红楼梦第五回金陵十二钗判词
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红楼梦之金陵十二钗判词赏读
红楼梦十二金钗重要内容,高分必备!
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画册贾宝玉 梦游太 虚幻境
判词
交代《红 楼梦》众 多主要人 物和次要 人物的发 展和结局
金 陵 十 二 钗 正 册
林黛玉 薛宝钗 贾元春 贾迎春 贾探春 贾惜春
史湘云 李纨王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
金陵十二钗副册 金陵十二钗又副册
歌词
红楼梦十二金钗重要内容,高分必备!
“哭”是林如海与 贾敏的独女。 因父母先后去 世,外祖母怜 其孤独,接来 荣国府抚养。 虽然她是寄人 篱下的孤儿, 但她生性孤傲, 天真率直,和 宝玉同为封建 的叛逆者。
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贾府人物关系一览表宁国公贾演-贾代化 尤二姐 尤三姐 秦 业秦 钟 贾 敷 贾 敬 (尤氏) 贾惜春 贾 赦 贾珍 贾 蓉
(秦可卿)姐
贾琏 (王熙凤) 巧 (邢夫人) 贾迎春
贾 珠 贾 兰 荣国公贾源-贾代善 贾 政 (李 纨) (贾母) (王夫人) 贾元春 (赵姨娘) 贾宝玉 贾 环(赵姨娘生) 贾探春(赵姨娘生) 贾雨村 冷子兴 贾 敏 贾代儒 妙 玉 (林如海) 林黛玉
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“冷”或“时”薛宝钗实为一冰雪 美人,
金陵十二钗判词及解析
金陵十二钗判词及解析
一、正册判词之钗黛
画:两株枯木,木上悬着一围玉带;又有一堆雪,雪下一股金簪。 判词:可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。
两株枯木是林字,悬着玉带,分明是林黛玉。林黛玉有咏絮之才。咏絮才,用的是晋代谢道韫典故。
谢安雪天吟诗:白雪纷纷何所似?其侄谢郎说:撒盐空中差可拟。其侄女谢道韫说:未若柳絮因风起。
黛玉有此文才又能如何?这般才女结果怎样?玉带林中挂而已。也是走向自己的反面。很多读者都希望黛玉和宝玉结婚,这样写也是一部书,可本义却非如此,本义就是让我们难受,在这难受中去体会人事无常。一个挂字妙极,令你无限联想。与那宝玉知心一回,宝玉却与宝钗结婚,挂也不挂?千诗万文,一死皆成梦幻,挂也不挂?千万莫怨,何不示黛玉以死。宝玉黛玉这般情爱,一个挂字了结,比那死字残忍得多。死不足惧,挂最悲哀。
一堆雪,雪中一股金钗,分明便是薛宝钗。宝钗有停机之德。停机德,是汉代乐羊子的妻子,在乐羊子中断学业回家时,她停机断布,以厉丈夫继续求学。宝钗有这样的德行,结果如何?金钗雪里埋而已。这样贤慧之女,雪里埋已够残酷,千万莫说有埋应死的话。土里埋,断死还可;雪里埋,断死便是证据
金陵十二钗判词及分析解释
金陵十二钗正册判词。
其一:黛玉宝钗。
画着是两株枯木,木上悬着一条玉带。地下又有一堆雪,雪中一股金簪。也有四句道: 可叹停机德,堪怜咏絮才。 玉带林中挂,金簪雪里埋。
两株枯木是林字,悬着玉带,分明是林黛玉。林黛玉有咏絮之才。咏絮才,用的是晋代谢道韫典故。 谢安雪天吟诗:白雪纷纷何所似?其侄谢郎说:撒盐空中差可拟。其侄女谢道韫说:未若柳絮因风起。 黛玉有此文才又能如何?这般才女结果怎样?玉带林中挂而已。也是走向自己的反面。很多读者都希望黛玉和宝玉结婚,这样写也是一部书,可作者本义却非如此,作者本义就是让我们难受,在这难受中去体会人事无常。一个挂字妙极,令你无限联想。与那宝玉知心一回,宝玉却与宝钗结婚,挂也不挂?千诗万文,一死皆成梦幻,挂也不挂?千万莫怨作者,何不示黛玉以死。宝玉黛玉这般情爱,一个挂字了结,比那死字残忍得多。死不足惧,挂最悲哀。
一堆雪,雪中一股金钗,分明便是薛宝钗。宝钗有停机之德。停机德,是汉代乐羊子的妻子,在乐羊子中断学业回家时,她停机断布,以厉丈夫继续求学。宝钗有这样的德行,结果如何?金钗雪里埋而已。这样贤慧之女,雪里埋已够残酷,千万莫说有埋应死的话。土里埋,断死还可;雪里埋,断死便是证据不足。可这雪里
红楼梦人物判词及曲子
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1、结构冗长繁杂,层次不清
“酷”文章必有“亮”形态。高考作文最吸引阅卷老师眼球的就是结构与语言。“结构”是“骨骼”,“材料”是血肉。只有根据材料主题需要,安排恰当结构才能光彩照人。文章结构使文章思路外现,主题通过结构来加以凸现。
2、文章结构单一,八股化程式化
文章呈现出“老三段”“八股模式”,臃肿虚胖,内容空洞;或段落颠倒,语序不当;或句意跳跃,突兀逼仄;或重复啰嗦,含义不明。
3、文章“纵”“横”无序,杂乱无章
文章结构应如《左传·昭公四年》所说:要“四季分明,互为承接”,即要“有机相连、逻辑推进”。而考生常犯的错误就是没有布局意识,没有“段与句”意识;就如同一个人一样,应骨骼健全,匀称有序。
【作文结构基本要求】
高考作文对结构的要求是:一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;二要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,没有颠三倒四的现象。即高考作文段层安排,应力求达到“进递有序、精致关联”环环相扣准则。没有布局观是无法展示思维逻辑层次的,无法展现文章的美感。
【作文结构纠错技巧一】
构筑“龙骨”,展现思想
考场作文结构“龙骨”构造有两点:一是“通体透光
红楼梦前五回梗概
红楼梦前五回梗概
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
开篇交待《石头记》(红楼梦)的来由:一僧一道携无缘补天之石(通灵宝玉)下凡历练,逢姑苏甄士隐。甄士隐结交并接济了寄居于隔壁葫芦庙内的胡州人氏贾化(号雨村)。某日,贾雨村造访甄士隐,无意中遇见甄家丫鬟娇杏,以为娇杏对其有意。中秋时节,甄士隐于家中宴请贾雨村,得知贾雨村的抱负后,赠银送衣以作贾雨村上京赴考之盘缠,第二天,贾雨村不辞而别便上路赴考。甄家仆人霍启在看社火花灯时,不慎丢失了甄士隐唯一的女儿英莲。三月十五日,葫芦庙失火祸及甄家,落魄的甄士隐带家人寄居于如州岳丈封肃家中,颇受冷遇,后被一僧一道点化出家。
第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
贾雨村上京赴考,果然高中,官封如州知府,其寻访甄士隐报恩不得,纳娇杏为妾。贾雨村后因恃才侮上被参,惨遭开革。把家小安顿后,贾雨村游历四海,至淮扬病倒,盘缠不继,经朋友推荐,教巡盐御史林如海之年幼独女林黛玉念书。一年后,林黛玉之母贾敏病逝。某日,贾雨村与旧识古董商冷子兴相遇,冷子兴于酒席中向贾雨村讲述了金陵贾府的情况:贾府世袭勋爵,现分两房,长房为宁国府,由贾赦执掌,次房为荣国府,由贾政执掌,贾政之独子贾宝玉衔玉而诞,不喜读书,却爱与女孩玩耍;贾
顾炳鑫绘金陵十二钗图
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顾炳鑫绘金陵十二钗图
顾炳鑫1984年所绘的《金陵十二钗》册页,笔墨洗练,渲染浓淡得宜,形象栩栩如生;结构清晰,浓淡、虚实有变化,富有真实感。整幅作品生动活泼,雅俗共赏。
基本资料
【名称】顾炳鑫绘金陵十二钗图
【类别】中国名画、国画
【年代】现代
【作者】顾炳鑫
【规格】册页,纸本,尺寸: 33×44cm×12 作者介绍
履历
顾炳鑫,曾用名顾艺莘,笔名甘草,斋号芦顶楼,上海宝山人。1950年在上海联连书店任设计委员会创作员,1951年任上海美术工作者协会创作委员会辅导员,1952年调华东人民美术出版社任创作干部,1956年任上海人民美术出版社连环画创作室副主任。
1984年调上海大学美术学院任中国画系主任、教授 。中国美术家协会理事,中国连环画研究会常务理事,上海连环画研究会副会长 。擅长连环画、中国画、木刻、插图 。作品有连环画《渡江侦察记》(获第一届全国连环画创作评奖绘画二等奖),以及木刻插图《叶》、人物白描《唐代农民革命领袖黄巢造像》等 。出版有专著《怎样画连环画》、《阿Q正传》木刻插图辑 。
创作
顾炳鑫连环画的创作艺术,在于勇于探索,不懈追求,创作手法多样化。如五十年代中期创作的曾荣获全国第一届连环画评比
金陵十二钗都有谁(Word可编辑版)
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金陵十二钗都有谁阅读精选(1):
金陵十二钗:
1、林黛玉,
2、薛宝钗,
3、贾元春,
4、贾探春,
5、史湘云,
6、妙玉,
7、贾迎春,
8、贾惜春,
9、王熙凤,10、巧姐,11、李纨,12、秦可卿。
阅读精选(2):
红楼梦金陵十二钗都有谁?金陵十二钗判词及命运详解
金陵十二钗图册出此刻《红楼梦》第5回,宝玉在警幻仙姑的指引下梦游太虚幻境,在薄命司中看到有大橱装载着各省薄命女子的生平判词,遂找到自我家乡金陵的柜子取册观看,有金陵十二钗正册,金陵十二钗副册,金陵十二钗又副册3册。册中有图画有判词,但无有名姓,但读者自我能够看出所指之人均为宝玉身边女子。
旧称女子为裙钗或金钗。十二钗就是十二个女子。在那里,十二钗即林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。
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浅析《红楼梦》中的宝黛钗
开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓,趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。因此上,演出这怀金悼玉的
《红楼梦》。
——题记红楼的女儿,个个秀外慧中,个个惹人怜,到最后许多落得个家破人亡的下场,不禁令人掩卷叹息。尤其是钗黛二人,一个早逝,一个早守寡,悲剧在她们——两个最为美丽可爱的女子身上发生,更令人心如刀绞。主、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正
红楼梦11-20回
1、“三春去后诸芳尽,各自须寻各自门。” 2、元宵 宝钗 黛玉 3、 潇湘馆 怡红院 蘅芜苑 4、 风月宝鉴 5、铁槛寺 水月庵 6、 可怜金玉质,终陷淖泥中 7、相思局 铁槛寺 机关算尽太聪明 王熙 凤协理宁国府
1、王熙凤协理宁国府很快看出宁国府的诸种 弊端,凤姐采用了一系列措施进行整顿,一次 凤姐用“杀一儆百”方法惩罚一个迟到的仆人, 请简述这个过程。 卯正二刻凤姐准时到宁国府,按名查点, 发现一个人未到,马上命人传来此人,那人已 是张惶愧惧。凤姐说 本来要饶你,只是我头 一次宽了,下次人就难管,不如现开发的好。 顿时放下脸来,喝命带出去打二十板子,并革 去她一个月银米。大家这才知道凤姐厉害,众 人再不敢偷闲,自此兢兢业业。
2、《红楼梦》第十九回黛玉与宝玉逗趣时, 为什么要提到“暖香”“冷香”?简述当时情 景。 宝玉到黛玉房里去玩,闻到一股幽香是 从黛玉袖中发出的,宝玉要看看袖里装着什么 东西。黛玉不让看并乘机说: 没有亲哥哥亲 兄弟弄了花儿、朵儿、霜儿、雪儿替我炮制。 我有的是那些俗香罢了。 并问宝玉: 我有 奇香,你有暖香没有? 宝玉一时不理解这话 的意思。黛玉说: 蠢才!你有玉,人家就有 金来配你,人家有‘冷香’,你
红楼梦31-40回练习
高三名著复习之《红楼梦》
31-40回
一、选择题
1、下列说法中不正确的两项是( )
A、这里林黛玉体贴出手帕子的意思来,不觉神魂驰荡……黛玉由不得余意缠绵,令掌灯,也想不起嫌疑避讳等事,便向那块旧手帕子上走笔写道……
宝玉挨打后,黛玉得知消息,慌忙赶去看望宝玉。宝玉见黛玉满脸泪痕,安慰她说:“我叫疼是装的,别信真了。”晚上,宝玉叫丫环送两条旧帕给黛玉。黛玉悟出了旧帕的意思,感到可喜、可悲、可惧、可愧,在帕上题了两首七绝,越加视宝玉为知己。
B、湘云道:“这阴阳不过是个气罢了。器物赋了,才成形质。譬如天是阳,地就是阴;水是阴,火就是阳;日是阳,月就是阴。”翠缕和湘云论阴阳,最后归结到麒麟也有阴阳,人亦有阴阳。正说着,两人在蔷薇架下拾到宝玉遗掉的金麒麟。
C、宝玉不愿会雨村,宝钗劝他讲仕途经济,宝玉听了,生气道:“姑娘请别的屋里坐坐,我这里仔细腌臜了你知经济学问的人!”
D、宝玉挨打后要吃荷叶莲蓬汤,凤姐便命做十来碗大家吃。汤烧好后,王夫人命玉钏儿送去。见到她,宝玉想起她姐姐金钏儿的不幸,又伤心又惭愧,千方百计的哄她说话,并让她也喝一口汤。
E、宝钗在为人处事方面有时也会显得冷酷无情。王夫人的丫头金钏因与宝玉调笑被王夫人撵走羞愤跳井自杀