六年级英语期末考试试卷分析与总结

六年级英语下册期末考试试卷分析

安定区南鹰学校：靳丽丽

本次期末考试试卷一共有九道大题，下面我就具体情况分析一下：

一、基本情况

我任教的六年级共有学生19人，实考学生19人。

二、学生答题情况分析

就这次学生的答题情况而言，出现错误最多的就是第九大题阅读题，还有部分同学的连词成句出现错误也比较多。全班19人，及格12个。

三、试题的特点：

(一)、注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下的基础。

(二)、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

(三)、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

四、试卷的总体情况分析

主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了

姚家房中心校 2016-2017学年第一学期 六年级英语期末考试试卷分析

一、 试题分析

本次试卷由听力部分（20分）和笔试部分（80分）两大部分共十四道题目组成，试题紧扣教材内容，立足于基础知识，从单词、短语、句子、短文、情景对话等方面考查学生听、读、写和译的能力。这次英语学科的试卷成绩基本反映出这学期各校英语教学的现实状况。下面就答题情况做具体分析。 二、 答题情况分析 1、 总体概述

从整个卷面来看，学生对基础知识掌握不够扎实，对知识的灵活运用能力较差，说明学生平时缺乏独立思考和探索过程，掌握知识不准确，导致失分。 2、 逐题分析

听力部分：第一、二两题考查学生对相近字母发音的辨析，第一题失分较少，大部分同学正确率很高；第二题中，学生多混淆了“green”与“gray”以及“115”与“150”的发音，导致失分较多。第三题听录音，选择正确答语，

正答率较高。说明学生情境对话与口语交际方面掌握情况较好。第四题，听录音，补全短文。该题学生基本能够听出所读单词的原形，但没有结合上下文写出单词的恰当形式，如将“rules”错写成“rule”等。说明学生没有结合全文的意识，从而导致失分。

笔试部分：第一题，补全下列单词。各小题都有各种

六年级思品学科期末考试试卷分析

羊角学校2009——2010学年上期六年级思品学科期末考试

质量分析

一、试题评析：

1、基本情况分析：

本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学六年级学生的特点。

本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 2、试题特点分析：

（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，采用了学生喜闻乐见的生活常识、学校生活为考查内容，对试题的考查不拘泥于课本知识，而是通过生活事件去反映所学知识。

（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。。

（3）注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。

六年级思品学科期末考试试卷分析

二、考试质量分析（样板量：

六年级上册英语期末考试试卷

一、从下列每组中选出不同类的一个词。（5分）

( )1 A．uncle B. aunt C. bird D.. brother ( )2 A. bird B. butterfly C. dragonfly D. ruler ( )3 A. rainy B. hot C. snowy D. windy ( )4 A. teacher B. farmer C. red D. worker ( )5 A. coat B. dress C. skirt D. umbrella 二、连线（5分）

1.What do we need ？ 2. Make a word. hungry have a rest black man tired eat a cake home room dirty

第一学期科学期末考试

六 年 级 科 学 试 卷 分 析

一、试题分析

（一）试题质量分析

1、试题难易程度分析

本试卷由填空、判断、选择、连线题、实验题四种题型组成，题型较广泛，试题大部分是对学生基础知识的考查，又有个别的拓展创新型题目，注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异，满足不同学习层次的学生。本试题从学生的实际生活发，注重考查了学生各方面的能力，题型全面，完全满足不同学生的学习需求，使学生对所学知识有一个更好的认识和检验。完全符合学生的认知水平和学习状况，体现了试题的开放性，难易程度适中。

2、知识点涵盖与课程标准对应分析

《新课程标准》要求：科学学习要充分体现学生的主体性，让他们从生活中汲取知识，积极参加科学探索和社会实践，用多种方式表达自己的设想，并能将所学知识充分运用到实际的生活中去。

本试卷从学生的实际出发，从而实现了学习和生活相结合的原则。

3、试题与新课改的对应分析

六年级科学学习以培养学生兴趣，激发学生的探究欲望为主，全面促进学生的学习积极性，并能将学习兴趣和欲望进行长期保持，养成良好的学习和生活习惯。本试题全面体现了新课程改革的实旨，题目及内容都比较新颖，既注重理论知识的学习掌握，又培养学生的创新实践能力

学习好资料_____________________________________________

六年级数学上册期末考试试卷分析

一、试卷题型分析

试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考查。六年级上学期教材包括以下内容：圆、百分数的应用、比的认识、统计，其中圆、百分数的应用、比的认识等是本册重点内容。本次考试试卷主要有四类题型：基础知识题、实际操作题、计算题、应用题。比较全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。

1.基础知识题第一题填空，第二题判断，第三题选择，考查的是学生对基础概念的理解，题目难易适度，适合大部分学生的能力范围。

2.计算题分为口算题、解方程、画圆形周长和面积。计算题在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。计算题考查内容全面，题量适中。

3.实际操作题考查了学生的观察、操作、想象能力，

4.第六题为解决问题。全面综合性地考查了运用百分数、圆，比的知识解决生活。要求学生通过读题，理解题意后，对条件进行分析提炼，最后解决问题。题目难易适度，涵盖了多个知识点。

二、试卷卷面分析

本次考试有3人参加考试，及格率66.6%，比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况，成绩和上学期差多，同时

六年级英语上学期期末考试试卷

听力部分（50分）

一、听录音，选出你听到的单词。听两遍。（10分） ( )1.A.hiking ( )2.A.sorry ( )3.A.sad ( )4.A.ant

B.amazing B.worry

C.crossing

C.angry

B.bad B.count

C.afraid

C.sit

C.today

( )5.A.happy B.hobby

二、听对话，选出与对话内容相符的图画。听两遍。（10分） ( )1.

A

( )3.

A

( )5.

A

B

B

A

B

B

A

B

( )2.

( )4.

三、选出你听到的句子。听两遍。（10分） ( )1.A.She works near the sea.

C.He works in a pet hospital.

( )2.A.How does he go to work?

C.How does she go to work?

( )3.A.I’m going to be a football player.

六年级语文下册期末考试试卷四

来源：奥数网整理 2010-05-26 14:43:33 [标签：试卷 期末 六年级 语文]奥数精华资讯 免费订阅

一、很轻松，积累与运用（共30分）

1、填写古诗名名。（6分）

（1）、随风潜入夜， 。（杜甫《春夜喜雨》） （1分）

（2）、可怜九月初三夜， （白居易《暮江呤》） （1分）

（3）、毛泽东在《卜算子??咏梅》这首词里赞颂梅花“凌寒独放” 和不居功自傲的品格及精神的词名是：

（2分）

（4）、补充学习谚语：三天不读口生 。（1分）

（5）、写出你喜欢的一条歇后语： 。（1分）

2、在庆“六一”才艺展示会上，王小兵写了一首引得全场同学哄堂大笑的儿歌，请问同学们为什么笑（2分）

Wǒ jiā yǒu zhī xiǎo mǔ jī,měi tiān qīng zǒo wō wō tí.

bái tiān

六年级数学 第1页，共4页

六年级数学 第2页，共4页

阳光教育2017年六年级（上册）数学模拟考试卷

总分：100分 时间：90分钟 成绩：

一、填空。（10分）

1、二亿八千零五十万零三百写作（ ），改写成用万做单位的数是（ ）万，四舍五入到亿位约是（ ）亿。

2、2.08吨＝（ ）千克 2.4时＝（ ）时（ ）分

3、在( ) 里填上＞、＜或＝。 0.38×0.78( )0.38

97 ÷87( ) 9

7

－4( )－6 4、

如图，阴影部分占这个图形的（ ），这个分数用小数表示是（ ），用百分数表示是（ ）。

5、每本练习本a 元，王老师带的钱买50本练习本后，还剩下x 元，王老师带了（ ）元钱。

6、聪聪步行上学，21

小时步行了2.4千米。聪聪步行的路程和时间的比是（ ）:

（ ），比值是（ ）。

7、一种玩具飞机打八折出售，表示现价比原价便宜（ ）％。如果原价是40元，那么现价是（ ）元。

8、如果男生人数是女生人数的

六年级语文第一学期期末考试试卷分析

（2017—2018学年度）

本次六年级期中试卷有七道大题，内容主要有：看拼音写词语、补充四字词语、我会选、句子变变变、积累展示、阅读在线、习作天地等。考察的知识点比较全面，既考察了学生对基础知识的掌握情况，也考察了学生灵活运用知识的能力，考察的题型多样，不同层次的检验了学生的各方面的知识、能力、习惯及思维方向，但个别试题对于学生来说有些难度，作为期末测验，它从一定程度上表现出学生平时的学习、积累及运用情况。下面结合学生的答题情况进行卷面分析。

一、学生考试成绩情况

此次考试本班参考人数368人，及格人数366人，及格率99.46％，345优秀人，优秀率93.81％，，最高分99分，最低分65分， 平90.33分，从卷面上看，明显表现出部分学生基础差，底子薄，学习方法不当，养成习惯较差等原因造成的。

二、学生得失分情况

第一题，看拼音写词语。大部分学生识字、写字能力很好，但还有个别学生记忆能力太差，生字辨别不清，如1小题“漫不经心”的 “经”，“焦躁不安”的“躁”写错出现丢分现象。

第二题，本题出现错误不多，整体来看做的不错。 但出现错的较多的是“寝不安席”的“寝”。

第三题我会选。这道题包括了读音、字形