护患有效沟通的意义
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护患之间的有效沟通
护患之间的有效沟通
北京协和医院史冬雷
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,所以沟通不好会让人感觉不适,对于医护人员来说,如果沟通不好会让技术大大打折扣。
一、沟通的基本概念
沟通是指为了某种设定的目标,在某种场合把与设定目标相关的信息,思想和情感以适
当的方式传达给特定的个人或人群并且得到相关回馈,从而在共识的基础上达成共同协议的
过程。医患沟通就是医院工作人员与工作对象(患者或患者家属)之间的沟通。
美国学者桑德拉和里查德曾经在一本名为《有效沟通》的书中这样描述:沟通是人们分享信息、思想和情感的任何过程。这种过程不仅包含口头语言和书面语言,也包含形体语言、个人的习气和方式、物质环境,也就是赋予信息含义的任何东西。
二、沟通的必要性
(一)建立互相信任的、开放的良好护患关系
(二)收集患者资料,为患者提供正确的诊断、治疗、护理和教育
(三)观察患者的非语言性行为,了解他们的情绪和态度
(四)表达对患者的支持
(五)与患者共同讨论,确定需要护理的问题及治疗方案
(六)为患者制定目标明确、行之有效的计划,并通过共同努力达到预期的目标
(七)改善患者的预后
(八)增加患者对疾病治疗的参与,获得更大的依从性
(九)帮助提高诊断的准确性
(十)提高患者的满意度
(十一)降低因医护差错造成
护患沟通案例
《护患沟通技巧》案例
有报道,临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的;30%的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧;83.3%的护士对沟通方式基本不了解;33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。有研究发现,77.78%的患者希望每天与护士交谈1次。这两组数据中不难看出,目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应,相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧。为了有效地提高护理人员的沟通能力和掌握沟通艺术,特从日常的护理服务中选取几个沟通案例,以达到启发的目的。 1.催款的语言艺术
催款在临床工作中是一件令人头痛的事情。患者对这类问题非常敏感,话没说好,常常遭到患者的冷眼冷语,请比较护士甲乙的催款方式。 护士甲问:“老李,要拿药了,什么时候去交钱?” 老李烦躁地回答:“又要我交钱,前几天才交的!”
护士乙问:“老李,今天要用消炎药,需要200元钱就可以把药拿回来了,您什么时候去交钱呢?我可等着米下锅啊!”
老李配合地说:“哦,好吧,我这就去交!”
虽然催款令人感到不愉快,但如果在语气、语调上下点工夫,效果相比之下会好些,护士乙的话患者更能理解和配合
有效沟通的内涵
有效沟通的内涵
达成有效沟通须具备两个必要条件:首先。信息发送者清晰地表达信息的内涵,以便信息接收者能确切理解:其次,信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。免除不必要的误解。两者缺一不可。有效沟通主要指组织内人员的沟通,尤其是管理者与被管理者之间的沟通。[1]
有效沟通能否成立关键在于信息的有效性,信息的有效程度决定了沟通的有效程度。信息的有效程度又主要取决于以下几个方面:
l.信息的透明程度。当一则信息应该作为公共信息时就不应该导致信息的不对称性.信息必须是公开的。公开的信息并不意味着简单的信息传递,而要确保信息接收者能理解信息的内涵。如果以一种模棱两可的、含糊不清的文字语言传递一种不清晰的,难以使人理解的信息。对于信息接收者而言没有任何意义。另一方面,信息接收者也有权获得与自身利益相关的信息内涵。否则有可能导致信息接收者对信息发送者的行为动机产生怀疑。 2.信息的反馈程度。有效沟通是一种动态的双向行为,而双向的沟通对信息发送者来说应得到充分的反馈。只有沟通的主、客体双方都充分表达了对某一问题的看法,才真正具备有效沟通的意义。 [编辑本段] 有效沟通的重要性
管理沟通,从其概念上来讲,是为
有效的团队沟通
1
有效
沟通
第五章 团队沟通
5. 1 有效的团队沟通
2
讲授与PPT结合
了解团队沟通的目的和意义,掌握团队沟通的方式和策略 重点:团队沟通的方式、有效的团队沟通策略 难点:有效的团队沟通策略
会议模式算不算团队沟通?
复习提问 导入新课
5.1 有效的团队沟通
一、团队沟通的概述 1、团队沟通的定义
团队沟通是团队成员满足成功决策的先决条件,是维护团队完整的软性错施,是团队的无形纽带和润滑剂。
团队有管理团队、业务团队、领导团队。
2、团队沟通的规模:一般为4-10人,最佳为4—6人。
这样规模能给每个人提供充分的参与机会,容易增强凝聚力,增养彼此的忠诚感和互相精神,提高每个成员在团队中的自我价值感。(若团队规模过小,则不能提供丰富多样的问题信息,
2
缺乏深入分析探讨气氛,可能降低工作效率。若团队规模过大,容易产生责任分担或出现“死角”现象,可能会冷落某些成员,挫伤其工作积极性。)
3、团队沟通的目的和意义 (1)目的:
团队沟通是团队成员满足成功决策的先前条件 (2)意义
1)角色多样,能力组合
有效沟通
21世纪是一个充满激烈竞争的时代,作为一名成功的职业经理人,不仅要有应对问题和挫折的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系。因此,提升沟通艺术,并对人际关系进行良好的运作,就成为事业成功的重要保证。
沟通并不是一种本能,而是一种能力。也就是说,沟通不是人天生就具备的,而是在工作实践中培养和训练出来的。也有另外一种可能,即我们本来具备沟通的潜在能力,但因成长过程中的种种原因,这种潜在能力被压抑住了。所以,如果人一生当中想要出人头地,一定要学会沟通。
中国的孩子在台下很会讲话,一到了台上就不太会讲了。这是什么原因?结合国外的情况来考察,发现产生这一现象的重要原因是中国的父母亲经常压制自己的孩子,不让他发表太多意见。结果孩子长大后,该发表意见的时候大部分都不太会讲话;不需要他讲话的时候,他又讲一大堆俏皮话。由此可见,中国的父母在沟通这个问题上没有训练好自己的孩子: (1)什么话该说。
(2)什么话不说。
在年轻的时候,就要注意训练自己讲话得体,表达贴切,如此,做管理时面对很多人,就会非常容易取得人家的好感。别人对你的问题是否能够理解,对你的想法是否能够接受,这完全靠沟通去取得成果。
我们来看看沟通的目的
有效沟通
***************
*第1章沟通的目的和问题
一次出差路上,我的一个属下突发急性肠炎。我带他到医院去的时候,属下跟那个医生说:“大夫,你看是不是要吊盐水?”没想到那个医生的回答很轻松:“想吊盐水还不容易吗?”结果我那个属下就去吊盐水。你猜后面发生了什么事情?我那个属下到药房去领药的时候,领的是个篮子,里面装了十二瓶盐水,属下又回去问那个医生说:“大夫,要吊这么多盐水吗?”那个医生说:“你不是喜欢吊盐水吗?”
--------------- 沟通的目的(1) ---------------
本章重点:
1沟通的目的 2沟通的三要素
3影响编码的5个条件
第1章沟通的目的和问题有效沟通 自检
1你认同沟通的目的是建立一种人际关系吗? 2你认同沟通需要被认同吗?
21世纪是一个充满激烈竞争的时代,作为一名成功的职业经理人,不仅要有应对问题和挫折的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系。因此,提升沟通艺术,并对人际关系进行良好的运作,就成为事业成功的重要保证。
沟通并不是一种本能,而是一种能力。也就是说,沟通不是人天生就具备的,而是在工作实践中培养
有效沟通
导 言
(一)决定业绩的三方面:态度、知识、技巧
【管理名言】
提高员工和个人的技能将变成一个企业和个人发展中的一个重要的核心竞争力。
我们处在一个竞争的时代,我们面临的竞争正在变得越来越激烈。以前我们更多地感受到的是一个产品的竞争,而现在我们的竞争越来越转向人力资源的竞争。无论对于一个企业还是对于一个职业人士来说,提高员工或个人的素质和技能将变成企业和个人发展的一个重要的核心竞争力。一个员工能够在工作中取得怎样的业绩,决定于三个方面的因素:即态度、知识和技巧。
决定业绩的三方面 态度 知识 技巧 你在工作中的态度将决定着你的业绩;你学到的或掌握的专业知识是决定你工作能力大小的一个重要的因素;技巧是一个非常重要的因素,英文是Skill。很多中国员工对于这一点理解得还不是非常深刻,当竞争越来越激烈的时候,每一个经理人或者员工都迫切地想提高自己的竞争能力,去参加各种各样的学习。他们首先想到是学习MBA,学习英语或者学习项目管理。其实这些都是知识的一部分,作为一个职业人士来说,需要注意的是:态度、知识、技巧。
对更多的职业人士来说,需要的不仅仅是知识,更多的是技巧(Skill)。
【自检】
请你思考知识与技巧有什么区
有效沟通
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*第1章沟通的目的和问题
一次出差路上,我的一个属下突发急性肠炎。我带他到医院去的时候,属下跟那个医生说:“大夫,你看是不是要吊盐水?”没想到那个医生的回答很轻松:“想吊盐水还不容易吗?”结果我那个属下就去吊盐水。你猜后面发生了什么事情?我那个属下到药房去领药的时候,领的是个篮子,里面装了十二瓶盐水,属下又回去问那个医生说:“大夫,要吊这么多盐水吗?”那个医生说:“你不是喜欢吊盐水吗?”
--------------- 沟通的目的(1) ---------------
本章重点:
1沟通的目的 2沟通的三要素
3影响编码的5个条件
第1章沟通的目的和问题有效沟通 自检
1你认同沟通的目的是建立一种人际关系吗? 2你认同沟通需要被认同吗?
21世纪是一个充满激烈竞争的时代,作为一名成功的职业经理人,不仅要有应对问题和挫折的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系。因此,提升沟通艺术,并对人际关系进行良好的运作,就成为事业成功的重要保证。
沟通并不是一种本能,而是一种能力。也就是说,沟通不是人天生就具备的,而是在工作实践中培养
有效沟通
21世纪是一个充满激烈竞争的时代,作为一名成功的职业经理人,不仅要有应对问题和挫折的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系。因此,提升沟通艺术,并对人际关系进行良好的运作,就成为事业成功的重要保证。
沟通并不是一种本能,而是一种能力。也就是说,沟通不是人天生就具备的,而是在工作实践中培养和训练出来的。也有另外一种可能,即我们本来具备沟通的潜在能力,但因成长过程中的种种原因,这种潜在能力被压抑住了。所以,如果人一生当中想要出人头地,一定要学会沟通。
中国的孩子在台下很会讲话,一到了台上就不太会讲了。这是什么原因?结合国外的情况来考察,发现产生这一现象的重要原因是中国的父母亲经常压制自己的孩子,不让他发表太多意见。结果孩子长大后,该发表意见的时候大部分都不太会讲话;不需要他讲话的时候,他又讲一大堆俏皮话。由此可见,中国的父母在沟通这个问题上没有训练好自己的孩子: (1)什么话该说。
(2)什么话不说。
在年轻的时候,就要注意训练自己讲话得体,表达贴切,如此,做管理时面对很多人,就会非常容易取得人家的好感。别人对你的问题是否能够理解,对你的想法是否能够接受,这完全靠沟通去取得成果。
我们来看看沟通的目的
护理人际沟通(护患沟通)试卷
?????????? ***大学 护理 专业
2012~2013学年第二学期护患沟通试卷A
注意事 1、课程编码: 100 出卷人: 2、考试形式: 闭 卷
? 线 ? ? ? ? ? ? ? ?名?姓? ? ? ? ? 题 ? ? 答 订 ? 要 ? ?号 ?学不A. A. ? 内 ? ? A .信 A. 线 ? ? 封 ? ? 密 ? ? ? ? ?级?班?装????????????????3、本试卷共 6 页,满分 100 分,考试时间为 90 分钟。 4、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 项 目 一 二 三 四 总分 得 分 一、单项选择题。(每题1.5分,共60分) 得分 评卷人 1. 人际沟通的要素中不包括下列哪一项( )。
信息的发出者 B.信息及载体 C.背景 D.生理因素 E.信息的接收者
2. 人与人之间人际交往的本质是( )
信息及物质的交换 B.良好的气氛 C.角色把