护理导论笔记整理手写

法律导论笔记整理

第一讲 如何认知法律

为什么对法律的认识存在分歧

1. 历史范畴，时空印痕。

2. 看似中立，但在制度产生过程中各方面对此施加意志，法律因此是有差别地反映众人的意志和利益，并首先反映强势者的意志和利益。→主体差异问题（法律并不是公正、正义的象征，而是对生活有选择的制度化）

3. 法律制度本身也是文化现象，文化现象作为依托存在差异性。

4. 人们在认知法律时，有方法上的问题存在。

如何认知法律：（基本方法）

1. 注重法律的时空性（什么时间，什么国家）

2. 搞清楚法律作为一个整体，而理想的法（对公正、正义的追求）与现实的法两个方面组成。大多数法律介于良法、恶法之间。（良法：维护正义，促进文明；恶法：破坏正义，破坏文明。）

3. 法律制度，又有具体的法和一般的法的区分。

※※法的基本特征：

1. 法是调整主体行为的社会规范：①要明白法是规范、标本、尺度，是大家都要遵守的，是制度范畴。②法是专门解决行为问题的规范。（已然问题） 道德既管行为，也管精神。③法解决的行为问题不是全部行为问题，而是与社会发生关联的行为问题。

2. 法是一种具有普遍性、肯定性的、明确性的社会规范。①普遍性：至少同一类社会主体，一定行政区划联系。②肯定性、明确性：条文形式表现，明

儿科护理学知识点笔记整理

儿科护理学总结笔记

一，绪论：

1、围生期：指胎龄28周至出生后不满一周的小儿。 2、小儿?四病“指肺炎、肠炎、贫血、佝偻病。

二，生长发育：人的生长发育指从受精卵到成人的成熟过程。生长是指身体各组织、器官的长大；发育指细胞、器官的分化与功能成熟。

1、生长发育的规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、有简单到复杂。

2、体重：生后3—12月（Kg）=（月龄 10）/2； 生后1—12岁体重(Kg)=年龄*2 8. 正常婴儿生后第一个月增加1—1..7Kg，生后3—4个月体重约为出生时的两倍。12月时为出生时3倍

3、身高（长）：1岁时75cm。二岁87cm,，以后每年增加6—7，2岁以后若每年身高增长低于5cm，为生长速度下降。 3头围：出生：33；三个月：40；12个月：46；2岁：48；5岁：50；15岁：53—54

4、骨骼：①头颅骨：出生时后卥已闭合,最迟6—8周；前卥出生时1—2cm，以后随颅骨生长而增大，6月龄开始减小，最迟1.5岁闭合。（脑发育不良时头围减小、前卥小或关闭早；甲状腺功能低下时前卥闭合延迟；颅内压增高时前卥饱满；脱水时前卥凹陷②脊柱：3个月出现抬头动作使颈椎前凸；6个月能坐出现

一、

课程提纲及要点 第一课医学的起源与发展

（1）古代医学

1.古代东方医学 2.古代西方医学

3.古代医学的特点：阶层，宗教文化，唯心的色彩

古代医学重大发现：保存、防止尸体腐烂；药草的使用；希波克拉底誓言

（2）近代医学：重大举措有海港检疫、隔离医院

时期：文艺复兴时期：建立人体解剖学，改革外科学，传染病新见解 17世纪：血液循环的发现，显微镜的利用 18世纪：叩诊法、开创牛痘预防天花

19世纪：细胞学和细胞病理学、细菌学、预防医学

（3）现代医学：科学技术的发展，药物学与治疗学的飞跃，分子生物学的发展，免疫学的发展，医学遗传学的发展，器官移植与人造器官，医学模式的转变，传染病新动态，医学影像学的发展。

本节课重要内容：

现代医学的人文性。医生应注意与人交流，进行心理辅导，注意治疗的社会性，对病人进行心理方面的疏导，更关怀病人心理健康。 医院应用创新的方法培养人文精神。

第三课学医与学患的辨证观

1. 现象：引起社会关注的医闹事件的举例。

2. 医患关系：医生和患者沟通不到位，信息不对称

3. 导言：①四千多年的医学史给当今医学学术和实践以丰富的宝藏

一、

课程提纲及要点 第一课医学的起源与发展

（1）古代医学

1.古代东方医学 2.古代西方医学

3.古代医学的特点：阶层，宗教文化，唯心的色彩

古代医学重大发现：保存、防止尸体腐烂；药草的使用；希波克拉底誓言

（2）近代医学：重大举措有海港检疫、隔离医院

时期：文艺复兴时期：建立人体解剖学，改革外科学，传染病新见解 17世纪：血液循环的发现，显微镜的利用 18世纪：叩诊法、开创牛痘预防天花

19世纪：细胞学和细胞病理学、细菌学、预防医学

（3）现代医学：科学技术的发展，药物学与治疗学的飞跃，分子生物学的发展，免疫学的发展，医学遗传学的发展，器官移植与人造器官，医学模式的转变，传染病新动态，医学影像学的发展。

本节课重要内容：

现代医学的人文性。医生应注意与人交流，进行心理辅导，注意治疗的社会性，对病人进行心理方面的疏导，更关怀病人心理健康。 医院应用创新的方法培养人文精神。

第三课学医与学患的辨证观

1. 现象：引起社会关注的医闹事件的举例。

2. 医患关系：医生和患者沟通不到位，信息不对称

3. 导言：①四千多年的医学史给当今医学学术和实践以丰富的宝藏

计算科学导论读书笔记

摘要：在对《计算科学导论》这本书认真地学习后，我对计算科学的基本概念和基础知识有了更深的理解，不仅对计算科学的意义，内容和方法有了进一步的理解，而且对计算科学的分类与分支以及计算机专业的培养规格和目标有了更清晰的认识。最后在布尔代数这方面的基础也得到了很好的加强。在此基础上，我也对自己的计算机专业的学习做出了规划。

关键字：计算机科学，图灵机，人工智能，大学规划

一．引言

近年来，计算机已经成为了促进社会经济发展的引擎。它的出现使世界的科技，政治，经济，文化，教育等行业在短时间内发生了天翻地覆的变化。高中毕业时在对计算机一无所知的情况下看计算机，觉得计算机很好玩。直到遇到了这本书之后，我才深深体会到什么叫“宫室之美，百官之富”。计算机科学真的太伟大了，这门学科建立在严密的数学基础之上，它迅速成为了一幢气势恢宏的巨厦，成为继数学和物理之后人类第三大完美的科学体系，而且，以“计算”为灵魂的计算机科学，必将长盛不衰！

《计算科学导论》这本书带我重新认识了计算机的世界，通过对这这本书的深入学习，我重新认识了计算机，对计算机的起源与发展、计算机体系结构、程序设计、算法、软件工程、操作系统、人工智能以及计算机专业的培养目标都有了更

《护理学导论》试题

? 名词解释(每题4分，共24分)

1.人际关系 2.WHO 的生存质量概念 3.护理理念 4.角色 5.病人角色行为缺如

6.文化 7. 亚文化 8. 本我 9. 临终关怀 10. 护患关系 11.失望 12. 濒死 13. 成长 14. 危机 15. 压力源

16.压力 17. 医疗事故 18. 人际沟通 19. 护理理论 20. 因效应 21.晕轮效应 22. 工作疲惫感 23. 健康教育 24. 悲哀 25. 濒死 26.失望

二、单项选择题（请在每题4的个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内）。

1．以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为 ( ) A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理 2. 在疾病的恢复阶段，病人最常见的角色适应问题是 （ ） A、角色冲突 B、角色缺如 C、角色强化 D、角色恐惧 3．护患关系在开始期最主要的任务是： （ ）

A 、接诊 B 、相互介绍 C 、寻找护理问题 D 、建立信任感 4．文化现象的核心和最基本的内容是： （ ）

A 、物质文化 B 、精神文化 C 、社会文化 D 、方式文化 5． 主张每个人都有自己的独

【A1型题】

1.5月12日国际护士节命题根据是

A．南丁格尔的生日 B．南丁格尔所建立的第一所护士学校的日期 C．南丁格尔逝世的日期 D．南丁格尔受国际护士会奖励的日期 答案：A

2.护理艺术、技能及行为方面的知识称：

A．个人知识 B．美学知识 C．行为知识 D．伦理学知识 答案：B

3.护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务，属于：

A．独立性护理功能B．合作性护理功能 C．技术性护理功能D．依赖性护理功能 答案：A

4.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点： A．护理模式转变 B．护理理论指导护理实践

C．服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构 D．护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人 E. 护理从属于医疗 答案：E 【A3型题】

1.护理概念的发展及演变过程包括以下几个阶段：

A．疾病为中心 B．病人为中心 C．护患关系为中心 D．护理伦理为中心 E. 健康为中心 答案：ABE

2.专业的特征包括：

A．以为人类服务为目的 B．有完善的教育体制 C．有系统完善的理论知识D．有良好的科研体系 E. 有专业自主性

护理学导论试题（B） 姓名 成绩 一、填空题（每空1分，共10分）

1. 现代护理学的发展阶段包括 的阶段、 的阶段和 的阶段。

2. 护理功能分为独立性护理功能、____________和依赖性护理功能三种。

3. 二级预防又称临床前期预防，关键是“三早”预防，即 、 和 健康问题。

4. 护理计划的类型可分为____________、住院护理计划和出院护理计划。

5. Maslow的人的基本需要层次理论包括生理需要、安全的需要、 、 和自我实现的需要。 二、名词解释（每小题2分，共10分） 1. 系统 2. 护理 3. 健康教育 4. 护患关系 5. 护理诊断

三、选择题（1-20题为单选题(每题1分)，21-30题为多选题(每题1.5分)，共35分）

1. 护理学的四个基本概念中的核心是（ ） A．人 B．环境 C．护理 D．健康

2．以下关于健康与疾病的关系，正确的是（） A．健康与疾病是连续统一体 B

1.护理概念的三个历史发展过程是什么? 每个过程的特点是什么?

1.答：以疾病为中心阶段，其护理特点为：认为护理是一门职业，没有专门的护理理论及科学体系，从实践中形成了一套较为规范的疾病护理常规及护理技术常规。护理重点为协助医生治疗疾病，服务对象主要为住院病人，工作场所主要在医院；以病人为中心阶段，其护理特点为：吸收了其它学科的相关理论，逐步形成了护理学的知识体系，应用护理程序对服务对象实施整体护理。服务对象仍然为住院病人，工作场所主要是医院；以人的健康为中心阶段，其护理特点为：护理模式转变，护理学发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科，出现了许多研究护理现象的护理理论及护理概念模式。护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人，服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构，并以护理理论指导护理实践。

第二章 健康与疾病

一、名词解释

1.健康(WH01989年的定义)

即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。

2.疾病：是机体身心在一定内外环境因素作用下所引起的一定部位机能、代谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内部及机体与外部环境平衡的破坏和正常状况的偏离

第一篇政治的性质

政治是人类社会中最引人注目的现象，关乎人类共同体的兴衰成败。政治研究也就成为社会科学的主体学科之一。作为导论的基础，本篇将主要介绍政治的涵义、政治学的学科特征以及作为政治核心要素的权力。

第一章政治与政治学 关键词：政治政治学政治权力

本章重点：政治是政治学的研究对象，权力是政治的核心要素。学生应该重点理解政治的基本涵义；政治的重要地位；政治学的基本内容与发展简史；政治权力的基本涵义与类型；权力、权威与合法性的关系。

第一节政治的含义

一、什么是政治

1.历史上的几种政治观：

（1）政治是上帝对人世的安排。 （2）政治是一种治国之道。 （3）政治就是权力之争。 （4）政治就是政府的活动。 2.马克思主义的政治观：

（1）政治是经济的集中表现。

（2）政治是各阶级之间的斗争。

（3）政治就是参与国家事务和国家管理

（4）政治是一门科学和一种艺术。

马克思主义的政治观是认识世界和改造世界的重要理论，为人类认识政治现象做出了革命性的贡献。马克思主义第一次把对政治的研究与人类的彻底解放结合起来，具有科学性、阶级性、革命性和实践性，同时，也需要在实践中不断发展。

政治的定义：政治就是人们围绕公共权力而展开的活动以及政府运用公共权力而