小学生参观钱学森图书馆感言

上海交通大学、钱学森图书馆、爱国教育、观后感

再一次约定

——参观钱学森图书馆有感

第一次百度“钱学森”是在2009年10月31日，这一天，钱老为了中国的航天事业付出了他的一生，而他的离去，再一次掀起了“钱学森之问”的热潮，这是他对中国教育表达的最后一片心意。虽然早已听过许多关于钱老的故事，但没想到真正去了解他却是在这样的一个特殊的日子里。我还清楚地记得在我百度完“钱学森”之后，竟然产生了儿时曾有的那种对科学家、伟人的深深崇拜和向往之情，心中的激动久久不能平复。因此，我还特地跑到图书馆借了一本《钱学森》，读完之后，脑海中产生了千万思绪，其中最为强烈的莫过于“钱学森之问”、“高校教育”、“上海交通大学”、“理想”、“科学家”几个字眼反复撞击着我的神经，多次碰撞之后竟然觉得自己的未来越渐明朗，就在那时，我告诉自己，我要以钱老为榜样，将自己的一生献给科学，献给祖国崇高的事业。

2015年，在另一个金秋十月，我不仅幸运地邂逅了交大，更是在学校的安排下参观了钱学森图书感，如同六年前不经意中的一次约定在这一刻履行了，那种感觉竟也无法用语言可以描述的出。我想，作为科研人员，这种感觉不亚于研究出了突破性成果了吧。而这成果，无疑饱含了钱老精神的莫大的鼓舞。

当踏入钱学森

　　【第一篇】

　　一个梳马尾辫的小姑娘，双手捧着书，聚精会神的看着，顾不得去整理已垂到额前的刘海儿;一位白发苍苍的老爷爷，鼻梁上架着老花镜，把书拿的远远的，目不转睛地书，生怕书被人抢走;一个小学生，时不时地伏案疾书，有时还翻翻身旁的成语词典。抄累了，甩甩手，有开始抄;几个看上去刚上两年级的小朋友，用手指着字，吃力地念着，时常擦擦滑落下来的汗珠。

　　【第二篇】

　　今天，我和爸爸去了江西省图书馆，装修后的少儿馆让我们眼前一亮。

　　一进门，我就看见一排排整齐的书架，书架前面还有许多新桌椅，每个小朋友桌上都放着他们精心挑选的书，他们看得津津有味，好象着了迷。

　　我也急忙跑向书架，在书架上有各种各样的书，书有分类，有科学类、故事类、奥数类等等。图书馆的书一本比一本好看，一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把图书馆搬回家呀!

　　我依依不舍地离开了图书馆，在回家的路上，我想：书可以增加我们的知识，还可以让我们看到美丽的世界，书是我们的好朋友，我们应该多看书。

　　【第三篇】

　　因为那里有数不清的书，一本本好书让我们如获至宝，兴奋不已，我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化;从《唐诗宋词》里读出了

上店小学图书馆图书采购制度

一、图书文献是图书馆为教育、教学服务的物质基础，是图书馆开展活动的前提条件，采购工作要本着实事求是，从实际出发，补充所需的图书，逐步建立完整的并且具有我院特色的藏书体系。

二、在采购工作中应加强调查研究工作，熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，既要有原则性，又要有灵活性。

三、采购工作中应以外采为主，预定为辅，以图书馆采购为主，教职工代购为辅。

四、做好图书市场调研工作。用招标、投标和签订协议书的办法，与新华书店、专业对口出版社在本地的发行站等有关单位建立协作关系，确保规范的

购书渠道和图书的质量。在满足学院工作需要的前提下，节约资金，做到藏书质量、数量两不误。

五、具体工作：

①预订图书。以《社科新书目》、《科技新书目》及正规出版社书目为预定依据，采购工作人员根据本馆的实际，在书目上预选。对重版书、多卷书、丛书查看时，要查书名目录，对多卷书力求配齐，不应短缺。

复本量的确定： 工具书：2-4本

教师用书：资料性用书2本，主要学科参考用书4-8本，一般学科参考用书2-4本。

学生用书：复习资料、习题集、专业学习参考资料4-8本，一般参考资料4本。

行政工作用书：教育、教学、科研用书4-8本，一般工作用书2-4本。 文史

智能图书馆

摘要：图书馆常见于学校、社区、科研中心，方便人们查阅资料，扩充知识面。然而，传统设计的图书馆，有着一定的缺陷。比如，要借的图书不在指定的书架上；借还书耗费时间长；图书类别多，管理繁琐等。随着物联网技术的发展，图书馆也将在其影响下，产生翻天覆地的变化。本文将介绍新型图书馆——智能图书馆的技术、组成，将其充分的展现出来。

关键词：图书馆；智能图书馆；物联网；RFID技术。

1绪论

1.1传统图书馆的现状

传统的图书馆图书管理大多采用二维码技术，需要人工扫描、分类、盘点，消耗了大量的人力资源。大多数图书馆采用条码信息录入与磁条报警相结合的管理方式。图书在借阅和归还程序上，需要大量工作人员的服务，同时耗费了大量的时间去扫描条形码，工作繁琐无创新。对于借阅人员，很难及时准确的找到所要的书册。 1.2智能图书馆

智能图书馆亦称为智慧图书馆，是把智能技术运用在图书馆建设之中形成的一种现代化建筑，是智能建筑与高度自动化管理的数字图书馆的有机结合和创新，是在二者共同发展的基础上产生的，它应同时具备两者的设计思想、基本要求、特征和功能。智慧图书馆= 图书馆+物联网+ 云计算+ 智慧化设备，它通过物联网来实现智慧化的服务和管理。本文认为智能图书馆是利用

数字图书馆

数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。通俗地说，数字图书馆就是虚拟的、没有围墙的图书馆，是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统，是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。

数字图书馆是一门全新的科学技术，也是一项全新的社会事业。简言之，数字图书馆是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能够为用户提供方便、快捷、高水平的信息化服务机制。

数字图书馆不是图书馆实体：它对应于各种公共信息管理与传播的现实社会活动，表现为种种新型信息资源组织和信息传播服务。它借鉴图书馆的资源组织模式、借助计算机网络通讯等高新技术，以普遍存取人类知识为目标，创造性地运用知识分类和精准检索手段，有效地进行信息整序，使人们获取信息消费不受空间限制，很大程度上也不受时间限制。

“数字图书馆”从概念上讲可以理解为两个范畴：数字化图书馆和数字图书馆系统，涉及到两个工作内容：

一是将纸质图书转化为电子版的

小学图书馆工作总结

篇一：小学图书馆工作总结范文 时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了.在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高.现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:规范管理, 一,规范管理,提高管理水平1,健全各种管理制度,正常开展借书,阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类,编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师,学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作.2,认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化,制度化,全心全意为全校师生服务.学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评.3,及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找,查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用.4,培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮,防折,不涂划,不污损,一学期来,图书室的图书完好无损.开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标. 二,开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标.图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围.本学年中

图书馆概况

发布者: Info 发布时间: 2007年11月8日 阅读次数: 14838

广东工业大学图书馆是一所以工为主，工、理、经、管、文兼顾的省属重点院校图书馆，它伴随着1995年学校的合并、建设不断发展。 现有大学城、东风路、龙洞三座功能完备的图书馆，总建筑面积约74004平方米。职能机构有：采访编目部、信息技术服务部、流通阅览部、信息检索与利用课教研室、办公室。设有阅览、自修座位5915个。

图书馆已形成了具有纸质资源与数字资源共存，实际拥有资源和可获得资源并举的以工科文献为主，兼顾文、理、经、管的多学科文献资源体系。馆藏文献种类广泛，涵盖了自然科学、社会科学诸学科门类，其中专业类书刊占馆藏总量的73%，理工类书刊占馆藏总量的60%，颇具馆藏特色。截止2007年6月30日，藏书总量433.07万册，其中纸质图书284.3万册，电子图书148.77万册。引进各类网络数据库25个，自建数据库4个，中外文报刊3337种。另外，通过馆际文献传递等共享手段，有效地提高我校学科文献的保障率。 如积极参加全国高等教育文献信息保障体系（calis 中心）、广东省高等教育文献信息保障体系（Galis 中心）以及石牌六校联合办馆等一

图书馆概况

发布者: Info 发布时间: 2007年11月8日 阅读次数: 14838

广东工业大学图书馆是一所以工为主，工、理、经、管、文兼顾的省属重点院校图书馆，它伴随着1995年学校的合并、建设不断发展。 现有大学城、东风路、龙洞三座功能完备的图书馆，总建筑面积约74004平方米。职能机构有：采访编目部、信息技术服务部、流通阅览部、信息检索与利用课教研室、办公室。设有阅览、自修座位5915个。

图书馆已形成了具有纸质资源与数字资源共存，实际拥有资源和可获得资源并举的以工科文献为主，兼顾文、理、经、管的多学科文献资源体系。馆藏文献种类广泛，涵盖了自然科学、社会科学诸学科门类，其中专业类书刊占馆藏总量的73%，理工类书刊占馆藏总量的60%，颇具馆藏特色。截止2007年6月30日，藏书总量433.07万册，其中纸质图书284.3万册，电子图书148.77万册。引进各类网络数据库25个，自建数据库4个，中外文报刊3337种。另外，通过馆际文献传递等共享手段，有效地提高我校学科文献的保障率。 如积极参加全国高等教育文献信息保障体系（calis 中心）、广东省高等教育文献信息保障体系（Galis 中心）以及石牌六校联合办馆等一

小学图书馆管理制度

图书馆是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书馆管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度:

一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学

服务。

二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

三、图书馆需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，做到帐物相符。四、图书馆要逐步实现自动化管理，建立图书和期刊数据库。利用网络实现网上查询、借阅、统计、账册打印等工作。

五、图书分类应使用国家标准《中国图书馆分类法》；期刊分类应使用《中国图书馆分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

六、严格执行图书借阅制度。根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。七、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

七、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理、复本量适

第一章 课程设计目的和要求

1.1 课程设计教学环节的主要目的

学生已学完《C++语言程序设计》课程，并进行了第一次课程设计，学习了如何将有关处理文件的数据结构和操作进行封装，从而掌握了C++语言程序设计中的一些基本知识与方法，且对抽象、封装、继承与多态有了一定的了解。为巩固C++有关知识，加强面向对象编程的方法训练，增加学生软件设计能力和动手能力，学习使用现有工具，特设计了这个利用MFC类开发一个小型完整应用程序的题目。主要要求如下：

1、学会在自己的软件工程中利用MFC提供的成熟数据类型（class），这里主要要用的类有，CString，CFile，CArchive，CObject以及CObArray等一些通用类；

2、掌握冒泡法。掌握数据类型大小(operator < 或operator >)的重载，进而利用冒泡法对数据进行排序。

3、学习MFC中数据序列化（Serialize）的方法，掌握如何利用MFC提供的数据类型进行数据序列化。

1．2课程设计的目标

1.练习用所学的C语言和C++的相关知识；

2.掌握C语言和C++函数应用，学会用C语言和C++来编写程序。 3.掌握C语言和C++编程和程序调试的基本技能； 4.掌握利用C语