世格SimHRM人力资源实验报告
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世格SimHRM人力资源实验报告模板
xxxx 实 验 报 告
学院: 课程名称:人力资源模拟实验 日期: 年 月 日 班号 学号 实验室号 姓 名 专业 组号 计算机号 实验名称 所用软件 实 验 目 的 或 要 求 撰写招聘广告 世格SimHRM人力资源模拟系统软件 成绩评定 老师签名 一、实验目的 1、学生需要学会如何从公司相关资料中获取撰写招聘广告的要素。 2、通过分析和提炼,加上创造性地发挥,学生要完成一份优秀的招聘广告。 3、通过撰写招聘广告,了解招聘广告中应包含的要素和实际操作中应注意的问题。 二、实验要求 1、了解招聘广告中通常包含的要素。 2、了解招聘广告中应注意的问题。如年龄歧视、性别歧视、学历歧视、谢绝来访等。 3、能够从招聘需求、企业介绍、职位说明书等资料中抽取撰写招聘广告的要素。 一、实验步骤 1、 2、 3、 实 验 步 骤 、 心 得 体 会 4、 二、心得体会
备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程
世格人力资源模拟实验报告 - 图文
四 川 理 工 学 院 实 验 报 告
学院: 课程名称:人力资源管理模拟实验 日期 2012年5月15日 203 班号 学号 实验室号 姓 名 专业 组号 计算机号 实验名称 所用软件 实验1撰写招聘广告 Simhrm人力资源管理模拟实验软件 一、实验目的 实 验 目 的 或 要 求 1、学生需要学会如何从公司相关资料中获取撰写招聘广告的要素。 2、通过分析和提炼,加上创造性地发挥,学生要完成一份优秀的招聘广告。 3、通过撰写招聘广告,了解招聘广告中应包含的要素和实际操作中应注意的问题。 二、实验要求 1、了解招聘广告中通常包含的要素。 2、了解招聘广告中应注意的问题。如年龄歧视、性别歧视、学历歧视、谢绝来访等。 3、能够从招聘需求、企业介绍、职位说明书等资料中抽取撰写招聘广告的要素。 三、实验步骤 1、点击桌面闪动的电话,出现经理与学生的对话栏。 2、点击经理对话栏里闪动的白色箭头,继续后面的对话。 3、职员办公室场景的对话结束,选择右下角小房子图标,切换场景到经理办公室。 4、点击经理,开始经理和学生的对话。 5、职员办公室场景的对话结束,选择右下角小房子
世格SIMHRM人力资源高分历史记录
调查背景任务的历史记录
你来到办公室
同事小胡说:吃过饭了吧? 你说:吃过了。
同事小胡说:我刚才接到一个电话,我们以前的一个同事应聘的公司打来的,想了解了解他的情况。 你说:哦?那你怎么说的?
同事小胡说:那个人其实在公司表现平平,不过我想毕竟同事一场,关系也不错,还是替他美言了几句。
选择:
1、还是实事求是的好吧,我们都是做人力资源的。我们调查的时候也不希望被人家欺骗吧。 2、那是,关系好的就多美言美言,关系不怎么样的,那当然就要……,呵呵。 3、还不如说没什么印象呢,既不会得罪人,也不算是欺骗那家公司。 你选择了:1
同事小胡说:太不给我面子了吧?
同事小胡说:不过你说的也没错。但是人情关难过哦,社会就是这样的。 你说:问题还真不少。
同事小胡说:背景调查不是那么好做的喔。
选择:
1、是啊,被调查的人可能事先跟求职者通过气,作伪证,刻意的夸大,或者这个单位正要赶他走呢,何不做个顺水人情?
2、也不是那么难办,听对方说话的过程中就可以察觉出蛛丝马迹来。有时候多盘问盘问就露出马脚了。 你选择了:2
同事小胡说:怎么去找那些蛛丝马迹你还知道啊?
选择:
1、你有没有发现,有时候说违心的话,语气是不一样的。对各方面表现优
人力资源开发实验报告
《公共部门人力资源开发与管理》实验报告
一、实验名称 奥派公共部门人力资源管理教学系统软件操作 二、实验目的 1、了解人力资源相关理论知识(薪资福利、招聘、职业生涯设计、培训管理、职位管理、绩效管理等),正确理解并掌握公共部门人力资源的普遍规律、基本原理以及一般方法 ? 2、熟悉人力资源管理的流程,使得学生初步具有解决一般公共部门人力资源开发与管理问题的能力,为未来从事社会管理提供必要的专业知识 三、实验地点 商学实验中心204室 四、实验内容 任务/课时 任务一:系统配置/0.5 目的 内容 实现用户信息、角色信息、表单信息、1. 基础信息配置 合同模版和系统流程的维护和管理,2. 用户管理 为接下来的实验做准备。 3. 权限管理 4. 表单配置 5. 合同添加 6. 流程添加 任务二:组织设计/0.5 实现公共部门组织结构的设计,掌握组织结构设计的过程,了解公共部门的组织结构情况。 1. 组织机构配置 2. 部门信息配置 3. 职位信息添加 4. 职级信息添加 5. 岗位信息添加 6. 查看组织结构变迁 任务三:人力资源规划/0.6 根据公共部门在一定时期内的战略1. 组织战略制定 目标来确定组织对人力资源的需求
人力资源管理实验报告
人力资源管理实验报告
学 生: 彭永伟 指导教师: 贺双瑜 专 业: 工业工程 班 级: 12级1班 学 号: 20122500
重庆大学机械工程学院 二O一四年十一月
目录
1. 模拟招聘实验 2. 职业性格测试
无领导小组讨论 3. 绩效设计 薪酬设计 培训设计
2
人力资源管理实验报告——1模拟招聘实验
姓名 专业 实验时间 实验题目 彭永伟 工业工程 2014/11/3 模拟招聘 通过模拟招聘,帮助学生认识自己突破自己,建立信心走进社会,实验目的 同时帮助学生了解他人,思考企业和社会的需要,从而进一步装备自己。 指导教师 贺双瑜 成绩 学号 班级 20122500 12级1班 实验地点 重庆大学七教红楼 模拟招聘流程: 1、 老师介绍本本节实验的内容 2、 阅读实验案例情景的文字资料 3、 同学分组HR组和面试方,面试方扮演案例情景中的不同角色 4、 HR设计多个多层次的问题,逐个抛出,面试方每对选派代表回答 5、
世格人力资源模拟答案之入职管理
入职管理任务的历史记录 你来到办公室
同事小胡说:我是小胡,请问何小渊在吗? 你说:是我。有什么事吗?
同事小胡说:是这样的,今天会有新员工来报到,经理准备这次让你来做,看看你现在在人力资源方面做的怎么样了。 你说:好的。
同事小胡说:你到公司的资料库里看看相关的资料,然后我们两点时候在中会议室碰头。 你说:行。 你来到中会议室
同事小胡说:看的怎么样了,我先来考考你吧。 选择: 1、好。
2、等等,我再去看看。 你选择了:2
同事小胡说:我再等你几分钟。
同事小胡说:看的怎么样了,我先来考考你吧。 选择: 1、好。
2、等等,我再去看看。 你选择了:1
同事小胡说:我们和新来员工的签约日期是以什么时候开始的? 选择:
1、我想是新员工到人力资源部报到的那天。 2、我想是新员工到人力资源部报到的第二天。 3、我想是新员工通过试用期成为正式员工的那天。 你选择了:1
同事小胡说:对。是新员工到人力资源部报到的那天算起的。 同事小胡说:报到当日,我们需要做什么呢? 选择:
1、移交人事档案,把他的档案转入公司的人事部保管; 2、向新职员介绍公司的有关人事管理规章制度;
3、签订劳动合同; 4、签订试用协议;
5、接收新员工递交的相关材料,向新员工
世格人力资源模拟系统 撰写招聘广告 高分记录
你来到办公室
人力资源部经理张斌说:2011517179,我是张斌,请你到我这里来一下,有些工作要交给你。 你说:好的,我马上就到。
你来到经理办公室
人力资源部经理张斌说:坐。 你说:好。
人力资源部经理张斌说:是这样,公司计划近日组织一次招聘活动,需要写一份招聘广告。这个广告就由你来写吧。
你说:行,没问题。
人力资源部经理张斌说:在写招聘广告之前呢,你先去看看公司资料库里面的资料。学习一下怎么写招聘广告和公司的相关制度。看完之后,你到我这来,我要考考你。 你说:好的。
人力资源部经理张斌说:资料都看完了吧?
选择:
1、抱歉,我还没有做好准备。 2、资料我已经详细的看过。 你选择了:2
人力资源部经理张斌说:那好,我来问你几个问题。 你说:好的。
人力资源部经理张斌说:如果你是求职者,你希望从招聘广告中了解到什么呢?
选择:
1、了解招聘企业的名称、性质、经营范围等等。 2、了解职位的相关要求,资历啊、学历等等。 3、了解职位的工作职责、工作地点等。 4、了解薪酬和福利等待遇问题。 5、了解招聘企业的联系方式。 6、了解招聘的时限。 你选择了:1 2 3 4 5 6
人力资源部经理张斌说:很好。如果我们换位思考
人力1001《人力资源信息系统》学生实验报告2 - 图文
大学
学生实验报告
实验课程: 人力资源信息系统 学生姓名: 学 号:
专业班级:
2013年5月10日
共 页 第 页 制表单位:设备处
大学学生实验报告
开课实验室:实验室1 开课时间 2013 年5 月10 日 实验报告2013 年 5 月 31 日 学院名称 课程名称 实验类型 教师评语 商学院 人力资源 信息系统 年级、专业、班 实验项目名称 学号 姓名 同组姓名 成绩 人力资源信息系统的实务操作 指导教师 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 □ 教师签名:
人力1001《人力资源信息系统》学生实验报告2 - 图文
大学
学生实验报告
实验课程: 人力资源信息系统 学生姓名: 学 号:
专业班级:
2013年5月10日
共 页 第 页 制表单位:设备处
大学学生实验报告
开课实验室:实验室1 开课时间 2013 年5 月10 日 实验报告2013 年 5 月 31 日 学院名称 课程名称 实验类型 教师评语 商学院 人力资源 信息系统 年级、专业、班 实验项目名称 学号 姓名 同组姓名 成绩 人力资源信息系统的实务操作 指导教师 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 □ 教师签名:
人力资源实习报告
人力资源实习报告
人力资源实习报告(一)
要认真学习业务知识,在工作上争创佳绩。要成为一名合格的企业管理层员工,首要条件就是成为业务上的骨干。对于我来说,首要任务就是要学习、熟练掌握业务知识,始终一积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中;要在加强业务知识学习的同时,踏踏实实的做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上作出优异的成绩在。
由于人的工作是最复杂微妙的工作,人力资源主任这个职位是对个人品性要求很高的一个职位,需要以积极的心态去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资源员工具备以下方面的素质:
当前针尖内燃部件制造有限公司正在深化改革,以强化科学管理,提高工作质量和办事效率,提高企业经济效益为目的,真正建立起符合市场经济规律的、规范合理的、符合现代企业制度要求的组织管理体系。同时在工作制度方面实行岗位技能工资制,规范工资分配体系,加强岗位技能工资制的管理。
1、在激烈竞争的现代企业中,企业如果没有创新,就很难发展,即使生存也会面临危机在管理上也是如此,企业通过不断地自我否定、自我超越,不断杨弃来提高管理水平,提
高人力资源的利用效率。
将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理