ap物理和高考物理的区别

留学美国高中物理介绍

通过对AP物理B和C的区别介绍，同学们很可能喜欢选择AP物理B的考试，它由两部分组成，多项选择题与自选题。多项选择题有5个可能选项，但是只有一个是正确的，同学们所

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需要做的是选出那个正确的答案。选择正确得一分，选错扣0.25分。一共有70道多项选择题，90分钟内做完。参加考试的同学在此部分不准许用计算器。

自选题由六道多层次问题组成，要求同学们独立写出答案。答题时间90分钟，也就是说，平均分配给每道题的时间只有15分钟。

与电脑评分的多项选择题不同，自选题是由高中或者大学的老师按照评分标准进行评判的。你的每一步骤都会得到相应的分数，所以同学们并不一定要把每一部分都答对。在这一部分，准许使用计算器(能编程的或者制图表的都可以，但打字机式、带键盘的计算器除外)。在这一部分中，还会提供给同学们一个公式表。

多项选择题和自选题的比重相同，各占总分的50%。

AP物理部分的分数为5分制，5为最高、1为最低。每个分数段的描述如下： AP考试分数 描述

5 非常合格

4 比较合格

3 一般合格

2 接近合格

1 没有建议

以上就是关于AP物理B和C的区别详细介绍，我们介绍了AP物理B和AP物理C的考察内容以及它们分

功

功：W=FScos (只适用恒力的功)

一 功 能 和 能

W P Fv cos 功率: t1 2 动能： E k 2 mv Ep ′=1/2kx2 势能： E p mgh

机械能：E=EP+EK=mgh+1/2 mv2

功是能量转化的量度——W=△E 功能 1 1 2 2 关系 动能定理 W合 2 mvt 2 mv0 1 1 2 mgh1 mv1 mgh2 mv 22 机械能守恒定律 2 2

二. 功能关系 --------功是能量转化的量度 ⑴ 重力所做的功等于重力势能的减少 ⑵ 电场力所做的功等于电势能的减少 ⑶ 弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少 ⑷ 合外力所做的功等于动能的增加 ⑸ 只有重力和弹簧的弹力做功，机械能守恒 ⑹ 重力和弹簧的弹力以外的力所做的功等于 机械能的增加 WF = E2-E1 = ΔE ⑺克服一对滑动摩擦力所做的净功等于机械能的减少 ΔE = fΔS ( ΔS 为相对滑动的距离) ⑻ 克服安培力所做的功等于感应电能的增加

三、能的转化和守恒定律1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从 一种形式转化为别的形式，或从一个物体转移到另一 个物体。在转化或转移的过程中其总量不变，这就是

AP? Physics C

1988 Free response Questions

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初高中物理区别

高一学生，开始学高中物理时，感觉同初中物理大不一样，好象高中物理同初中物理间有一道鸿沟。那么怎样才能跨越鸿沟，学好高中物理呢？我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手，找到新的学习方法。 一．高中物理知识结构特点与初中物理的区别：

1、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。第一学期所学的新编高级中学试验修订本必修）第一章：力，第二章：直线运动，第三章：牛顿运动定律，第四章：物体的平衡等本身就构成一个动力学体系。第一章讲述力的知识，为动力学做准备。第二章从运动学的角度研究物体的运动规律，找出物体运动状态改变的规律－－加速度。第三章牛顿运动定律，则从力学的角度进一步阐述运动状态改变产生加速度）的原因。第四章则分析物体的运动状态不改变物体平衡的规律。

2、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速度，而加速度又有加速和减速之分。又如摩擦力，高中仅其方向的判定就是一个难点，“摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势 ”。首先要分清是相对哪个面，其次要用运动学的知识来判断相对

光的干涉和衍射的区别与联系

学号：20023833 姓名：田丽

班级：生物工程〈1〉班

光学是物理学中较古老的一门应用性较强的基础性学科,其中光的干涉与衍射现象是光学课程最主要的内容之一,也是现代光学的基础。如傅立叶光学,全息学,光传输和光波导等理论基础。

干涉和衍射现象是一切波动所特有的,也是用于判断某种物质是否有波动性的判据。从理论上分析,干涉和衍射都是光波发生相干叠加的结果。光波叠加的原理表述为：对于真空中传播的光或在媒质中传播的不太强的光,当几列光波相遇时,其合成光波的光矢量E等于各分光波的光矢量E1,E2,E3,······的矢量和,即： E=E1+E2+E3······=∑Ei

而在相遇区外，各列光波仍保持各自原有的特性（频率，波长，振动方向等）和传播方向继续传播，就好像在各自的路径上没有遇到其他的波一样。

在我们的日常生活中就有不少的干涉现象，例如：水面上的油膜在太阳光的照射下呈现出五彩缤纷的美丽图像，儿童吹起的肥皂泡在阳光下也显出五光十色的彩纹，这些都是光在薄膜上干涉所产生的图样。 光的干涉现象的广义定义为：“两束(或多束)频率相同，振动（偏振）方向一致振动位相差恒定的光在一定的空间范围内叠加

AP? Physics C

2000 Free response Questions

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2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意． 1．某理想变压器原、副线圈的匝数之比为1：10，当输入电压增加20V时，输出电压（ ） A．降低2V B．增加2V C．降低200V D．增加200V

2．如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力水平向右．细绳与竖直方向

的夹角为α，绳的拉力为T，则风对气球作用力的大小为（ ）

C．Tsinα D．Tcosα

3．如图所示的电路中，电阻R=2Ω．断开S后，电压表的读数为3V；闭合S后，电压表的读数为2V，则电源的内阻r为（ ） A．1 Ω B．2 Ω

C．3 Ω D．4 Ω

4．1970年成功发射的“东方红一号”是我国第一颗人造地球卫星，该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动．如

图所示，设卫星在近地点、远地点的速度分别为v1、v2，近地点到地心的距离为r，地球质量为M，引力常量为G．则（ ）

5．一匀强电场的方向竖直向上，t=0时刻，一带电粒子以一定初速度水平射入该电场，电场力对粒子做功

的功率为P，不计粒子重力，则P-t关系图象是

十九、近代物理

一、知识网络

原子物理

原子结构 原子核的组成

电子的发现（1897） α粒子散射（1909） 核式结构与经典 汤姆生“蛋糕式” 卢瑟福核式结构 电磁理论的矛盾 核反应 原子结构模型 模型（1911） 波尔原子理论

氢原子能级公式 天然衰变 人工转变 重核裂变 轻核聚变 En?E1 α衰变 质子、中子 核反应堆 热核反应 2n rn?n2r1 β衰变 的发现 半衰期 核能 表示放射性元素 △E=△mc 衰变

【物理】特级教师分析2013年高考物理必考

题：斜面问题

【命题规律】

高考中常出现的物理模型中，斜面问题、叠加体模型、含弹簧的连接体、传送带模型等在高考中的地位特别重要，本专题就这几类模型进行归纳总结和强化训练；传送带问题在高考中出现的概率也较大，而且解题思路独特，本专题也略加论述．

有些问题在高考中变化较大，或者在前面专题中已有较全面的论述，在这里就不再论述和例举．试卷中下列常见的物理模型出现的概率较大：斜面问题、叠加体模型(包含子弹射入)、带电粒子的加速与偏转、天体问题(圆周运动)、轻绳(轻杆)连接体模型、传送带问题、含弹簧的连接体模型．

高考命题以《考试大纲》为依据，考查学生对高中物理知识的掌握情况，体现了“知识与技能、过程与方法并重”的高中物理学习思想．每年各地的高考题为了避免雷同而千变万化、多姿多彩，但又总有一些共性，这些共性可粗略地总结如下：

“高考直通车”联合衡水毕业清华北大在校生将于2013年5月中旬推出的手写版高考复习笔记，希望对大家复习备考有所帮助。该笔记适合2014年、2015年、2016年高考生使用。凡2013年5月中旬之后购买的高一、高二同学，每年指定日期可以免费更换一次最新一年的笔记。另外，所有笔记使用者将被加入

2006高考物理江苏卷

2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

物 理

一、单项选择题，本题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题只有一个选项 ．．．． 符合题意

2． 质子（p）和a粒子以相同的速率在同一匀强磁场中作匀速圆周运动，轨道半径分别 为 RP 和 R ，周期分别为 TP 和 T ，则下列选项正确的是

A． 2 : 1 : R R p 2 : 1 : T T p B． 1 : 1 : R R p 1 : 1 : T T p

C． 1 : 1 : R R p 2 : 1 : T T p D． 2 : 1 : R R p 1 : 1 : T T p

3．一质量为 m的物体放在光滑的水平面上，今以恒力 F沿水平方向推该物体，在相同的时间间隔内，下列说法正确的是

A．物体的位移相等 B．物体动能的变化量相等

C．F对物体做的功相等 D．物体动量的变化量相等

4．氢原子的能级如图所示，已知可见的光的光子能量范围约为 1.62eV -3.11eV.下列说法错误的是

A．处于 n = 3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并发

发电离

B．大量氢原子从高能级向 n = 3 能级