三年级体育教学总结三篇

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三年级下册体育教学总结

标签:文库时间:2025-01-18
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三年级下册体育教学总结

山口中学冯春

紧张的一学期已经结束,为了更好的开展下学期的教学任务,搞好德、智、体、美教育至关重要。现将本学期体育教学工作情况总结如下:

一、教学任务完成情况及学生掌握情况

本学期圆满完成教学任务,学生在各方面都有所提高,从身体素质到技能的掌握都有不同程度的提高,而且在体育中考中也取得了优异的成绩。

1、使学生初步认识了自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会了一些体育卫生保健和安全常识,培养了学生认真锻炼身体的态度。

2、初步学习了田径、篮球、排球、健美操等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展了学生的身体素质,提高了学生身体基本活动能力。

3、培养了学生学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。

二、取得成绩的经验

1、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。

我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外,学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出

三年级上册体育

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三年级上册体育教学计划

一、学生情况分析:

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。 二、教学目标及重难点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。教学重点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对

三年级上册体育教学计划

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三年级上册体育教学计划1

一、指导思想

以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。

二、教学目标

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度

5、培养良好的课堂常规

三、教学目的

在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

4、教学队列,队形

湘教版三年级音乐教学总结

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2016年下学期三年级音乐教学总结

熊桃

担任三年级音乐课已一个学期了,我一直都以新课标的要求为教学理念,从美的角度出发,让学生学会发现美、追求美、并创造美。小学三年级的学生由于年龄小,爱玩还是他们这时的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。于是,在课堂教学中我安排了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣,相互联系的,现将其总结如下:

一、用心倾听

音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听,我们的音乐课更要如此。教材上也刚好安排了欣赏这一部分,意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐,感受音乐,体验音乐。所以,在上这部分知识的时候,我提出一些问题,如在听这部分音乐的时候,小朋友们你们想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听,尽情的展开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中,我则主张赏识教育,只要学生能够说,并且符合音乐的情境,哪怕是一个音,我都会赞扬他们,并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候,课堂纪律很活跃,也爱回答问题。

二、尽情歌唱

这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学三年级学生不宜过

小学三年级体育《篮球》教学设计 - 图文

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小学三年级体育《篮球》教学设计

项目 指导 思想 构 思 设 计 本课以“健康第一”为指导思想,以学生为主体,结合学生身心发展特点,应用情境游戏贯穿活动始终,使学生在游戏中培养运动兴趣。 学情 分析 水平二的学生天性好动,模仿能力强。结合这些特点,在教学中让学生自主学习、分组创编和展示。 教材 分析 篮球在促进学生身心健康发展和体育运动技能方面有重要价值。在篮球活动中,学生能学习和运用篮球运动的知识技能,能锻炼身体的综合能力,促进学生身体健康成长。 动作 要领 重、 难点 重心低,跟节奏,手腕拍,莫大力。 重点:学会手腕用力 难点:控制球的方向 在以往的教学当中,由于篮球教学要求技术含量高,并且一人一球难掌控,教师一般采取列队进行教学。而这次我打破了以往的教学模式,从上课到下课都不用排队,淡化教学味道,加重自由玩耍的元素,让学生在篮球场上尽情地玩耍,在玩中学习。 创新 思路 一、运动参与:提高学生对篮球的兴趣和认识,学会怎样玩篮球。 二、运动技能:通过各种形式教学,让学生掌握怎样拍篮球。 学习 目标 三、身体健康:发展学生的速度、反应能力、身体协调性和灵敏性。 四、心理健康:培养学生在活动中展现自我,增强自信心。 五、社会适应:培养学生团结合

三年级体育教案1

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课 次 1 课 授题 课 复习广播操及游戏 班级 活动 3年 级 学 习 领 域 较准确掌握广播操前四节操的动作方法; 游戏中相互配合,互相帮助。 教学流程 教师活动 学生活动 统一规1.集合队伍,进行课1.快速安静地集合队章、身体力行 教学特色 组织、场地、器材 组 织: 堂 伍, 常规等方面的教育, 和老师一起总结这学期 使得学生明了在体我们要如何来上体育育 和应该怎样做。 课。 身体力行,积极进行队课中,应该做些什么 2.在自己定好规章后,2.简单的队列练习列练习。 (要调动学生的积 极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。 四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 合作探1.讲解做好操的意 技能 1.学生认真观察老师的 拍认真反复认真练习。 极参与比评活动。 组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离) 四路纵队 xxxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxxxxxxxx

究、掌握义,示范动作方法, 讲解示范,按老师的节 并带领学生集体复 问题及时纠正。 习,对

三年级体育下册教案

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栗乡小学导学案

2016-2017学年第二学期

姓名: 李 乐 年级: 三年级 学科: 体 育

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三年级下册体育导学案1

课 题 1、队形队列 课时 2课时 执教者 李乐 导学 1.使学生了解本学期的要求。 目标 2.进一步强调体育课注意事项。 导学 重点:让学生明确体育课堂的要求 重难点 难点:每堂课都能做到,做好 教学 口哨 准备 教 学 过 程 一、准备部分: 1.课堂常规(略) 2.宣布本课内容 3.点名,检查人数 二次备课 导入 新课 探究 新知 二、小结上学期体育课的情况 1.表扬每个班认真上好体育课的前10名同学,从纪律、服装、考勤、积极回答问题方面进行小结。 2.并给前10名的同学颁奖,激励其他同学向他们学习,努力争取获得本学期的奖品,激发同学积极参与体育活动。 3.小结上学期同学们在技能考试中进步较大的同学和存在的不足。(双脚原地跳绳动作及个数上、正面向前和侧向投沙包的动作缺少蹬地动作) 三、本学期体育课的要求 1.体育课有哪些要求呢?请同学们举手发言。(服装、课堂纪律等方面) 2.请三名同学负责登记迟到、不穿鞋子和请假情况,同学们自由申请,原则是班上没有任何职务的同

三年级体育下册教案

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栗乡小学导学案

2016-2017学年第二学期

姓名: 李 乐 年级: 三年级 学科: 体 育

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三年级下册体育导学案1

课 题 1、队形队列 课时 2课时 执教者 李乐 导学 1.使学生了解本学期的要求。 目标 2.进一步强调体育课注意事项。 导学 重点:让学生明确体育课堂的要求 重难点 难点:每堂课都能做到,做好 教学 口哨 准备 教 学 过 程 一、准备部分: 1.课堂常规(略) 2.宣布本课内容 3.点名,检查人数 二次备课 导入 新课 探究 新知 二、小结上学期体育课的情况 1.表扬每个班认真上好体育课的前10名同学,从纪律、服装、考勤、积极回答问题方面进行小结。 2.并给前10名的同学颁奖,激励其他同学向他们学习,努力争取获得本学期的奖品,激发同学积极参与体育活动。 3.小结上学期同学们在技能考试中进步较大的同学和存在的不足。(双脚原地跳绳动作及个数上、正面向前和侧向投沙包的动作缺少蹬地动作) 三、本学期体育课的要求 1.体育课有哪些要求呢?请同学们举手发言。(服装、课堂纪律等方面) 2.请三名同学负责登记迟到、不穿鞋子和请假情况,同学们自由申请,原则是班上没有任何职务的同

小学三年级体育教案

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小 学 三 年 级 体 育 教 案

宁琼

教育:

初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。

教学尽量为学生创设充分自主学习的宽松环境和条件,让学生根据自己的能力,按照自己的思维步伐进行自主尝试与体验,自由结伴练习。小组切磋研讨;并让学生根据自己的体能和动作技能水平,在一定的时间内,自定目标、自定练习步骤、自定练习的次数和距离,以增加学生练习的自信心,提高自学自练、自评互评、自我展示、自我保护等能力。 教养:

通过过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。

提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。

发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。体育活动的良好习惯,树立安全意识,懂得自我保护。 使学生在学与练的过程中,体验参与不同项目运动时的愉快与紧张、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通

小学三年级体育教案

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小 学 三 年 级 体 育 教 案

宁琼

教育:

初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。

教学尽量为学生创设充分自主学习的宽松环境和条件,让学生根据自己的能力,按照自己的思维步伐进行自主尝试与体验,自由结伴练习。小组切磋研讨;并让学生根据自己的体能和动作技能水平,在一定的时间内,自定目标、自定练习步骤、自定练习的次数和距离,以增加学生练习的自信心,提高自学自练、自评互评、自我展示、自我保护等能力。 教养:

通过过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。

提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。

发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。体育活动的良好习惯,树立安全意识,懂得自我保护。 使学生在学与练的过程中,体验参与不同项目运动时的愉快与紧张、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通