前置修饰语和后置修饰语

英语的修饰语是英语句子结构中的一个重要组成部分,也是英语语法内容中的难点之一。英语修饰语的前置与后置与汉语不尽相同。对相同与不同之处的归纳可帮助学生易于理解和掌握。本文建议学生在了解了英汉语修饰语前后置的异同之处后,能够把注意力多放在其不同之处,牢固地掌握这项语法知识,使之服务于英语综合能力的培养。

第 6卷第 8期V 1 6 No8 0 l. .

读与写杂志 Re d a dⅥ t r d c 1 a n ePe i i a o

2 0年 8月 09Au u t 2 0 g s 0 9

论前置修饰语与后置修饰语的英汉对比王书勤(夏师范学院外国语学院宁夏固原宁 760 ) 5 0 0摘要：英语的修饰语是英语句子结构中的一个重要组成部分，也是英语语法内容中的难点之一。语修饰语的前置与后置英

与汉语不尽相同。对相同与不同之处的归纳可帮助学生易于理解和掌握。本文建议学生在了解了英汉语修饰语前后置的异同之处后，够把注意力多放在其不同之处，固地掌握这项语法知识，之服务于英语综合能力的培养。能牢使关键词：饰语修定语状语前置后置

中图分类号：H 1 33

文献标识码： A

文章编号：6 2 1 7 (0 98 0 4一 2 1 7— 5 8 2 0 )— O 1

英语形容词排列顺序一直是一个比较复杂的问题，很多英语学习者发现难以找到适合自己的记忆方法。为此，我特地从网上找到了一些帮助记忆的方法，仅供参考。

一、最简单的！

大小、长短、形状+年龄、新旧+颜色+国籍、出处+材料+用途、类别

二、比较实用，又好记忆！

大哥限描大，二哥形龄颜，小弟籍物类，同站名词前。

分别解释为：

限：限定词。the， my， a， this…

描：描绘性形容词。brave， beautiful， lovely， nice…

大：大小、高低、长短等形容词。big，large，small…

形：形状。round，square…

龄：年龄大小、新旧、年代等。young，old，new…

颜：颜色。red，blue，green…

籍：国籍、地区、出处。Chinese，America，Japanese…

物：物质材料的形容词。golden，wooden，wax…

类：表示类别、用途。medical，chemical，writing…

一个旧的很漂亮的黑色的日本式的方形木制小写字桌



A pretty little square old black Japanese wooden writing desk.



一件漂亮的中式新的短装红羊毛外套



A beautiful s

可数与不可数名词的常用修饰语

一、修饰可数名词的常用修饰语有these, those, few, a few, many, a good [great] many, a great [good] number of 等：

Few people would agree with this. 很少人会同意这种看法。

He has a great many friends here. 他在这儿有很多朋友。

注：a good [great] many 后直接跟名词，不用介词of。但是，若其后所接名词有the, these, my 等限定词修饰，则要用介词of：a great many of my friends 我的朋友当中的许多人

二、修饰不可数名词的常用修饰语有this, that, little, a little, a bit of, much, a great deal of, a large amount of 等：

I have little time to do it. 我没什么时间来做此事。

He didn’t give me much money. 他没给我很多钱。

A great deal of money is spent on resear

#流程大放送#蛋白质修饰分析流程

1.背景和意义

由mRNA表达产生的蛋白质需要经过蛋白质翻译后的化学修饰，即蛋白质修饰，来完成蛋白质的特定功能。化学修饰会引起蛋白质的结构和理化改变，进而引起蛋白质的活性和功能改变。蛋白质修饰包括磷酸化、乙酰化、糖基化等，是调节蛋白质功能的重要方式。例如，蛋白质的磷酸化与细胞信号传导、细胞周期调节、生长发育以及癌症机理等诸多生物学问题具有密切关系；蛋白质的乙酰化是调节蛋白质活性的一种重要方式；蛋白质的糖基化对蛋白质的三维结构和功能具有重要影响；蛋白质的棕榈化对于跨膜蛋白质的活性具有重要的调节作用；蛋白质的硝基化和亚硝基化在蛋白质的氧化损伤方面具有重要作用。因此，对蛋白质修饰进行详细分析对阐明蛋白质的功能具有重要意义。 2. 使用范围：

细胞信号传导、细胞周期调节、生长发育，氧化机制研究，肿瘤与癌症机理研究等。 3.分析步骤：

1. 找到特定蛋白对应的序列文件

根据蛋白质的名称，找到蛋白质组中的特定蛋白对应的序列文件，下载后进行后续数据处理，序列下载可用网站包括NCBI、EBI等。 2. 预测蛋白质的磷酸化位点、乙酰化位点和糖基化位点

对蛋白质组学得到的重要蛋白质，进行功能位点预测，找到其中可能的磷酸化、乙酰化

五、绘图及修饰：54

（一）色彩设置：5

1.下图为拾色器对话框局部，以下说法正确的是： ABCD A、在RGB模式，A区用来显示颜色的G、B值，B区域显示颜色的R值

B、在HSB模式，A区可以显示颜色的亮度和饱和度，B区显示色相 C、C区的惊叹号表示颜色不能被打印，下面显示的色块为最接近的CMYK色 D、D区图形表示颜色不能被网络表现，下面显示的色块为最接近的WEB颜色

2.当在“颜色”调板中选择颜色时出现“!”说明什么 A、所选择的颜色超出了Lab色域 B、所选择的颜色超出了HSB色域 C、所选择的颜色超出了RGB色域 D、CMYK中无法再现出此颜色

3.选择“编辑>颜色设置”命令，会弹出“颜色设置”对话框，在CMYK弹出菜单中选择“自定CMYK”命令，会出现对话框，在“分色类型”中有两个选项，GCR和UCR，其中UCR表示什么？

A、灰成分替代 B、灰成分增加 C、底色去除 D、底色增益

4. 选择“编辑>颜色设置”菜单命令，弹出“颜色设置”对话框，在CMYK的弹出菜单中选择“自定CMYK”选项，在如图所示的对话框中，如果“分色类型”为GCR，“黑版产生量”设为“最大值”，下列描述正确的是：

A、RGB模式转换为CMYK模式

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:36:19 此图片来源于网上

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:36:45 原图

M--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:37:11 建立新的图层

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:37:2

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:37:47 用修复画笔工具对照片进行修饰

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:38:03 选择所有图层

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:39:46

在建立新图层 用图章工具对眼袋 和眼尾进行修饰

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:39:5

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:40:28

新的图层 用画笔吸取皮肤的颜色

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:40:36

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:40:45

M--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:41:22 涂在脸胖 以及额头 起皮肤看起来干净

WM--︾：セ 許ˊ(454518251) 10:42:33

还是吸取皮肤的颜色

武汉理工大学《Java程序设计基础》作业 软件工程1004班 牛洋 0121010680409

Java主要修饰符

摘要：Java修饰符是Java中很重要的一部分，本文总结了Java主要修饰符

的作用及用法，并通过具体的例子对其进行了说明及应用，使在Java的学习中对修饰符有更系统的认识。

关键词：private

public protected 1

static final abstract

武汉理工大学《Java程序设计基础》作业 软件工程1004班 牛洋 0121010680409

1权限访问修饰符

Java中常用的权限访问修饰符主要有以下三个：private public protected，这三个修饰符都可以用来修饰类，方法和字段。通常来说，类的成员被修饰为private,类的方法被修饰为public，接口的抽象方法的访问修饰符都被指定为pubilc.

1.1私有访问修饰符

用private修饰的域和方法只能被同一个类中的成员方法所访问，而不能被其他任何类(包括该类的子类)访问。

要注意的是同一个类的不同对象是可以访问对方的priva

教学设计

《修饰表格》教学案例

一、教学内容

本课的主要教学内容是表格文字的修饰、设置表格边框的样式以及设置表格底纹的操作。

二、教学目标

1．认知目标：学会简单的对表格进行修饰的方法。

2．技能目标：（1）掌握表格修饰的几种操作方法；（2）能够用表格自动套用格式制作表格；

（3）能够灵活地对几种操作方法进行综合运用。

3．情感目标：（1）通过师生协作和学生互相配合，培养学生合作团结的精神；（2）培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，使学生的审美能力得到提高。

三、教学对象的分析

学生已经学过如何制作一个简单的表格，这为学生进一步对表格的修饰作好了充分准备，在此之前学生也学会如何在Word文档中输入及修饰文字的方法，同样也为修饰表格中的文字做好了准备。学生学习过如何在Word中给文字加边框的操作，这些都为今天的表格修饰做好了准备。

基于以上学生情况的分析，笔者对教学过程大胆采用让学生为主体，教师为主导为教学思路进行设计。

四、媒体的选择

本课中笔者利用视频展示台展示学生带来的各式各样的课程表，同时也用简单的幻灯片制作一些简单的页面，以此来出示本课的教学目标以及学习任务，以便学生有目标的去学习和练习。

五、教学过程

1．学生讨论──导出教学目标

师：（利用视频展示台）请

重庆主城港区果园作业区二期扩建工程水工结构

A标段工程

护岸挡墙修饰方案

建设单位： 重庆果园港埠有限公司

监理单位：重庆双源监理工程有限公司果园港监理工程部 承包单位：中交第二航务工程局重庆港果园作业区二期扩建

工程水工结构A标项目经理部

编制日期：二O一三年三月十日

目录

第一章 编制依据……………………………………………………………2 第二章 施工概况……………………………………………………………2 第三章 施工组织……………………………………………………………3 第四章 外观检查……………………………………………………………3 第五章原因分析与处理方案 ………………………………………………3 1.漏浆、烂根、蜂窝 ………………………………………………………4 2.麻面 ………………………………………………………………………6 3.错台 ………………………………………………………………………6 4、表面颜色不均匀…………………………………………………………9 第六章 材料、机具和主要施工工艺………………………………………10 1、提高修补施工人员素质和技能…………………………………………10 2.原材料………………………………………………

头发修饰礼仪

有的人染一头彩发参加正式活动，招摇过市，以为出众；也有的人上班时披长发，戴头饰，自诩“时尚”，吸引眼球，以为漂亮，其实不然。人们对头发的关注，是第一位的，头发应以简约、典雅为风格。 1.头发应勤于梳洗，保持自然光泽，洁净整齐。无异味，无头屑，肩、背无落发。

2.在正式场合，可剪发、吹发、烫发，但不能染成自然色以外的颜色。也不要过多使用喷彩或啫喱水。

3.男士提倡不留长发，不留鬓角。女士提倡剪短发，发长不应过肩，刘海儿不宜过低，不遮住眼睛。如果留有长发，在正式场合和重要场合应梳髻盘头或系扎，不披头散发。

4.正式场合和职业场合头发不可滥加装饰。女士若有必要使用发卡、发绳、发带或发箍时，应选黑色、蓝色、棕色，朴实无华，不要插戴色彩艳丽或图案夸张的头饰。

发型应高雅、干练、大方。发型反映个人修养和品位，关乎年龄、身材、服装。个别女士剪平头，剃光头，追求另类，不讲礼貌。应坚持发分男女，反对女扮男装。除非娱乐场合和文娱界人士，任何极端或夸张的发型，都会损害你的形象。

5.发型与脸形相辅相成，关系密切。适当选择和修剪，则可体现两者和谐之美。

(1)圆形脸，宜头发侧分，长过下巴，最为理想。

(2)方形脸，侧重于