如何指导中学生正确处理与异性的交往

学生、早恋、处理

指青春期或在此之前还不到恋爱年龄的少女出现过早恋情。早恋是一种世界性的社会现象。早恋由环境因素引起，与早熟引起的性兴奋与性萌发有关；也与少女的孤独、空虚，心理上缺乏支持有关。陷入早恋之中的少男少女因爱到互相吸引、互相爱慕、互相支持，情绪是欢愉的，情感是纯真的。由于早恋中情感处于主导地位，通常都缺乏理性，多数人有肉体与性接触的意向，但不一定都付诸实践。相当多的早恋少女满足于温馨的情感氛围，卿卿我我的语言交流。当然，也有部分人基于性冲动而发生性行为。

少女的早恋，一般可分为三种类型：模仿型早恋——这是指性意识发展还处于接近异性阶段的初期的早恋类型，出于好奇心而模仿成人恋爱，随心所欲，不问后果，带有明显的游戏性特点；天真型早恋——出于对异性的向往而进行恋爱，只要对某一异性的某些特点好感。认为对方声音好听，球打得好，就会偷偷地眉目传情，或干脆写信约会，带有明显盲目性的特点，这是性意识发展处于接近异性阶段中期的早恋型，初恋型早恋——出于对异性容貌、能力、风度、性格等的倾慕而进行恋爱，开始对爱情有了自觉的追求。但还不能全面深刻地理解恋爱的全部内涵，这是性意识发展处于晚期的早恋类型。

对于青春期中少女的早恋，作为教师与父母，一要加强教育，使其认

让你有拥更好的人际关系有哪些技巧和原则？

做人做事好人缘:如何与人相处的艺术技巧原则

保持良好的人际关系，赢得好人缘是当今经济社会生活中生存乃至成功的关键。那么怎样与人相处有个好人缘？请看：

一、法则

1．尽可能鼓励别人。你要称赞他获得的成果――即使是很小的成功。称赞如同阳光，缺少它我们就没有生长的养份。你的称赞永远都不会多余。

2.你要在任何时候都让别人保留脸面。不要让任何人感到难堪，不要贬低别人，不要夸大别人的错误。

3.在别人背后只说他的好话。如果你找不到什么好话说，那你就保持沉默。

4.仔细观察别人，那样你就会发现他做的好事。当你表示赞许的时候，你要充说明理由，这样你的称赞就不会有谄媚之嫌。

5.你要经常引用别人高尚的思想和动机。每个人都希望被别人认为是宽宏而无私的。如果你希望别人有所改善，那么你就做出仿佛他已经拥有了这些优良品质的模样。那样，他会尽一切可能不让人失望的。

6.你尽可能不要批评别人，不得不批评的时候也最好采取间接方式。你要始终对事而不对人。你要向对方表明，你真心喜欢他也愿意帮助他。你永远也不要以书面形式批评别人。

7.你要允许别人偶尔自我感觉良好。你不要吹嘘，而要承认自己也有缺点。你要谦虚谨慎戒骄戒躁。如果你想树敌，你就处处打击别人。如果

正确处理“竞争与合作”关系 推动学生人际关系和谐发展

内容摘要：

竞争与合作是人际关系中常见的两种形式，在学校教育中，教师要从不同角度正确认识和把握学生之间的“竞争与合作”关系，推动学生人际关系和谐地发展。本文主要阐述：一、竞争与合作两种类型 二、竞争与合作对学生的影响 三、竞争与合作的合理组织

关键词：竞争 合作 和谐 发展

竞争与合作是人际关系中常见的两种形式，学生之间也常表现为竞争和合作的关系。班级中存在这各类竞争，如竞选班干部，各学科的竞赛，竞争“三好学生”等，同时，班级活动中也充分地体现着各类合作，如大扫除，文艺节目，班级的黑板报等都是在学生们齐心合作下完成的。竞争与合作有时又是相辅相成的，如小组之间的竞争，取胜必须依靠小组成员的共同努力。在学校教育中，教师要从不同角度正确认识和把握“竞争与合作”的关系，推动学生人际关系和谐地发展。

一、竞争与合作两种类型

1．个体间的竞争与合作。有关资料表明在合作条件下，小组成员之间相互理解，相互支持，关系友好，关系友好，共同活动的目的指向性强，效率高，对自己小组具有较强的归属感与自豪感。而在竞争的条件下，多数人只关心自己，缺少支持，不够友好，易产生敌对情绪，常感不安，较少团体意识。

2．团体

　　在科学技术飞速发展的今天,许多中学生痴迷上网，接受不良信息，导致一系列问题发生。引起了学校、家长和社会的普遍关注和担忧。面对问题，我们教师应该做什么?怎么做?

　　一、发现问题

　　近几年，西部地区的网络发展得很快，中学生“网络成瘾”现象也日渐严重。每周上网10小时(或超过)的有很多，个别中学生连续几天(甚至十几天)在网吧里呆，或半夜等家长睡熟后偷偷跑出去上网的现象都有，这部分学生应该说‘上网成瘾’了。据调查发现：极少数的中学生是为学习而上网，大部分的学生主要是为打网络游戏、聊天，还有一些学生 “不止一次”的浏览过未成年人不宜上的网站。许多中学生结交有网络朋友，一部分的中学生还与网友见过面。学生沉溺网络，被骗、被拐、偷盗、打架、迟到、旷课、成绩下降……各种让人难以相信的消息不断的涌现。

　　二、分析问题

　　诱发中学生“上网成瘾”的客观原因归纳主要有如下三点：

　　一是家庭教育问题。“上网成瘾”的孩子有一个共同点，就是抵触父母。许多父母教育方式简单、粗暴、缺乏沟通，导致孩子与他

如何正确处理安全生产综合监管与专业监管的关系

金溪县安全生产监督管理局——吴钦林

众所周知，《安全生产法》以法律形式确定了在各级人民政府的统一领导下，由安全生产监督管理部门负责的综合监督管理与其他有关部门负责的专项监督管理相结合的安全生产监督管 理体制。安全生产监管体制法律化的目的，在于形成负有安全生产监督管理职责的各个政府部门之间各负其责、关系顺畅、相互协作的监管和执法机制，齐抓共管，综合治理，实现安全生产的稳定好转。但在实践中，如何准确、科学地界定综合监管与专项监管的职能及其关系，存在着不同的认识和做法，也体现出部门之间职责交叉扯皮、工作关系不顺，因而难以形成监管和执法的合力。这在一定程度上削弱了安全生产监管和执法力度，影响了国家关于安全生产的大政方针和法律法规的贯彻实施。 只有在各级人民政府的统一领导下，依靠有关部门的力量，才能做好安全生产监管工作。离开了政府的支持和有关部门的配合，单靠某个部门“单枪匹马”，不可能“包打天下”。要理顺综合监管与专项监管的关系，关键在于明确安全生产监管部门与有关部门在监管工作中各自的职责，也就是要解决管什么和如何管的问题。

一、认清安全生产综合监管工作的角色定位

从政府部门在安全生产监管工作中所处的地位

新时期如何正确处理好校长与教师之间的关系

石寨铺镇中心小学 张念恒

校长与教师之间的关系是学校各种关系的基础。一定意义上讲，这种关系决定了学校的教学关系和教育质量的高低。因此，建立、健全符合时代的校长与教师之间的关系是一项重要的任务。具体体现在以下几个方面 ；

一、民主、平等的人际关系

尊重教师的尊严和品格。校长要把教师视为具有一定社会价值的人，而不能只把教师视为未来的驯服的工具、恭敬顺从的奴仆或“教学的机器”。长期以来，由于受以“礼”、“仁”为核心的封建教育思想的影响，我国中小学中的校长与教师的关系大多属于比较典型的领导与被领导的关系，学校校长说了算，而教师最基本的人格却得不到尊重。当前，不尊重教师人格的现象相当普遍，主要表现为：讽刺和挖苦，对教师漠不关心，甚至予以冷落，其实质也是对教师人格尊严的忽视与权力的侵犯。民主、平等是现代学校关系的基础，离开了这一点，新型的学校关系也就无从谈起。校长是领导与教师矛盾的主要方面，是处理好学校关系的关键，因而自然在建立民主、平等新型学校关系过程中起主导作用。为此，校长要做好下列工作：第一，要树立正确的世界观，人生观，价值观，要用现代教育思想武装自己的头脑；第二，要建立、健全现代

《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会教案

一、时间：2012年12月19日

二、地点：初三（2）班

三：班会主题：如何正确处理同学之间的矛盾

四、班会背景：

针对开学以来同学之间发生的矛盾，和同学们在面对矛盾的心态和处理方法，可以看出同学们在处理矛盾时有些极端和不理智，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。

五、班会目的：

通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养 ，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力, 从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。

六、班会准备：

1．发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。

2．同学们自己说说发生在自己身上的事情。

3. 练习歌曲《我的好兄弟》，准备合唱。

七、班会过程：

（一）主持人引入主题（主持人：杨雪）

主持人说：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；绿绿的河水是鱼儿的家，

教学感受

浅谈如何指导中学生作文

利川市汪营中学 张成英

作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物，表达主观思想感情的一种教学活动，而作文教学一直是学生的一大难题。传统的作文教学总是在低效的困境中徘徊不前，教师怕教作文，面对学生东拼西凑的作文，教师束手无策，作文成了“历史性”的问题。如何使学生活跃的思维系统化，在头脑中形成影像，变成一句句通顺完整的句子表达出来，使他们善于将自己的内心世界和所见、所闻、所感、所悟抒发出来，对此，我进行了大胆尝试，根据我个人的教学实践，总结了一些经验，望与大家共同探讨，以提高学生的写作能力。

一、让学生从范文中学“仿”作文，鼓励学生的自信心，消除畏难情绪

模仿是人类学习，掌握技能的重要方法之一，也是学生的心理特点之一。模仿既降低了写作的难度，有收到了良好的效果，学生的模仿性很强，先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常有益的。老师在指导学生作文时，便可训练学生从仿写句子，仿写片段到仿写范文，让学生从范文体会到各种写作方法的技巧和语言。

当然，“仿”不能机械的模仿，不能照范文生搬硬套。例如在练习对人物外貌进行写作时，很多同学写出人物的面部特征都是“有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，弯弯的柳叶眉，红红的脸蛋 ”

班主任如何正确处理青春期学生情感问题

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

班主任如何正确处理青春期学生情感问题【关键词】班主任；学生；青春期；情感

问题；原则

【中图分类号】 G635.1

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004―0463（2018）

08―0048―01

青春期是渴求爱的季节，爱是纯洁的、美好的！不少家长视早恋如洪水猛兽，严防死守、围追堵截，结果却适得其反。在面对孩子的早恋现象时，教师和父母可用自己的情感和行动，采取采取“共情、析理、协商”的策略，帮助孩子从早恋的经历中收获成长。本文主要谈谈教师和家长如何引导青春期的孩子进行“爱的修炼”，预防各种行为偏离，使其具有健康的异性交往。

一、班主任充分发挥引导作用

首先，一个优秀的班主任应该走在学生感情发展的前面。每学期，我都会适时开设青春期讲座，对学生进行期青春期教育，不回避必要的性教育，解除学生对性的神秘感，培养学生高尚的道德、健康的人格和高度的责任感。并通过不同形式的主题班会，调动学生的自我教育意识。其次，班主任应大力提倡男女同学公开交往、群体交往，努力创设群体交往的场景，经常举办形式多样的集体活动，满足异性交往的心理需求，让同学们公开在交往中保持

宝宝发烧怎么办

发烧可以说是宝宝最常见的体征了。据统计，一般情况下因发烧去医院的孩子占到儿童门诊量的10%～15%。也难怪，看到孩子小脸烧得红彤彤的，浑身滚烫，再镇定的家长也难免慌了手脚。

孩子发烧了该怎么办？退烧是最好的办法吗？父母到底该怎么办呢？ 专家解疑

孩子发烧，别急着降温

首先别忙着退烧，而是要搞清楚孩子发烧的原因。发烧不是一种疾病，它就像是身体的一个警钟，提醒你身体内部出现异常情况。同时，发烧也是我们身体对付致病微生物的一种防御措施，从某种程度来讲，适当的发烧有利于增强人体的抵抗力，有利于病原体的清除。所以如果孩子不是高烧，就不要急于马上退烧，否则会掩藏真正的病因。

引起孩子发烧的病因有很多。上呼吸道感染、肠胃炎、扁桃腺炎、肺炎及一切传染病都有可能出现发烧的症状。另外，一岁以内的小宝宝也可能因泌尿道感染、肠胃病、手足口病而出现发烧的情形。许多情况必须经由医师判断，才能知道发烧的真正原因。 细菌或病毒，两类感染用药完全不同

一般来说，细菌与病毒是造成宝宝受到感染的最常见致病源，这两种情况导致的发烧，处理办法是完全不同的。如果是细菌感染，只要选准抗生素，治疗效果就会很好。如果是病毒感染，目前还没有特效药，可以服用病毒灵、板蓝根冲剂、金