逻辑芯片功能测试实验报告

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电子技术实验报告(逻辑门电路功能测试与设计)

标签:文库时间:2025-01-17
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实验报告(五)

课程名称:电子技术

实验项目:逻辑门电路功能测试与设计 专业班级:

姓 名: 座号:09 实验地点:仿真室 实验时间:

指导老师: 成绩:

一.实验目的:

1、掌握用multisim 软件进行门电路的逻辑功能测试与测试方法 2、掌握常用组合逻辑门电路的设计方法

3、 实验内容:

1.与非门逻辑功能测试

2.用于非门设计一个二位输入的奇偶校验电路.

4、 实验步骤:

1. 与非门逻辑功能测试

(1)74LS10D逻辑功能测试

创建电路如图5-1,电路中门的3个输入量分别由三个开关控制,三个开关分别由键盘按键A、B、C控制。设置方法为:鼠标指向开关元件,双击后进入Switch的对话框,在Value标题栏的Key项中分别选择或输入A、B、C。

图5-1

按下“运行”按钮,进行电路测试,将测试结果填入表5.1。

输入逻辑状态 输出 A 1 0 0 0 B 1 1 0 0 C 1 1 1 0 TTL电位/V 0 1 1 1 表5.1 (2)“门”控制功能的测试 1“与非”门控制功能的静态测试 ○

创建电路如图5-2,设A为信号输入

电子技术实验报告(逻辑门电路功能测试与设计)

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实验报告(五)

课程名称:电子技术

实验项目:逻辑门电路功能测试与设计 专业班级:

姓 名: 座号:09 实验地点:仿真室 实验时间:

指导老师: 成绩:

一.实验目的:

1、掌握用multisim 软件进行门电路的逻辑功能测试与测试方法 2、掌握常用组合逻辑门电路的设计方法

3、 实验内容:

1.与非门逻辑功能测试

2.用于非门设计一个二位输入的奇偶校验电路.

4、 实验步骤:

1. 与非门逻辑功能测试

(1)74LS10D逻辑功能测试

创建电路如图5-1,电路中门的3个输入量分别由三个开关控制,三个开关分别由键盘按键A、B、C控制。设置方法为:鼠标指向开关元件,双击后进入Switch的对话框,在Value标题栏的Key项中分别选择或输入A、B、C。

图5-1

按下“运行”按钮,进行电路测试,将测试结果填入表5.1。

输入逻辑状态 输出 A 1 0 0 0 B 1 1 0 0 C 1 1 1 0 TTL电位/V 0 1 1 1 表5.1 (2)“门”控制功能的测试 1“与非”门控制功能的静态测试 ○

创建电路如图5-2,设A为信号输入

温控芯片应用实验报告

标签:文库时间:2025-01-17
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单片机项目实践温度控制芯片实验报告

单片机课程设计报告

题 目 温控芯片应用

班 级 07通信3班

姓 名 杨剑(07512332)

组 员 赵汀 杨剑

2010 年 07 月 30 日

单片机项目实践温度控制芯片实验报告

目 录

1设计任务 .................................................................. 2

1.1总体要求 ............................................................... 3 2整体设计方案及框图 ...................................................... 3

2.1设计流程 ............................................................... 3

2.2设计框图 ............................................................... 4

2.3电路原理图 .......................

实验一 门电路逻辑功能及测试 预习报告

标签:文库时间:2025-01-17
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预习报告

实验一 门电路逻辑功能及测试

一、根据数字IC的工作原理指出工作电源电压以及输入、输出“1”和“0”的逻辑电平

值。

二、查找所用IC数据手册,列出实际的工作电源电压、以及输入、输出“1”和“0”的逻辑电平值。

三、Multisim仿真及结果

四、实验内容、测试电路及测试表格

一. 答:

1).TTL电路电源电压范围:TTL电路的工作电源电压范围很窄。S,LS,F系列为5V±5%;AS,ALS系列为5V±10%。

COMS电路电源电压范围:COMS电路的工作电源电压范围为3~18V,74HC系列为2~6V。

2). TTL集成电路的电源电压允许变化范围比较窄,一般在4.5~5.5V之间,因此必须使用+5V稳 压电源;CM0S集成电路的工作电源电压范围比较宽,有较大的选择余地。一般而言,工作电压都取5V。故输入逻辑电平值为5V,输出为“1“的逻辑电平值为5V,输出为”0”的逻辑电平值为0V. 二.答:

查询数据手册,可知:74LS00、74LS20、74LS86、74LS04的电源电压范围为 4.75 V- 5.25V。故实际的工作电源电压为4.75-5.25V。输入“1”的逻辑电平为4.75-5

数字逻辑实验报告

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数字逻辑实验报告

姓名: 学号: 专业:计算机科学与技术

实验一:SSI 组合逻辑电路分析与设计 一、实验目的

1. 掌握用 SSI ( 小规模数字集成电路 ) 构成的组合逻辑电路的分析与测试方法; 2. 掌握组合逻辑电路的设计方法。 二、预习要求

1. 熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式; 2. 熟悉数字集成块的引线位置及引线用途; 3. 预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。 三、实验原理

组合逻辑电路是最常见的逻辑电路之一 , 其特点是在任一时刻的输出信号仅取决于该时刻的输入信号 , 而与信号作用前电路原来所处的状态无关。 组合逻辑电路的设计步骤如图1所示。

图1 组合逻辑电路的设计步骤

四、实验内容

1、设有一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路如表1 表1 交通灯真值表 所示,图中用 R 、 Y 、 G 分别表示红、黄、绿三个灯 , 并规定灯亮时为 1,不亮时为 0 。用 L表示故障信号, 正常工作时 L 为 0, 发生故障时 L 为 1 。按图2接 线 ,验证理论分析结果 , 并记入表1中 。

五、仿真数据

表2 在线仿真结果 R

组合逻辑实验报告

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篇一:组合逻辑电路实验报告 甘肃政法学院

本科生实验报告 (组合逻辑电路的设计) 姓名: 学院: 专业: 班级:

实验课程名称:数字电子技术基础 实验日期: 指导教师及职称: 实验成绩: 开课时间: 甘肃政法学院实验管理中心印制 篇二:组合逻辑电路实验报告

课程名称:数字电子技术基础实验 指导老师:樊伟敏

实验名称:组合逻辑电路实验 实验类型:设计类 同组学生姓名:__________ 一、实验目的和要求(必填)二、实验内容和原理(必填) 三、主要仪器设备(必填) 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得 一.实验目的

1.加深理解全加器和奇偶位判断电路等典型组合逻辑电路的工作原理。 2.熟悉74ls00、74ls11、74ls55等基本门电路的功能及其引脚。 3.掌握组合集成电路元件的功能检查方法。 4.掌握组合逻辑电路的功能测试方法及组合逻辑电路的设计方法。 二、主要仪器设备

74ls00(与非门) 74ls55(与或非门) 74ls11(与门) 导线 电源 数电综合实验箱 三、实验内容和原理及结果 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析(必填) 实验报告 (一)

一位全加器

1.1 实验原理:全加器实现一位二

数字逻辑实验报告

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福建农林大学计算机与信息学院

课程名称:姓 名:系:专 业:年 级:学 号:指导教师:职 称:信息工程类

实验报告

数字逻辑

天贵あ→黄泉↑霸气的一号

网络工程 网络工程 2009级 1181181188 陆小风 讲师

年 月 日

实验项目列表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 实验项目名称 TTL集成门电路逻辑功能测试 译码器和数据选择器 组合逻辑电路 集成触发器 集成计数器 成绩 指导教师 陆立峥 陆立峥 陆立峥 陆立峥 陆立峥

福建农林大学计算机与信息学院信息工程类实验报告

系: 网络工程 专业: 网络工程 年级: 2009级 姓名: 黄贵泉 学号: 091154001 实验课程:数字逻辑 实验室号:__田家炳实验楼404 实验设备号: 01 实验时间:2010.06.03 指导教师

数字逻辑实验报告

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实验一 TTL门电路的逻辑功能测试

一、实验目的

1、掌握TTL器件的使用规则。 2、掌握TTL集成与非门的逻辑功能。 3、掌握TTL集成与非门的测试方法。

二、实验原理

TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构,所以称作三极管、三极管逻辑电路(Transistor -Transistor Logic )简称TTL电路。54 系列的TTL电路和74 系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。所不同的是54 系列比74 系列的工作温度范围更宽,电源允许的范围也更大。74 系列的工作环境温度规定为0—700C,电源电压工作范围为5V±5%V,而54 系列工作环境温度规定为-55—±1250C,电源电压工作范围为5V±10%V。

54H 与74H,54S 与74S 以及54LS 与74LS 系列的区别也仅在于工作环境温度与电源电压工作范围不同,就像54 系列和74 系列的区别那样。在不同系列的TTL 器件中,只要器件型号的后几位数码一样,则它们的逻辑功能、外形尺寸、引脚排列就完全相同。

TTL 集成电路由于工作速度高、输出幅度较大、种类多、不易损坏而使用较广,特别对我们进行实验论证,选用TTL 电路比较合适。因此,本实训教材大

实验一 基本逻辑门逻辑功能测试及应用

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实验一 基本逻辑门逻辑功能测试及应用

一、 实验目的

1. 掌握TTL集成逻辑门的逻辑功能及其测试方法。 2. 掌握TTL器件的使用规则。

3. 熟悉数字电路实验仪的结构、基本功能和使用方法。

4. 练习熟练使用DS1052E型数字示波器。

二、 实验原理

门电路是构成各种复杂数字电路的基本逻辑单元,掌握各种门电路的逻辑功能和电器特性,对于正确使用数字集成电路是十分必要的。目前应用最广泛的集成电路是TTL和CMOS。

TTL集成逻辑门电路根据其型号的不同,有不同的内部结构和引脚,在本实验中我们只选取了常用的与非门、与或非门来进行测试。与非门是门电路中应用较多的一种,与非门的逻辑功能为,当输入端中有一个或一个以上是低电平时,输出为高电平;只有当输入全部为高电平时,输出才为低电平。而与或非门的逻辑功能为,当同一个与门端组的输入端全部为高电平时,输出为低电平;当同一个与门端组中有一个或一个以上的输入端为低电平时,输出即为高电平。实验前请认真阅读TTL集成电路使用规则。

数字系统中有时需要把两个或两个以上集成逻辑门的输出端直接并接在一起完成一定的逻辑功能。对于普通的TTL门电路,由于输出级采用了推拉式输出电路,无论输出是高电平还是低点平,输出阻

鱼鳔功能实验报告

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鱼鳔功能实验报告

实验目的:了解鱼鳔的功能。

实验材料:活鱼、解剖器、注射器。 实验操作

1.取四条鱼,放入已装好水的鱼缸里,观察鱼的沉浮情况。

2.用带有6~7号针头的注射器,对准背鳍后缘正下方侧线鳞部,垂直刺入鱼体内约1cm即可,抽取鱼鳔内的气体1ml、2ml、3ml、4ml。再将鱼放入鱼缸中,立即观察鱼的运动与对照组(未抽气体)有何变化?

7

实验结果

1.经抽气后的卿鱼, 放在水面就迅速下沉。抽取1ml气体的鱼需要3分41秒的时间;抽取2ml气体的鱼需要5分27秒的时间;抽取3ml气体的鱼需要21分52秒的时间;抽取4ml气体的鱼需要44分07秒的时间。而对照鱼能自由游动。

2.由上述实验看到: 鱼鳔充盈,鱼体上浮;鱼鳔缩小,鱼体下沉。因此我们猜测鱼鳔的作用与控制鱼的上浮和下沉运动有关。鱼鳔的作用是控制鱼的上浮和下沉。当鱼上浮时,它就胀大自己的鳔,使自己的体积增大,这时它受到的浮力也会随之增大,于是就浮了上来;相反,当鱼下沉时,只要缩小自己的鳔。

分析与讨论

鱼体内的囊状组织——鱼鳔,它大约占了鱼身体的5 % 左右。不同种类的鱼,鱼鳔的形状可不一样:有椭圆形、圆锥形、心脏形、马蹄形等。鱼鳔里的气体多半是氧气、氮气和二氧化碳,其中氧