初中英语时态8种基本时态归纳例句

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初中英语8种时态

标签:文库时间:2024-10-03
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1. 一般现在时 用法:

A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例:He always helps others. (他总是帮助别人。)

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。)

How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。 例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将

初中英语八种时态归纳复习

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初中英语八种时态归纳复习

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①was/were

初中英语八种时态归纳复习

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初中英语八种时态归纳复习

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①was/were

初中英语八种时态整理

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初中八大时态专项讲解

一、一般现在时

(一)定义

表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理。

例:I get up at 6:30 in the morning .

She is at home .

(二)构成

主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。

(三)句型

1、肯定句:主语+谓语+其

他。She reads English everyday .

2、否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。

He doesn’

t get up at 6:30 in the morning .

3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他?

Do you like English ? Yes ,I do ./N o, I don’t .

4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其

他?

What time do you get up every morning ?

(四)用法

1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,带与表示频率的时间状语如:often , sometimes, usually, always, everyday year, month...), once/twice a

初中英语的八种时态1

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学习英语贵在总结归纳

Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习

时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month ), once a week, on Sundays,in the evening etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month ), in 1989, just now, at the

初中英语8大时态+3大从句

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初中英语8大时态+3大从句

1

八种基本时态

一般现在时

概念:

表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)

2) He is always like that . 他总是那样。(表状态)

构成:

1) 主语+ be (am / are / is ) +……

2) 主语+ 实义动词/三单动词+ ……

一般过去时

概念:

第1 页共9 页

1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。

如He always went to work by bike last week.

构成:

1) 主语+ be (was / were ) +……

2) 主语+ 实义动词过去式+……

现在进行时

概念:

表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作

初中英语语法--时态

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本文档包括初中阶段所学的英语时态的结构和用法

一、 一般现在时:

1. .概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.用法

1).表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。

2).表示主语具备的性格、能力、特征和状态

3).表示客观事实和普遍真理。

4).在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。

5)表示预先计划或安排好的行为。

6)表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。

一般现在时常与下列时间状语连用: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要加- (e)s )

It seldom snows here.

4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原

初中英语语法动词八种时态详解

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初中英语语法动词八种时态详解

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初中英语语法动词八种时态详解:现在完成时

对于初接触现在完成时的人来说,往往会产生一种茫然,因为它似乎与一般过去时相似。那就是,这两种时态描述的动作都始于过去。其实不然,现在完成时主要表示,发生在过去的动作延续到现在刚刚完成、或许还要延续;侧重于这个动作对现在带来的结果、产生的影响、积累的总和等等。而一般过去时则只不过是表示动作发生在过去的什么时候。弄清了这一区别,就很容易理解现在完成时了。它主要适用于下面的几种情况:

1)表示截止现在业已完成的动作

By now, I have collected all the data that I need .到现在为止,我已收集到了我所需的全部资料。

She has read 150 pages today .她今天已看了150页。

We haven't met for many years .我们已多年没见了。

They have develo

初中英语动词时态基础练习

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动词时态练习

初中英语动词时态基础练习(一)_英语题库

1.I will tell him as soon as he _____ back

A. come B. comes C. will come D. came

2. Mary _____ on shoes when she ____ them.

A. tries…buys B. tries… buies C. trys… buys D. trys… buies

3. The girl often ______ cold when she ______.

A. catchs…dances B. catches… dances C. catchs…dancees D. catches… dancee

4. _____ he ____ himself there? No, I don't think so.

A. Do…enjoy B. Does… enjoies C. Does… enjoys D. Does…enjoy

5. _____ your teacher ____ from them very often? Certainly.

A. Do…hear B. Does…hear C. Do… recei

初中英语动词时态基础练习

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动词时态练习

初中英语动词时态基础练习(一)_英语题库

1.I will tell him as soon as he _____ back

A. come B. comes C. will come D. came

2. Mary _____ on shoes when she ____ them.

A. tries…buys B. tries… buies C. trys… buys D. trys… buies

3. The girl often ______ cold when she ______.

A. catchs…dances B. catches… dances C. catchs…dancees D. catches… dancee

4. _____ he ____ himself there? No, I don't think so.

A. Do…enjoy B. Does… enjoies C. Does… enjoys D. Does…enjoy

5. _____ your teacher ____ from them very often? Certainly.

A. Do…hear B. Does…hear C. Do… recei