 考 核 细 则

总 则

1、为充分调动班主任工作的积极性、主动性，促进我校班级管理的科学化和规范化，构建平安、和谐、文明的校园，客观、公正地衡量班主任过程性管理班级的水平，促进我校班级管理的科学化和规范化，特制定本细则。

２、本细则由分管校长主管，政教处、教导处、团委、总务处等处室各自负责分管范围内的检查与量化。检评要做到制度化、科学化、正常化。各常规管理考核成绩，按规定时间交分管校长，核实后由政教处汇总。做到一天一公示，一周一汇总，一月一考核。

考 核 细 则

一、文化课学习

每学期以期末考试成绩为标准，取年级平均分为基准分，超出基准分1分加2分，低于基准1分减2分。

（教学成绩由教导处提供）

二、纪律常规管理

采用实事扣分法，基本分为200分，检查标准：

1、上课、午休时间，任何学生不得在教室外游逛。否则每人次扣2分。逃课或私自外出，每人次扣5分。上课、午休时间，任何学生不得随意进出学校。若有特殊情况，需有班主任签名的有效请假条。否则每人次扣1分。

2、不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行，对老师的批评诡辩、顶撞每人次扣5分。

3、有不文明的语言，每人次扣5分；欺侮同学每人次扣5分，情节严重的扣10分。

4、吸烟、喝酒、进电子游戏厅、网吧每人次扣1