输血技术资格证考试大纲

教师资格证考试大纲《综合素质》（中学）

一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。 3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求 （一）职业理念 ⒈教育观

理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 2.学生观

理解“人的全面发展”的思想。

理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。 ⒊教师观

了解教师专业发展的要求。 具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。 理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。 （二）教育法律法规 1.有关教育的法律法规

了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民

卫生系列高级专业技术资格考试大纲

（输血技术专业——正高级）

一、专业知识

（一）本专业知识

1.熟练掌握《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》

《血液制品管理条例》《艾滋病防治条例》《血站管理办法》《采供血机构设置规划指南原则》《血站质量管理规范》《血站实验室质量管理规范》《医疗机构临床用血管理办法（试行）》《临床输血技术规范》《医疗卫生机构医疗废弃物管理办法》《脐带血造血干细胞库管理办法》《全国无偿献血表彰奖励办法》等血液管理法律法规。

2.熟练掌握《输血医学常用术语（WS-T203）》《全血及成分血质量要

求（GB18469）》《献血者健康检查要求（GB18467）》《实验室生物安全通用要求（GB19489-2008）》《消毒技术规范(2002)－医疗卫生机构消毒技术规范》《单采血浆站基本标准》等血液相关标准。

3.掌握生命伦理学的基本理论；熟练掌握献血和输血伦理原则、准

则及管理方法等。

4.熟练掌握无偿献血与安全献血知识。

5.熟练掌握从献血到输血整个过程的质量管理基本理论与应用。

6.熟练掌握临床输血专业知识。

（二）相关专业知识

1

1.熟练掌握输血相关生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫

学基本理论与应用；掌握输血相关遗传与分子生物学基本理

广东省2017年防雷检测资格考试大纲

（试行）

第一部分 相关法律法规 考试目的

通过本部分的考试，考核考生了解、熟悉和掌握国家和广东省有关防雷减灾管理的法律、法规和规章的程度，以提高考生对相关法律、法规和规章的知识水平。 考试内容

1．了解《中华人民共和国气象法》、《气象灾害防御条例》、《广东省气象条例》、《广东省气象灾害防御条例》中关于雷电灾害防御的条款。

2．熟悉和掌握《雷电防护装置检测资质管理办法》（中国气象局令第31号）中下列条款：

2.1 总则条款。 2.2 资质申请条件条款。 2.5 资质申请与受理条款。 2.6 资质审查与评审条款。 2.7 监督管理条款。 2.8 罚则条款。

这部分自己看，主要看一下31号令 第二部分 防雷基础知识 考试目的

通过本部分的要求，使考生了解雷电的形成，熟悉或掌握雷电的分类及危害、基本防雷措施、避雷器及电涌抑制器件的基础知识，提高考生的防雷基本知识水平。 考试内容

1. 雷电的形成和分类

1.1 了解雷云形成的物理过程和雷云起电机制。

―1―

雷雨云对地放电，实质上雷雨云中的电荷向大地的突然释放过程。 有碰撞感应起电学说；温差起电学说；破碎起电学说；对流起电学说。

1.2

熟悉

2014年全国护士资格证考试试题 全国医师护士网络协会【专供】 编题者:名誉副会长郁增明教授 总会长韩锐

【实践能力】

1．Ⅱ型呼吸衰竭病人用鼻导管给氧，适宜的氧流量为 A．1～2 L/min B．3～4 L/min C．5～6 L/min D．7～8 L/min E．9～10 L/min

2．正常新生儿出生24小时内应接种的疫苗是 A．水痘疫苗 B．乙肝疫苗

C．麻疹减毒活疫苗 D．百白破三联疫苗

E．脊髓灰质炎减毒活疫苗

3．新生儿寒冷损伤综合征，硬肿最先出现的部位是 A．足部 B．小腿 C．臀部 D．上肢 E．面颊

4．惊厥发作期患儿的首优护理问题是 A．恐惧

B．有受伤的危险 C．有窒息的危险

D．潜在并发症：脑水肿 E．有皮肤完整性受损的危险

5．肺炎合并急性肺水肿，吸氧时应选用湿化液是 A．蒸馏水

B．5%～10%乙醇 C．20%～30%乙醇 D．40%～50%乙醇 E．75%乙醇

6．先天性心脏病患儿恢复心脏功能的重要护理措施是 A．注意休息，保证睡眠

B．持续给氧，改善缺氧

C．应用洋地黄，增强心肌收缩力 D．应用足量利尿剂，减少心脏负担 E

给水排水专业初级中级技术资格考试大纲

(试 行) 第一章 总 则

第一条 为进一步完善土建工程专业技术职务任职资格评价机制，深化职称改革，促进我省土建工程人才队伍建设，根据湘人发〔2004〕74号《关于土建工程专业初中级专业技术职务任职资格考试有关问题的通知》要求，针对土建工程专业技术资格的基本能力素质要求和技术职务特点，制定本考试大纲。

第二条 本考试大纲是全省给水排水专业初、中级专业技术资格考试工作的基本依据。

给水排水专业初、中级专业技术资格考试包括专业知识、专业实务和专业基础知识、考试三个科目，本考试大纲中带★号的内容对申报初级技术资格的人员不作要求。

专业知识考试主要测试应试者必须具备的专业素质和专业知识，检查考生专业知识的熟悉情况，以及考生的理论水平和运用有关的专业理论知识分析解决工程实际问题的能力。

给水排水专业实务考试是在专业知识考试的基础上，进一步测试应试者在应具备的专业素质及综合运用专业知识分析问题和解决实际问题的能力。

给水排水专业基础知识科目考试，主要测试应试者必须具备的给水排水专业的基础知识。

第三条 本考试大纲适用于从事给水排水专业工作的工程技术工作人员，参加给水排水专业初、中级专业技术资格的考

教师资格考试—教学方法导论考试大纲

多选择 判断，简答少 8-12%分值 第一章 教学方法概述

一、选择 教学方法是指在教学活动中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。 二、简答 教学方法在教学过程中的地位意义？ 1.是联系教师教与学生学的重要纽带 2.是完成教学任务的必要条件 3.是提高教学质量的重要保证

4.是影响教师威信和师生关系的重要因素 5.影响学生身心发展 三、选择或判断

为推进素质教育，教育部发文倡导的新的教学方法：愉快教学法、情景教学法、尝试教学法、成功教学法

1. 愉快教学法:它是借助于建立民主和谐的师生关系，着力于儿童的全面发展。它要变‘厌学’为‘好学’，变‘苦学’为

‘乐学’，变‘要我学’为‘我要学’。（单选或判断）

2. 情景教学法：是江苏省特级教师李吉林首创的。提出的根据是情感和认知活动相互作用、有意识心理活动与无意识心理

活动相互统一、智力因素与非智力因素(或理智活动与情谊活动)相会统一等原理。(多选) 3. 尝试教学法：是江苏常州特级教师邱学华首创。

4. 成功教学法：是由上海闸北八中校长刘京海为首的一批教学改革研究者提出的。针对后进生。成功的最高境界和目的是

主体获得自己争取成功

给水排水专业初级中级技术资格考试大纲(试行)

给水排水专业初级中级技术资格考试大纲

(试 行)

第一章 总 则

第一条 为进一步完善土建工程专业技术职务任职资格评价机制，深化职称改革，促进我省土建工程人才队伍建设，根据湘人发〔2004〕74号《关于土建工程专业初中级专业技术职务任职资格考试有关问题的通知》要求，针对土建工程专业技术资格的基本能力素质要求和技术职务特点，制定本考试大纲。

第二条 本考试大纲是全省给水排水专业初、中级专业技术资格考试工作的基本依据。

给水排水专业初、中级专业技术资格考试包括专业知识、专业实务和专业基础知识、考试三个科目，本考试大纲中带★号的内容对申报初级技术资格的人员不作要求。

专业知识考试主要测试应试者必须具备的专业素质和专业知识，检查考生专业知识的熟悉情况，以及考生的理论水平和运用有关的专业理论知识分析解决工程实际问题的能力。

给水排水专业基础知识科目考试，主要测试应试者必须具备的给水排水专业的基础知识。

第三条 本考试大纲适用于从事给水排水专业工作的工程技术工作人员，参加给水排水专业初、中级专业技术资格的考试。 第四条

给水排水专业技术资格考试在湖南省职称改革工作领导小组领导下，由湖南省土建工程专业职称改革领

防雷资格证考试试题

一、通用部分（填空、判断、选择等类型） 1、建筑物防雷应分为几类？ 3类

答：建筑物应根据建筑物重要性、使用性质、发生雷电事故的可能性和后果，按防雷要求分为三类

2、各类防雷建筑物应采取那些防雷措施？

答：各类防雷建筑物应设防直击雷的外部防雷装置，并应采取防闪电电涌侵入的措施。

3、避雷针宜采用圆钢或焊接钢管制成，其几何尺寸是多少？ 答：针长1m以下： 圆钢为12mm; 钢管为20mm。

针长1～2m.： 圆钢为16mm; 钢管为25mm。 烟囱顶上的针： 圆钢为20mm; 钢管为40mm。 4、建筑物避雷带的几何尺寸是多少？

答：圆钢直径不应小于8mm；扁钢截面不应小于50mm2其厚度不应小于4mm。

烟囱上采用接闪环时，其圆钢直径不应小于12mm；扁钢截面不应小于100mm2，其厚度不应小于4mm。

5、各类防雷建筑物避雷网格的几何尺寸各是多少米？ 答：一类 5×5 4×6

二类 10×10 8×12 三类 20×20 16×24

6、防雷建筑物引下线最少不应少于几根？各类防雷建筑物引下线间距各是多少米？下引线直径不应小于多少毫米？各类防雷建筑物冲击接地电阻不宜大于多少欧姆？ 答：根数：

第一章 教育学

复习重点

1 、概念：教育、教育学、制度化教育、非制度化教育、职业教育、普通教育、终身教育、教育民主化

2 、教育学发展过程中一些教育思想家的论点和著作

常见考查要点

1 、狭义的教育指学校教育 。学校教育必须以教学 为中心。 2 、学校的基本功能是培养社会所需的合格人才。 3 、制度化教育开始于近代 。

4 、制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

5 、构建学习化社会的理想是非制度化教育 的重要体现。

6、普及义务教育始于资本主义社会。德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 7、我国最早使用“教育”一词的是孟子。

8、古代中国学校教育的主要内容是“六艺”；我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 9、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是苏格拉底。我国倡导启发式教学的第一人是孔子。

10、世界上最早专门系统地论述教学理论的专著是中国古代的《学记》。世界上近代最早的一部教育学著作是《大教学论》。 11、裴斯塔洛齐明确提出“使人类教育心理学化”。赫尔巴特强调教育的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学的基础。

12、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。

13、夸美纽斯首先对班级授课制给予系统理论

一．填空题

1.根据GB50057－94规定，第二类防雷建筑物直击雷防护的避雷网的网格尺寸应不大于10m×10m 或12m×8m 。

2. 建筑物的防雷应根据其重要性、使用性质、发生雷击事故的可能性及后果按防雷要求分为三类。 3.加油站属于第_2__类防雷建筑物，钢油罐的防雷接地点不应小于两处，接地电阻不应大于10Ω。卸油场地防静电接地装置接地电阻不应大于100Ω。

4.SPD的接地端应采取尽可能的短而直，接线长度一般不应大于0.5m。

5.第一、第二、第三类防雷建筑物首次雷电流幅值分别为200kA、150kA、 100kA。

6. 根据IEC要求，电涌保护器应安装在建筑物电气装备的电源进线端附近，或安装在离建筑物内电气装置 电源进线端最近 的主成套配电设备内。

7.电涌保护器有 热保护 、泄漏电流保护 、过电流保护 三种保护功能。

8.电涌保护器必须能承受预期通过它们的一部分雷电流，并应符合下列两个附加条件： 对电涌的最大箝压 ，有能力熄灭从电源跟着流经它们的电流。

9.电涌保护器按组成的非线性元件特性可分为 电压开关型、电压限压型 和 组合型 。选用时应根据安装所处的雷电防护区和雷电击中建筑物时 雷电流分布估算 而