文明班级评选ppt

××中学文明班级、文明学生评选方案

为了进一步推动我校文明校园创建工作，增强广大学生的自觉、自主和文明意识，促进学生自我内涵发展、追求卓越，决定在全校开展评选文明班级、文明学生活动。为切实规范文明班级、文明学生评选程序，结合学校实际，特制订本办法。

一、文明班级标准及要求 （一）目标及班风

1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。

2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。 3.班风正或班风有明显好转，后进生有明显转化。 4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。 5.班级无任何责任事故，无重大违纪事件。 （二）班委建设

1.在班主任的指导下，班委会能独立开展工作，自己设计和组织活动。 2.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。

3.实行值日班长制度，记好班级日志。

4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。 （三）班级纪律

1.全班学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。

2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不早

学校文明科室、文明职工、文明班级

评 选 活 动 方 案

为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位”创建水平，树立学校良好形象，保持旗级文明单位荣誉，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，决定开展“文明科室、文明职工、文明班级”评选，并制定本实施办法。

一、评选标准

（一）文明科室评选标准

1、管理好。实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻落实学校党小组、行政的工作部署和要求。

2、团结好。科室人员团结，认真贯彻学校的各项规章制度，在思想上和行动上同学校党小组保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。

3、思想好。积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设，科室人员有较强的文明科室创建意识；坚持经常性思想工作，科室人员理想信念坚定，有良好的精神风貌。

4、业务好。科室人员自觉学习、钻研业务，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。

5、纪律好。按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。

6、秩序好。遵纪守法蔚然成风，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。

（一）、班级纪律方面：做一名品学兼优的学生 1、按时到校，不早到，不迟到，不早退；

2、课间注意文明休息，不打闹，听到上课铃声准时进教室，做好课前准备工作；

3、上课时，听从老师的安排，自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事. 上课认真听讲，做好笔记，积极举手发言；

4、严格遵守考场纪律，认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已； 5 、尊敬老师，礼貌待人，语言文明，和同学友好相处，主动帮助他人，积极维护班级荣誉；

4. 在校一律穿校服，注意仪容仪表；

6. 学习态度端正，能独立按时完成作业，不拖拉不少做； 7. 自觉维护班级环境，认真履行值日生责任； 8. 积极参加学校、社区组织的各项文体活动；

9. 思想健康，不传阅不健康书籍，不进网吧，游戏厅等； (二) 班风: 勤奋学习团结进取

1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；

3、定期召开班会、班委会，共同参与班级事物，积极提出个人意见及建议,促进班级工作顺利开展；

4、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解

篇一：班级文明公约

班级文明公约

为了创造和谐的成长环境，切实提高自身素质，严格规范个人行为，特制定本文明公约：

一、按时上学不迟到，不早退，不无故缺席，遵守请假制度。

二、积极服从班委及当天值日班长正确的指示。

三、按学校统一要求着装，发型、衣着得体，不佩带饰物，不夸耀、不攀比学习和生活用品。

四、上课遵守纪律，专心听讲，积极思考，不得随意打断老师的讲解，虚心向老师请教；课堂不随便调换座位。

五、按时完成作业，不抄袭别人作业；严肃考试纪律，严肃学风，不作弊。

六、离校后不在路上逗留、闲逛、玩耍，不围观摊点。要时刻注意交通安全和不法人员的引诱，确保安全到家。

七、到家后，在完成老师布置的家庭作业的同时做一些力所能及的家务事，并预习第二天的功课。

八、不阅读不良的影视书籍等不健康文化产物。合理安排时间，适时地学习及休息娱乐

九、尊敬师长，和领导、老师及参观者见面要大声问好或点头致意。

十、尊重同学，不给同学起外号；尊重同学隐私，不随便翻检他人物品；关爱同学，乐于帮助他人。 十一、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；杜绝脏话。

十二、爱护公共财产，养成节约的习惯；离开教室随手关灯关门，爱惜粮食，不浪费水资源；文明用餐。 十三、行为文明，在校园里轻

文明职工评选条件及评分标准

项目 评 选 内 容 1、拥护中国共产党的领导和社会主义制度，热爱祖国，热爱人民，思想上与党中央保持高度一致。 标准分 6分 评分标准 对党和党的路线 方针政策，对社会主义制度不满扣6分。 对全圃的生产与 发展不关心、离心离德言行的扣2分；执行党组指示不坚决扣3分；搬弄是非等犯自由主义扣2分；工作不安心扣1分。 参加党群活动不积极扣6分。 对损害公众利益行为视而不见扣2分；对见死不救、见难不帮视而不见扣2分。 讲脏话、痞话扣1分；不熟悉文明规范用语扣1分；损坏公物扣1分；乱丢乱仍扣1分。 贪图享受扣1分；计较个人得失扣2分；有损公肥私、损人利己行为扣3分。 处事不公扣2分；讲假话，不诚实扣2分；不团结同志，不尊敬领导扣1分；工作挑三拣四，怕苦怕累扣1分。 自评分 考评分 政治素养好（20 2、热爱集体，热爱本职工作，自觉维护集体利益。 8分 分） 3、积极参加党群组织活动，主动向组织靠拢，不参与“法轮功”6分 等邪教组织和黑社会组织。 1、维护公众利益和公共秩序，见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争。 4分 道德修养好（分）2、讲文明、讲礼貌、助人为乐，4分 爱护公物，保护环境。 3、重事业、轻名利，全心

社会主义生态文明专题

? 1.绿色运动的兴起2.生态危机的全球演化3.生态危机的原因4.生态文明与社会主义 ? 5.建设社会主义生态文明

摘要

建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。

生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态

社会主义现代化建设“五位一体”的布局

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。

1.绿色运动的兴起

生态文明思想源于对工业文明的反思 罗马俱乐部的成立（1968）

湘江小学班级考核评分细则

为使学生养成良好的生活，学习习惯，创建安静、整洁、安全、有序的校园环境，制定一日行为细则。望全体同学认真学习并严格遵守。

一、有关扣分事项

1.按时上学，不迟到，不在路上逗留，不无故缺课，有事有病要请假。有迟到、旷课者每人每次扣除班级分1分。

2.仪表整洁，衣着大方，少先队员要戴红领巾。没有戴红领巾每人每次扣除班级分1分。

3.卫生打扫不干净每班每次扣除班级分1—2分（教师不干净扣1分，公共区不干净扣1分）。

4.注意安全，不追逐打闹，不攀爬围墙和楼梯，不去建筑工地逗留或玩耍，违者每人每次扣班级纪律1分。

5.早读铃响后，马上进教室进行晨读，晨读不认真（包括吃东西、打闹）者，每人每次扣班级纪律分1分。

6.认真做好课间操和眼保健操，做操动作规范，不说话、不打闹、不乱走动，凡学生无辜不参加做操者每人扣1分，做操不认真者每人扣0.5分。

7.站队做到快、静、齐，队伍里说话、打闹者每人次扣扣班级纪律分0.5分。 8.不随地吐痰、丢垃圾、随地大小便，违者每人次扣班级纪律分1分。 9.无特殊情况不准随便出校门，违者每人扣班级纪律分1分。

10.讲文明、懂礼貌，见到老师主动行礼问好，不讲脏话，不骂人，违者每人扣班级纪律分1分。不

湘江小学班级考核评分细则

为使学生养成良好的生活，学习习惯，创建安静、整洁、安全、有序的校园环境，制定一日行为细则。望全体同学认真学习并严格遵守。

一、有关扣分事项

1.按时上学，不迟到，不在路上逗留，不无故缺课，有事有病要请假。有迟到、旷课者每人每次扣除班级分1分。

2.仪表整洁，衣着大方，少先队员要戴红领巾。没有戴红领巾每人每次扣除班级分1分。

3.卫生打扫不干净每班每次扣除班级分1—2分（教师不干净扣1分，公共区不干净扣1分）。

4.注意安全，不追逐打闹，不攀爬围墙和楼梯，不去建筑工地逗留或玩耍，违者每人每次扣班级纪律1分。

5.早读铃响后，马上进教室进行晨读，晨读不认真（包括吃东西、打闹）者，每人每次扣班级纪律分1分。

6.认真做好课间操和眼保健操，做操动作规范，不说话、不打闹、不乱走动，凡学生无辜不参加做操者每人扣1分，做操不认真者每人扣0.5分。

7.站队做到快、静、齐，队伍里说话、打闹者每人次扣扣班级纪律分0.5分。 8.不随地吐痰、丢垃圾、随地大小便，违者每人次扣班级纪律分1分。 9.无特殊情况不准随便出校门，违者每人扣班级纪律分1分。

10.讲文明、懂礼貌，见到老师主动行礼问好，不讲脏话，不骂人，违者每人扣班级纪律分1分。不

文明班级评比通知

各班级：

为加强校园卫生管理，美化校园环境，树立同学们的环保与竞争意识，给同学们提供一个良好的生活环境和学习环境，我校为此举办“文明班级”评比活动，具体内容如下：

一、活动对象：全体学生

二、活动时间：

本学期（每月一次）

三、文明班级评比细则（见文明班级评比细则）

三、评比方法：

（1） 宿舍、卫生区的检查结果纳入到“文明班级”的评比当中。

（2） 对获得荣誉称号的班级，将全校表扬，授予“文明班级”奖状；被授予文明班级的班长为优秀班长，并加班主任当月综合测评分20分。

政教处

2010.3．1

* * *

文明职工评选办法及标准

一、评选范围

局机关在编在岗的全体工作人员。

二、评选办法

（一）股室申报。文明职工评选在广泛宣传发动的基础上，由股室对照评选标准先进行认定，并由个人写出先进总结报局文明办，由局文明办公室评选文明职工名单。

（二）择优考评。文明职工评选活动由局文明办公室统一负责，会办公室具体组织实施。局文明办对股室申报名单进行审核后由局工会党组审批命名表彰。

（三）文明职工每半年评选、命名、表彰一次（全局评选名额为 6 人），实行“精神鼓励为主、物质奖励为辅”的奖励原则。

（四）管理。局文明办应加强对文明职工的跟踪管理，检查中发现不合格或存在突出问题者，应对其进行批评、通报、限期整改直到撤消其荣誉称号。在评选期内，若发现文明职工存在问题，应立即予以摘牌，并追回奖金。

（五）注意事项。有下列问题之一的不能评选为“文明职工”：

1、对工作不负责任，没有特殊原因未按时完成工作任务者；

2、工作纪律松驰，全年旷到三天及其以上者；

3、不遵守职业道德和公共道德，弄虚作假，欺骗组织，有吵架斗殴等不文明行为，造成不良影响者；

4、不爱护公共卫生，脏、乱、差现象严重者；

5、在本单位工作未满十个月或一年内事假超过一个月，病假超过

* * *二个月者不参加评选文明职