配乐诗朗诵
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学会感恩诗朗诵配乐
学会感恩诗朗诵配乐
篇一:诗朗诵:学会感恩(新)
篇二:诗朗诵 学会感恩
学会感恩
男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章。
男生齐:那是树叶对大地的感恩。
女生:白云在天上飘荡,绘画着一幅动人的画面。
女生齐:那是白云对蓝天的感恩。
男生:我们沐浴着爱的阳光长大。
女生:我们滋润着人间的真情成长。
合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;
男生:是他们让我们体验了生命。
女生:是他们让我们茁壮地成长。
男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱。
女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。
男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖 人间。
女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。
女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润 万物。
男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。
男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛, 为你指点迷津,保你一路走好。
女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。
女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、 让你魂牵梦绕,护你一生平安。
男生:父爱是一座高高的山。
男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠
配乐诗朗诵《中华少年》
配乐诗朗诵《中华少年》
【第一节】
甲(刘艳) :从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲; 乙(胡阳芳):从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕; 丙(曾宪樟):从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;
丁(张叶群):从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 合(全 体):啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
【第二节】
曾宪樟:九曲黄河让我懂得百折不回, 刘艳 :莽莽昆仑使我学会立地顶天, 胡阳芳:教我纯洁的是北国的雪花, 张叶群:教我热烈的是南疆的红棉。 合(全体):龙的故乡,民族的摇篮, 合(全体):锦绣山川,我们的家园。
【第四节】
张叶群:五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶, 曾宪樟:八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
曾宪樟:敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 刘艳 :手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 合(全体):东方之美滋养着龙的传人,
合(全体):五千年文化植根在我们的心田。
【第五节】
张叶群:我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。
张叶群:黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 曾宪樟:啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方的雄狮从噩梦中奋起。 齐(
经典配乐散文诗朗诵(60篇)
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5. 《雪》朱军徐莉朗诵
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12. 诗朗诵《拥抱春天》
13. 朗诵《感悟清明》
朗诵:珍惜
14. 《电视诗歌散文》朗诵:珍惜
15. 《别》刘芳菲王小丫朗诵
16. 诗朗诵《淡淡兰香》
17. 诗朗诵《一个人上路》
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20. 诗朗诵《再别康桥》
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22. 朗诵《大漠深处的胡杨》
23. 电视散文《雪乡》
24. 《你是人间四月天》方言朗诵
25. 《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹 朗诵
26. 《灵魂朝拜的天堂》电视散文
27. 《蜀道难》方明朗诵
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29. 《满江红》朗诵-野狼
30. 《望星空》王小丫朗诵
31. 《沉静中的流年》作者海狼朗
配乐诗朗诵——我们是新时代的青年
五四联欢
我们是新时代的青年
作者 周振华
甲:五月草绿,五月花香;
五月的双塔弥漫芬芳。
乙:五月山青 五月水畅;
五月的滦河波光清亮。
丙:五月的双滦回旋新创业的号角,
丁:五月的双滦成长新时代的希望。
合:五月啊,迸发太多的活力,让山川鲜艳色彩;
五月啊,蕴育太多的新奇,让赤诚暖热太阳。
甲:仿佛已经久远,
疾风已吹干卖国贼宅院的灰烬泥浆;
乙:似乎已是过去,
先烈的英姿已化作纪念碑上凝固的雕像。 丙:华人与狗并列的招牌已被革命的烈火焚毁,
饱受屈辱的民族挺起高傲的胸膛。
丁:不平等条约变成一张张朽烂的废纸,
曾经冻裂的山河处处洒满阳光。
甲:长江不忘,
五四的呐喊唤起东方睡狮的觉醒,
乙:泰山不忘,
五四的激情撑起华夏古国的脊梁。
丙:五四是一首振聋发聩的诗篇,
民主科学的种子发芽生长。
丁:五四是一部气势磅礴的序曲,
镰刀与铁锤演绎波澜壮阔的交响。
五四联欢
合:五月的节日凝聚一个民族的敬重,
五月的纪念发自万千青年的心房。
甲:我们是新时代的青年,
强大的祖国给予我温馨的土壤。 乙:在和平中长大,
我们的生活里不再有腥风血雨、剑影刀光。 丙:在景仰中成熟,
先驱者的精神在我们血脉里汩汩流淌。 丁: 历史和未来由我们焊接,
民族复兴的重任扛在我们肩上。 甲:学党史、知党情、跟党走,
迎风招展的团旗指
配乐诗朗诵——我们是新时代的青年
五四联欢
我们是新时代的青年
作者 周振华
甲:五月草绿,五月花香;
五月的双塔弥漫芬芳。
乙:五月山青 五月水畅;
五月的滦河波光清亮。
丙:五月的双滦回旋新创业的号角,
丁:五月的双滦成长新时代的希望。
合:五月啊,迸发太多的活力,让山川鲜艳色彩;
五月啊,蕴育太多的新奇,让赤诚暖热太阳。
甲:仿佛已经久远,
疾风已吹干卖国贼宅院的灰烬泥浆;
乙:似乎已是过去,
先烈的英姿已化作纪念碑上凝固的雕像。 丙:华人与狗并列的招牌已被革命的烈火焚毁,
饱受屈辱的民族挺起高傲的胸膛。
丁:不平等条约变成一张张朽烂的废纸,
曾经冻裂的山河处处洒满阳光。
甲:长江不忘,
五四的呐喊唤起东方睡狮的觉醒,
乙:泰山不忘,
五四的激情撑起华夏古国的脊梁。
丙:五四是一首振聋发聩的诗篇,
民主科学的种子发芽生长。
丁:五四是一部气势磅礴的序曲,
镰刀与铁锤演绎波澜壮阔的交响。
五四联欢
合:五月的节日凝聚一个民族的敬重,
五月的纪念发自万千青年的心房。
甲:我们是新时代的青年,
强大的祖国给予我温馨的土壤。 乙:在和平中长大,
我们的生活里不再有腥风血雨、剑影刀光。 丙:在景仰中成熟,
先驱者的精神在我们血脉里汩汩流淌。 丁: 历史和未来由我们焊接,
民族复兴的重任扛在我们肩上。 甲:学党史、知党情、跟党走,
迎风招展的团旗指
军旅朗诵配乐
篇一:2016建军节大型配乐朗诵主题晚会主持词
2016建军节大型配乐朗诵主题晚会主持词
9
建军节大型配乐朗诵主题晚会主持词
(甲):各位领导
(乙):各位来宾
(丙):驻xx部队的各位首长
(丁):指战员朋友们
(合):大家晚上好
(甲):江山如画
(乙):军旗飘扬
(丙):长城巍峨
(丁):军歌嘹亮
(甲):八月是灿烂的,因为有盛夏的阳光
(乙):八月是辉煌的,因为有军营奏响的乐章
(丙):八十年前的今天,人民军队诞生于南昌起义的第一声枪响。从此,血染的军旗漫卷中华大地,滚滚的铁流纵横四面八方。
(丁):八十年的风雨沧桑,人民军队从无到有,从弱到强,为祖国浴血疆场,为人民保驾护航!
(合):这是一支雄壮威武的军队,这是一支不可战胜的力量!
(甲):在建军八十周年的喜庆日子,xx市朗诵艺术协会带着真诚的祝福,带着浓浓的情谊,走进军营,走近子弟兵的身旁,向各位官兵致以崇高的敬礼,送来节日的吉祥! (乙):今晚,我们用声音回味峥嵘岁月的激荡,我们用声音演绎钢铁长城的雄壮,我们用声音缅怀革命先烈的丰功,我们用声音歌吟和平年代的安详。
(丙):让我们一起放飞心情,放飞梦想,伴着音乐的旋律,高诵赞美英雄的篇章! (丁):《军魂颂》大型配乐朗诵主题晚会
(合):现在开始
一、从南昌起义的枪声
毕业诗朗诵
美丽的夏天
终于还是要说再见, 在这个美丽的夏天 天很高,很蓝,白云舒卷,
丁香花的香气在风中飘散。
您----亲爱的老师,
再次和我们在校园的小路上走过, 像入校时一样
满怀叮咛,满怀心愿
听到校园中有人唱着我们大一时唱过的歌。 歌声把我们带回了那似曾相识的从前,
四年前那个九月的金秋 我们像一群寻宝的孩子, 来到了祖国北疆的校园 是您,带着亲切的笑容, 一下子拎起了我们的行囊, 扛在肩上,大步向前,
我一下子便感到了温暖,
像哥哥、姐姐的关爱,点点滴滴涌入心田, 四年的时光啊,
如白驹过隙,星移斗转 还记得第一次的班会上, 您给我们提出的人生箴言 不言放弃 一往无前; 还记得军训场上,
您和我们一起挥汗如雨、口号震天; 还记得您带领我们排练节目, 挥洒着青春,直到繁星点点。 还记得在我生病时,
是您站在寝室的床前,嘘寒问暖。 在和您的朝夕相处中,
我们懂得了大学的真谛、知识的宝贵和人格的伟岸! 在和您的朝夕相处中,
我们领悟了团队的精神、真诚的力量和大爱的誓言! 您的爱,太阳一般温暖,
春风一般和煦, 清泉一般甘甜。
刻在木板上的名字未必不朽,
刻在石头上的名字也未必流芳千年, 老师啊,您的名字已刻在
爱心_诗朗诵
慈善公益事业是一项朝阳产业,是政府救助职能体系建设的组成部分,是社会各界奉献爱心的平台, 是政府财力缺乏的有效补充。广泛募集送温暖,多劝捐赠献爱心。小站镇人从来就慈悲善良,在热情洋溢的五月里,慈善将一颗颗爱心汇成爱的海洋,千条爱的溪流汇成爱的江河,万颗爱的翠竹托起爱的天堂。“慈善四日捐”从普通的工作人员到领导,从老师到医生,环卫工人掏出了还带着灰尘的纸张,孩子们把自己的零钱罐拿来了,村民带着爱心而来,虽然钱不多,但是每一分每一毛都凝聚着他们辛勤劳动。他们说我们虽然钱不多,但是积少成多,帮助比我们更需要的人们,每一个场地的捐款队伍诠释着一个词——这一刻,我们都是小站人。你从风雨中走来—— 有慈善为你撑起的一把爱心伞将风雨遮挡; 你从寒冬中走来——
有慈善为你送上的一盆炭火温暖你的心房。 陋室里——
有他给你送来的春风吹走心头的沮丧; 困苦中——
有他给你留下的捐款点燃重生的希望。 病榻前——
有他给你捐献的热血为生命加油; 黑暗下——
有他给你奉上的眼角膜重见日月星光??慈善助医、慈善助学、慈善助残, 让弱势群体尽享爱的阳光;
安老慈孤、特困救助、赈灾救助, 危难之时彰显慈善的力量。
使贫困的弱势群体群众能解决温饱,
使孤寡老人享受社
童年诗朗诵
乐童年
陈诗琦:伙伴们,
我听见小鸟飞来飞去在唱歌:
陈语扬:那是童年!那是童年! 张俊辉:我问小树,童年是什么? 罗子欢:童年是长出嫩嫩的树叶。 张俊辉:我问春风,童年是什么? 刘佳宜:童年是把种子遍地撒播。 张俊辉:我问小河,童年是什么? 蔡欣冉:童年是叮叮咚咚的音乐。 亓浩璞:我问天空,童年是什么? 徐琢言:童年是声声炮竹,礼花漫天。 亓浩璞:我问妈妈,童年是什么? 陈诗琦:童年是孩子的欢笑。 亓浩璞:我问伙伴,童年是什么? 齐(除亓浩璞):童年是更美好的生活!
陈语扬:小鸟小鸟,
我知道了,
童年是无限的期待与欢乐!
罗子欢:青青的白桦林里有着虫儿的呢喃 刘佳宜:白白的蒲公英散发着美丽的花帽 蔡欣冉:欢聚的伙伴在风中奔跑 齐: 醉人的时光就这样跳跃!
徐琢言:请问小树,罗子欢:我的根须,张俊辉:请问大地,陈诗琦:我将献出,
根是不是扎得更深? 当春风吹拂大地的时候, 能不能给枝叶更多的养分?
已经在大地扎深; 我将向树干、树枝和树叶, 输送更多、更好的养分。
欢乐的童年是什么? 迎春花是不是开得更鲜? 小蜜蜂会不会更加辛勤?
缤纷的花朵,丰收的歌声。 相信吧,迎春花会更鲜艳, 小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
陈语扬:哦,还
诗朗诵《教师颂》
教师颂【朗诵诗】
是谁,开启我们心灵的窗扉 是谁,改变世界无知的愚昧 是谁,导引人类文明的暑光 是谁,使我们从混沌走向光明 是谁,使我们从幼苗走向茁壮 是谁,使我们从弱小走向刚强
是你,一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛 是你,一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁 是你,一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁 教师是平凡的
平凡的生活,平凡的岗位 但造就了不平凡的事业
教师是爱的赞美师,为人类建造灵魂家园让生命充满和煦春光 教师是智慧的化身,用知识击败弱小感化落后如春风化雨 你是仁慈的园丁, 你是光明的使者
你是盗火的普罗米修斯 无需日历
作业是你时间的履历 是汗水流淌过的江河 无需奢求
一块黑板掣起你一片蓝天 镌刻着你一生的信念 无需叹息
面对“孔方兄”醉人的诱惑 看着幼苗茁壮成长却无怨无悔 七尺讲台,是你岁岁耕耘的沃土 双双黑眼,是你一生心血的希望 百年大计,是你对祖国最好的奉献 别人说:
“百般无用是书生” 你却说:
“万般皆下品,惟有读书高” 一身正气,育人育才发添霜 两袖清风,为伊消得人憔悴 老师,你是沧海中一只海螺 即便让生命终结
也要化成生命中美妙的音符 老师