幼儿园面试社会领域试讲教案

幼儿园语言领域试讲教案

教学名称：小班语言活动“有趣的红、蓝、绿”

教学目标：1.学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句

2.发展幼儿的想象力、创造性及语言表达能力

3.提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力

教学准备：知识准备：了解了很多红、蓝、绿颜色的物体

物质准备：字卡六张（红色、蓝色、绿色、红红的、黄黄

的蓝蓝的）一张竞赛评分表、图片三张（小草、

大树、树叶）大图片两张

教学重点：培养幼儿的语言表达能力学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句

教学难点：提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力

教学过程：

一、直接导入

今天老师请来了三个颜色宝宝，你们想不想知道它们是那

三个颜色宝宝呢？

二、基本部分

（一）（出示图片）它们是什么颜色呢？今天我们要玩一个

游戏，名字叫“有趣的红、蓝、绿”现在老师要把我们小

五班分成三组每一种颜色就代表一个小组，游戏要求我们

小五班的小朋友说出与颜色有关的东西，说对了就在评分

表里画上一朵小红花。最后那组小红花多，就是胜利者。

教师做示范“我一看到了绿色，就马上想到了小草、树叶、大树”那你们看到绿色、红色和蓝色又会想到什么呢？在回答问题前要举手（幼儿讨论）哪组小红花多就先鼓掌祝贺。其他两组也不要气馁，我们也一起来鼓励一下自己吧。

（二）用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句

颜色宝宝看

【幼儿园精品教案】大班社会领域教案《我的祖国》

活动目标：

1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。

2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。

活动准备：

世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片资料。

活动过程：

1、示世界地图，了解中国的地理位置。

（1）幼儿分组，师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。

（2）引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。

（3）引导幼儿说说中国人长相的特征。

小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。

2、出示中国地图，认识祖国。

（1）说说我们国家在地图上像什么？

（2）引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。

（3）请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。

小结：中国很大，有很多城市，有56个民族，人口很多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有许多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，长江是中国

1 / 2

最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方，我们的国家真了

不起。

3、解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。

（1）幼儿分组到区域中去开

　　尊敬的各位评委老师：

　　大家上午好!很高兴参加今天的面试，我是**号考生，今天抽到的试讲题目是大班社会活动《十二生肖》。下面将开始我的试讲：

　　小朋友们大家上午好!今天在活动开始之前，我们先来猜一个谜语，小耳朵仔细听哦：“两撇小胡子、尖嘴、尖牙齿;贼头又贼脑，夜晚干坏事”。小朋友们猜一猜，谜底是什么?哦，我听到小朋友们都异口同声地说是“老鼠”，小朋友猜得真准确。小朋友，你们看，谜语中的小老鼠也来到我们班里了，它还带来了一个问题，想问问小朋友，你们知道今年是什么年吗?哦，是鼠年。你知道身边的人谁属鼠吗?今年出生的小孩属什么?好的，带着这些问题，我们来请教一个好玩的玩具，它的名字叫“生肖钟”。

　　好的，现在每个小朋友都有一个“生肖钟”，请小朋友拿起手中的生肖钟，我们来一起观察一下。小朋友们，钟面上有多少种小动物?好的，咱们数数看是不是12种，哦，真的有12种小动物。那从哪里开始数?对了，老鼠第一，那谁第二呢?哦，是牛。那接下来，我们对这12种小动物排个序，小老鼠第一，其他的小朋友来排一下，老师待会儿请一个小朋友来回答一下

幼儿园中班社会春节《恭喜》教师资格证面试试讲教案模板

教师招聘试讲教案

幼儿园中班社会春节教案《恭喜》

设计意识：

拜年是春节的一项重要活动，人们相互问候，互致祝福。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中，幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。

活动目标：

一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦;

二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力;

三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

活动准备：

扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。

活动过程：

1、导入,放\新年好\的音乐，营造过年的气氛。

指导语：

(1)、小朋友们跟着老师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。

(2)、小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢？

2、拜年的礼仪

指导语：

(1)、小朋友们说说：新年的时侯唱歌之外还可以做什么？

(2)、我们过新年时向别人拜年时是吧，那怎样向别人拜年？最常见的可以说：\恭喜，恭喜\和\新年好\的祝福话。

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

幼儿园中班社会领域教案及教学反思《交通标志》

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活动目标：

1.认识常见的交通标志，借助已有的经验，对交通标志进行分类。

2.在观察、讨论、游戏的方法中提高对交通标志的敏感性。

3.乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣。

活动准备：

1、.交通标志的幻灯片。

4.交通标志牌数个。

5.小白兔角色。

6.马路场景。

活动过程：

一、引入课题，激发幼儿认识交通标志的兴趣

今天小白兔想去城里买萝卜，在路上发现有许多它不认识的标记，不知道该怎么走了，所以来请教小朋友了。

1

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

二、看课件认识交通标志

1.观看交通标志的课件，自由认读：

(1)你们知道这些是什么标记吗?

(2)请幼儿和旁边幼儿自由讨论

2.集体讨论

(1)请幼儿说说这些交通标志代表什么意思

(2)重点讨论不认识的交通标志

3.根据交通标志上的颜色请幼儿进行分类，引导幼儿找出规律(1)你们有没有发现禁止标志是什么颜色?跟别的标志有什么不同吗?

总结：禁止标志的底色都是红色，而且有红色斜线

(2)预期警告标志和通行标志，要求同上

三、情境游戏

模拟马路情境，让幼儿自己不止场地，带着小白兔去菜场买萝卜。

1.在指

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幼儿园中班社会领域教案及教学反思《交通标志》

<palign="center">

活动目标：

1.认识常见的交通标志，借助已有的经验，对交通标志进行分类。

2.在观察、讨论、游戏的方法中提高对交通标志的敏感性。

3.乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣。

活动准备：

1、.交通标志的幻灯片。

4.交通标志牌数个。

5.小白兔角色。

6.马路场景。

活动过程：

一、引入课题，激发幼儿认识交通标志的兴趣

今天小白兔想去城里买萝卜，在路上发现有许多它不认识的标记，不知道该怎么走了，所以来请教小朋友了。

1

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二、看课件认识交通标志

1.观看交通标志的课件，自由认读：

(1)你们知道这些是什么标记吗?

(2)请幼儿和旁边幼儿自由讨论

2.集体讨论

(1)请幼儿说说这些交通标志代表什么意思

(2)重点讨论不认识的交通标志

3.根据交通标志上的颜色请幼儿进行分类，引导幼儿找出规律(1)你们有没有发现禁止标志是什么颜色?跟别的标志有什么不同吗?

总结：禁止标志的底色都是红色，而且有红色斜线

(2)预期警告标志和通行标志，要求同上

三、情境游戏

模拟马路情境，让幼儿自己不止场地，带着小白兔去菜场买萝卜。

1.在指

幼儿园小班社会教案《我上幼儿园》

体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。以下是XXxx为大家整理的幼儿园小班社会教案《我上幼儿园》，欢迎大家阅读，请关注XX。

活动目标：

1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。

2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。

3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。

活动准备：

PPT、各种游戏材料

活动过程：

一、导入

1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。

2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀?(动作提示：唱歌、跳舞)

二、了解幼儿园一日生活的各个环节

1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情?

(幼儿每说出一点，教师就出示一张图片)

2、师幼共同小结一日生活的各个环节

(1)教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼"小朋友早!"你们应该怎么说呀?

(2)我们和好朋友一起玩什么?(搭积木)

(3)然后我们就排排队去做操啦。

(动作参与)教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐

(4)教师：做完操回到教室我们做什么?(喝牛奶)

(5)教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。

教师：有哪些好玩的游戏呢?先请小朋友来说一说。我们一

幼儿园大班社会教案：感恩

【活动目标】

1．在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

2．能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。

3．愿意用用心的情感和行动表达自己对他人的感激之情。

【活动准备】

1．视频：《卖烧烤的小女孩》。

2．社会各行各业人工作的图片。

3．歌曲《感恩的心》。

【活动过程】

一、情感体验。

1．播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。

师：“这天，李老师带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。

2．帮忙幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。

师：刚才的录像里说了什么事情呀？

师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事？

师小结:小雨欣每一天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。

师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢？

师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每一天都要去卖烧烤。

师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？

师小结：是的，小雨欣是一个十分懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每一天帮忙妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

师：虽然每一天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。

师：小雨

幼儿园中班社会教案（一）：

幼儿园中班社会教案：小工具

一、活动目标

1、明白人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了方便。

2、能大胆尝试，培养他们的操纵潜力。

3、透过观察和操纵小工具，明白小工具的名称及用处。[由www.duanmeiwen.com整理]

二、活动预备

1、每组：新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。

2、小工具：板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。

3、小工具展览会。

三、活动进程

（一）教师由桌上的物品介绍引出，提出题目请幼儿思考解决的方法。

1、这是一只新的彩色铅笔，想一个甚么办法才能让它画出画来呢？

2、这几张小画片纸要是能成为一本小画书，大家都能够翻着看该有多好呀，怎样做呢？

3、这张小床是娃娃家中小娃娃睡的，这上面还有几颗钉子没有钉下往，我们怎样办呢？

（二）操纵、讨论

1、幼儿分组进行操纵，由徒手引发寻觅工具帮忙。

2、幼儿讨论，明白小工具名称与用处，老师操纵示范。

（1）哟，这张纸变成了美丽的窗花，是谁想的好办法？用甚么帮忙的？这叫甚么？剪刀还有甚么用？

（2）这本小画书用甚么方法钉成了？钉书机还有甚么用？

（3）这张小床钉好了，小娃娃又能够睡觉了，是谁钉的？

（4）谁把汽水瓶盖子打开了，用了甚么？板子

幼儿园小班社会教案 《宝宝长大了》

活动目标

1通过交流讨论等方法，感受到自己长大后身体的变化。

2愿意大胆地在集体面前发表自己的想法。

3感受爸爸妈妈养育自己的辛苦。

活动准备

1 ppt课件。

2 各类婴儿衣物、物品等，长颈鹿测量尺。

活动过程

一、出示照片，引发思考。

1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。

1你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗？那现在你们的脚丫有多大呢？ 　　两个脚丫比一比，你们发现了什么？

二、操作比较：

（1）小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？ （幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）

（2）幼儿说身体的变化。

三、出示长颈鹿测量尺，感受身高的变化，

1、幼儿和长颈鹿比身高，利用图卡记录比较身高的变化。老师这里有一头长颈鹿，它也想和小朋友比比身高，谁愿意和长劲鹿比一比呢? 　　

2、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。 　　

四. 讨论自己怎样长高长大的，感受爸爸妈妈的辛苦。 　　

交流：每天，是谁在帮助我们一天天地长大？他们辛苦吗？都是为我们做什么呢？ 　　

幼儿自由表达，我们应该给爸爸妈妈说什么呢？ 　　

五、扮演爸爸妈妈，体验爸爸妈妈的辛苦。 　　

1模仿爸爸妈妈照顾宝宝。 　　

六、拓展延伸，出示幼儿