外研版七年级英语下册电子课本

外研版英语七年级下册词汇练习

Module 1

英译汉

crayon n.__________ eraser n.__________ glove n.__________ wallet n.__________ watch n.__________ whose pron.__________ first of all__________ find v.__________ mine pron.__________ tape n.__________ hers pron.__________ be careful with__________ from now on__________ camera n.__________ mobile phone__________ in a hurry__________ plane n.__________

篇一：外研版2012七年级下册全部课文翻译

最新初二英语课文翻译

M1U1

李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？ 玲 玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？

李老师：这些蜡笔是你的吗？

玲 玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你

李老师：这些磁带是谁的？

大 明：是我的。

李老师：这里有一个紫色的钱包。

托 尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。

李老师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？

大 明：不，不是。我想它是贝蒂的。

玲 玲：是的，是她的。

李老师：同学们，从现在开始，请大家注意保管好自己的物品。

大 明：这里有一些漂亮的手套。他们是谁的？

李老师：让我看看…… 哦，他们是我的！谢谢你！

M1U2

《纽约市失物招领处》

欢迎来到纽约市失物招领处人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。他们把东西

落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。 纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。

此时此刻，在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。那里大约有三百辆自行

外研版七年级英语（上）短语复习

Starter 1.listen and read 听读

2.listen again and repeat 再听一遍并且复述

3.match 连线

4.listen and check work in pairs听，两人一组检查答案 5.listen and say 听说 6. listen and sing 听唱

7. listen again and write 再听一遍，写下来 8.listen and number 听音标号 9. work in groups 小组合作 10. say and do 说做 11. listen and chant 听 12.ask and answer 问答

13.listen and point 听音指出来 14. read and match 读，连线

15.look at the pictures in Activity 3 看活动3的图片

16.How is your mother? She is well. 你的妈妈身体怎么样？她很好。 17.It?s time to go now.现在该走了。

外研版| 七年级（下册）英语单词默写版，可打印！

外研版7年级下册课本单词表看汉语写英语，也就是单词默写版，对于孩子巩固记忆单词非常有用！

Module 1

1. n.蜡笔-----___________

2. n.橡皮擦-----___________

3. n.手套-----___________

4. n.钱包-----___________

5. n.表；（通常指）手表-----_____

6. pron.谁的-----___________

7. 首先；第一-----___________

8. v.失去-----___________

9. v.发现；找到-----___________

10. 失物招领箱-----___________

11. pron.我的-----___________

12. pron.你（们）的-----___________

13. n.录音带；录像带-----___________

14. adj.紫色的；紫红色的

n.紫色；紫红色-----___________

15. pron.她的-----___________

16. adj.仔细的；认真的；小心的___________

17. 小心（对待）…… ___________

18. a

外研版七年级下册module5-module6

一、单项选择

（ ）1．The red building is ______ underground station. You can go there to take a subway. A．/ B．a C．an （ ）2．Children like going out _______ a clear day.

A．on B．in C．at

（ ）3．My friend’s dog is a white one _______ a black nose.

A．of B．with C．and

（ ）4．You can’t _______ the bus before it stops.

A．get off B．get up C．get to

（ ）5．The boy _______ m

Module 10 A holiday journey

Unit 1 What did you do?

Free talk: 1. Where did you go last summer holiday? 2. How did you go there? 3. How long did you spend there? 4. Did you have a good time? 5. Do you know something about the following pictures?

加利福尼亚州

太平洋

好莱坞

圣莫尼卡

迪斯尼

Find the places on the map.

Listen and number the places as you hear them.a. California 1 b. Hollywood 4 c. Los Angeles 2 d. Pacific Ocean 6 e. Santa Monica 5 f. Disneyland3

Listen and choose the best answers. 1. What is Tony going to do on holiday? A. Go to England. B

M1

1.他来自哪里？他来自北京。

2.去游泳怎么样？

3.你来自美国吗？是的，我来自美国。

4.欢迎来到七年五班。

5.伦敦是英格兰的首都。

6.王辉是我的朋友，但是他不在我班里。

7.我来自北京，我会说中文。

8.托尼是我的名字，史密斯是我的姓氏。 M2

1. 这是你的家庭吗？不，不是。

2. 真是一个大家庭啊！

3. 多漂亮的女孩啊！

4. 这些是你的爷爷奶奶吗？是的，他们是。

5. 我妈妈的父母在左边，我爸爸的父母在右边。

6. 那个图书馆在我们学校的旁边。

7. 我爸爸是一名演员，我妈妈是一家剧院的经理。

8. 这是一张中国地图。

9. 你爸爸是做什么的？（写三个句子）

10.她和大明的妈妈在同一家医院。

M3

1.你在英格兰的学校什么样？

2.他长得什么样？他又高又瘦。

3.他是什么样的人？他很友好。

4.我班有30名学生。

5.在北京你班有多少个学生？

6有很多家具吗？

7.我想买些家具布置我们的房子。

8.在学校的中央是一个大操场。

9.这栋楼和餐厅之间是教学楼，里面有24间教室。

10. M4

我的朋友有一座带花园的房子。

1. 让我们买些食物和饮料吧!

2. 我们没有肉。

3. 太

课程标准的总体要求培 养 学 生 的 综 合 语 言 运 用 能 力

1 语言技能 2 语言知识 3 情感态度 4 学习策略

5 文化意识

①教材基本内容Talking about healthy food

M4Describing a new Healthy school food

Talking about Describing animals routines

Talking about family members

M3 my school

M6 A trip to M5 Myschool day the zoo

M7Computers

Describing a processInviting and describing birthday parties

M2 My family

M8 Choosing presents

Module 1Revision AM1 My classmates.Giving personal information

Module 6Revision B 外研 版七 年级 英语 上册

M9 People and placesDescribing what is happening Describing events

M 10 Sprin

Module 12 Unit 2 Vienna is the centre of European classical music. 一、教学目标 【知识目标】 一、学习并掌握本课时生词及短语。 二、掌握关键语言结构：In the eighteenth century... / ...,called... / He played not only ... but also ... 【能力目标】读懂并理解文章对维也纳及三名作曲家的描述，复述其内容，进而进行人物介绍。 【情感目标】通过了解国外 著名音乐大师和西方音乐来了解不同文化， 热爱音乐，热爱生活。学习音乐家刻苦努力的精神，实现自己的理想。 二、教学重点 掌握人物介绍的基本方法。 读懂并理解文章对维也纳及三名作曲家的描述，复述其内容，进而进行人物介绍. 三、教学难点 复述课文信息。 四、教学资源 PPT 五、教学过程

说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。 教学环节 教学活动具体描述 1. 师生互相问候 Hello, class. Do you like music? Who's your favourite singer? Please wa

七年级英语下册期末考试

本试卷分第1卷（选择题），和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第1卷1至6页，第Ⅱ卷7至10页。总分120分，考试时间120分钟。 祝考试顺利!Good Luck!

第1卷（选择题，三部分，共60分）

第一部分听力（共三节，满分20分）

做题时，先将答案划在试卷上。录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。根据所听内容选出相应图片。从题中所给的A．B．C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1

2

3

4

5

第二节（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后又1个小题，从题中所给的A．B．C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有5秒钟时间阅读有关小题；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话仅读一遍。 6．Where does Judy live? A．Japanese 7．What is the woman doing? A．She is buying