人教版数学必修四答案

语文必修四默写

一、柳永《望海潮》

1、 ， ，参差十万人家。 2、云树绕堤沙， ，天堑无涯。

3、重湖叠巘清嘉， ， 。 4、 ， ，嬉嬉钓叟莲娃。 5、在《望海潮》中，山清水秀，繁花茂盛，桂花飘香，荷花满湖：“ ， ， 。”

6、钱塘风景优美，柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮：“____ _____， ， 。” 二、《雨霖铃》

7、 ，对长亭晚，骤雨初歇。 8、执手相看泪眼， 。 9、念去去，千里烟波， 。 10、 ，更那堪，冷落清秋节！ 11、

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导入新课

1 2 3 4 5 6

他是文学家，二京大赋，气势恢宏； 他是文学家，二京大赋，气势恢宏； 他是书画家，东汉六家，上有其名； 他是书画家，东汉六家，上有其名； 他是数学家，圆周率说，千年第一； 他是数学家，圆周率说，千年第一； 家， 发 家，浑 动，构 ；

他是地理学家，地形图表，泽被后世； 他是地理学家，地形图表，泽被后世； 他更是天文学家，洞观天象，拨正视听。 他更是天文学家，洞观天象，拨正视听。天水市第三中学

确定目标

通过自学掌握课文中所涉及的文 言词句知识和文史、文化常识。 言词句知识和文史、文化常识。

学习 目标

筛选并整合文本信息， 筛选并整合文本信息，概括 张衡各方面成就； 张衡各方面成就；

学习张衡从容淡静、 学习张衡从容淡静、勤勉谦虚等优秀 品质，并形成一定深度的思考与判断。 品质，并形成一定深度的思考与判断。

天水市第三中学

诵读课文

聆听诵读 轻声跟读

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检查预习 梳理字词一、通假字例 句以精铜铸成，员径八尺 形似酒尊 傍行八道 如有地动，尊则振龙 一时收禽，上下肃然

解 释“员”通“圆”:圆形 “尊”通“樽”:酒器 “傍”通“旁”:旁边 “振”通

1 高一数学下学期期中练习题

时间：120分钟 满分：150分

第I 卷（选择题, 共60分）

一 、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.tan 600..1

2.cos(),sin()221

1

.22A A οπ

π+=-+-的值（ ）

B C Ｄ如果那么的值是（ ）

A. -　　　B ．　　　C

3．下列函数中，最小正周期为2π

的是( )

A ．sin y x =

B ．sin cos y x x =

C ．tan 2x

y = D ．cos 4y x =

4.cos 0,sin 20,θθθ><若且则角的终边所在象限是（ ）

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限Ｄ.第四象限

5．已知(,3)a x =, (3,1)b =, 且a b ⊥, 则x 等于 ( )

A ．－1

B ．－9

C ．9

D ．1

6．已知1

sin cos 3αα+=，则sin 2α=( )

A ．21

B ．21

- C ．89 D ．8

9-

7．要得到2sin(2)3y x π

=-的图像, 需要将函数sin 2y x =的图像( )

A ．向左平移23π

个单位 B ．向右平移23π

个单位

C ．向左平移3π个

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1.1．1 任意角

教学目标

（一） 知识与技能目标

理解任意角的概念(包括正角、负角、零角) 与区间角的概念.

（二） 过程与能力目标

会建立直角坐标系讨论任意角,能判断象限角,会书写终边相同角的集合；掌握区间角的集合的书写．

（三） 情感与态度目标

1． 提高学生的推理能力； 2．培养学生应用意识．

教学重点

任意角概念的理解；区间角的集合的书写．

教学难点

终边相同角的集合的表示；区间角的集合的书写．

教学过程

一、引入：

1．回顾角的定义

①角的第一种定义是有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.

②角的第二种定义是角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形．

二、新课：

1．角的有关概念：

①角的定义：

角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形． ②角的名称：

③角的分类：

④注意：

⑴在不引起混淆的情况下，“角α ”或“∠α ”可以简化成“α ”；

⑵零角的终边与始边重合，如果α是零角α =0°；

⑶角的概念经过推广后，已包括正角、负角和零角．

⑤练习：请说出角α、β、γ各是多少度?

2．象限角的概念：

①定义：若将角顶点与原点重合，角的始边与x 轴的非负

高中数学公式（必修4）

高一新课标人教版必修4公式总结

复习指南

1． 注重基础和通性通法

在平时的学习中，应立足教材，学好用好教材，深入地钻研教材，挖掘教材的潜力，注意避免眼高手低，偏重难题，搞题海战术，轻视基础知识和基本方法的不良倾向，当然注重基础和通性通法的同时，应注重一题多解的探索，经常利用变式训练和变式引申来提高自己的分析问题、解决问题的能力。

2.注重思维的严谨性

平时学习过程中应避免只停留在“懂”上，因为听懂了不一定会，会了不一定对，对了不一定美。即数学学习的五种境界：听——懂——会——对——美。

我们今后要在第五种境界上下功夫，每年的高考结束，结果下来都可以发现我们宿迁市的考生与南方的差距较大，这就是其中的一个原因。

另外我们的学生的解题的素养不够，比如仅仅一点“规范答题”问题，我们老师也强调很多遍，但作为学生的你们又有几人能够听进去?

希望大家还是能够做到我经常所讲的做题的“三观” ：

1. 审题观 2. 思想方法观 3. 步骤清晰、层次分

明观

天道酬勤，尽志无悔！ 机会是留给有准备的人的！

共 15 页 第 1 页

高中数学公式（必修4）

3. 注重应用意识的培养

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1.1．1 任意角

教学目标

（一） 知识与技能目标

理解任意角的概念(包括正角、负角、零角) 与区间角的概念.

（二） 过程与能力目标

会建立直角坐标系讨论任意角,能判断象限角,会书写终边相同角的集合；掌握区间角的集合的书写．

（三） 情感与态度目标

1． 提高学生的推理能力； 2．培养学生应用意识．

教学重点

任意角概念的理解；区间角的集合的书写．

教学难点

终边相同角的集合的表示；区间角的集合的书写．

教学过程

一、引入：

1．回顾角的定义

①角的第一种定义是有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.

②角的第二种定义是角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形．

二、新课：

1．角的有关概念：

①角的定义：

角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形． ②角的名称：

③角的分类：

④注意：

⑴在不引起混淆的情况下，“角α ”或“∠α ”可以简化成“α ”；

⑵零角的终边与始边重合，如果α是零角α =0°；

⑶角的概念经过推广后，已包括正角、负角和零角．

⑤练习：请说出角α、β、γ各是多少度?

2．象限角的概念：

①定义：若将角顶点与原点重合，角的始边与x 轴的非负

【考点训练】基本初等函数I-1

一、选择题（共10小题）

1．方程（fx）=x的根称为（fx）的不动点，若函数（fx）=

有唯一不动点，且x1=2，xn+1=

（n∈N），

+

则

（x2014﹣1）=（ ）

B2013 ． C1 ． D0 ． 2

3

A2014 ． 2．（2012?泸州二模）设a，b为正实数， A1 ． B﹣1 ． C±1 ． ，（a﹣b）=4（ab），则logab=（ ）

D． 3．（2014?天津二模）设a＞b＞0，a+b=1且x=（），y=log Ay＜x＜z ． Bz＜y＜x ． Cy＜z＜x ． b

a，z=

Dx＜y＜z ． a，则x，y，z的大小关系是（ ）

4．（2010?广州模拟）若2＜x＜3， AQ＜P＜R ． *

，Q=log2x，CP＜R＜Q ． ，则P，Q，R的大小关系是（ ） DP＜Q＜R ． BQ＜R＜P ． 5．设a，b，x∈N，a≤b，已知关于x的不等式lgb﹣lga＜lgx＜lgb+lga的解集X的元素个数为50个，当ab取最大

可能值时，=（ ） AB6 CD4 ． ． ． ． 6．函数f（x）的定义域为D，满足：①f（x）在D内是单调函数；②存在[

人教版高中语文必修四情景默写

《望海潮》（柳永）

1、《望海潮》中的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”三句首先点出杭州地理位置优越、历史悠久，揭示出所咏主题。

2、《望海潮》词中的“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅的雅致，“参差十万人家”写都市户口的繁庶。

3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”上阕中，这几句最能体现词人的炼字功力。

4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”

5、《望海潮》词中描绘西湖美景，运用数量词写景的千古名句“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”词人描写杭州湖山之美，选取了两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

6、《望海潮》下阙中，运用互文修辞手法，对仗也很工稳的两个句子

是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。

7、

8、《望海潮》中，词人写达官贵人游乐场景的句子是：“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”

9、《望海潮》中，柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是：异日图将好景，归去凤池夸。

10、下阙中运用借代修辞

Unit 1 Art

Period One Warming Up & Reading

【课前自主预习】

Ⅰ 重点单词

1. gallery 2. symbol 3. focus 4. possession5. ridiculous 6. controversial 7. convince

8. predict

Ⅱ 重点短语

1. coincidence 2. the other hand 3. a greatdeal 4. away from 5. appeal to

【课堂互动探究】

Ⅰ. Warming Up1. A 2. D 3. B 4. C

Ⅱ. Predictionand Lead瞚n

1. Keys for reference:Leonardo Da Vinci wasborn in 1452 in the village of Vinci. Leonardo began his career

working for a master painter in Florence. His masterpieceis Mona Lisa. Leonardo was truly a “Rena

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Period One Warming Up & Reading

【课前自主预习】

Ⅰ 重点单词

1. gallery 2. symbol 3. focus 4. possession5. ridiculous 6. controversial 7. convince

8. predict

Ⅱ 重点短语

1. coincidence 2. the other hand 3. a greatdeal 4. away from 5. appeal to

【课堂互动探究】

Ⅰ. Warming Up1. A 2. D 3. B 4. C

Ⅱ. Predictionand Lead瞚n

1. Keys for reference:Leonardo Da Vinci wasborn in 1452 in the village of Vinci. Leonardo began his career

working for a master painter in Florence. His masterpieceis Mona Lisa. Leonardo was truly a “Rena