农业综合水价改革实施方案

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农业水价综合改革试点

标签:文库时间:2024-10-03
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农业水价综合改革试点

培训讲义

1

前言........................................................................................................................................... 3 第一章 概 论 ....................................................................................................................... 5

第一节 大中型灌区运行管理中存在的问题及原因分析 ............................................. 5 第二节 推进大中型灌区农业水价综合改革的重要意义 ........................................... 17 第三节 农业水价综合改革的目标与主要任务 ........................................................... 21 第二章 农民

关于农业水价综合改革汇报材料

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关于农业水价综合改革汇报材料

关于农业水价综合改革的汇报材料

对于水价改革我市高度重视,成立了农业水价综合改革领导小组,市长吴波任领导小组组长,主管副市长周长俭任副组长,由财政、水务、物价、发改、电力公司等部门负责同志为领导小组成员,领导小组设立办公室,办公室设在水务局,办公室主任由水务局局长赵世鹏担任。

一、水价、用水定额、水权制度情况

现行井灌区用水没有收水费,只收取电费,石津灌区水费以石津灌区管理局收费标准收取。有一些乡镇用河渠过客水,只承担电费或柴油费,没有收取水费。现阶段正在研究水定额制度,水权正抓试点,还没有全部确定。

计划改革:

1、水价。在现有电价的基础上井灌区用水电费增加10%—20%,渠灌区按石津灌区管理局收费标准收取,水费的收取加在电费中,便于管理和操作。

2、用水定额。实行按不同农作物的用水量来定额,三年后不分农作物种类统一实行一次性定额,按每亩地确定水量,引导农民自觉多种节水作物。

3、水权制度。根据水定额确定水权,水权可以出让也可以买卖。

二、农田水利设施情况

农田水利建设由国家、省、县级投资、地方群众自筹、大户投资等多种形式建设。政府、国家投资设施建成后移交村委会或者农民用水合作组织、大户承包经营者管护。实现水利设施的所有权、管护及

农业综合开发项目实施方案

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农业综合开发土地治理项目

实 施 方 案

农业综合开发办公室

2015年*月*日

1

目 录

第一部份:项目区综述及分析 1、项目区基本情况

1.1自然状况……………………………………………………………1 1.2社会经济状况………………………………………………………2 1.3基本设施状况………………………………………………………2 1.4耕地状况……………………………………………………………3 2、项目区农业生产发展的主要障碍因素

2.1自然灾害频繁,抗御自然灾害能力差……………………………3 2.2农业基础设施薄弱,不能满足农业产业结构调整的用水需求…4 2.3农业生产效益低,从事农业的积极性有待进一步提高…………4 2.4道路建设差,严重制约农业产业化建设和农民增收……………4 2.5种养殖业科技含量低,农产品附加值不高………………………5 3、项目区水资源平衡分析

3.1灌溉水源的分析计算………………………………………………5 3.2需水量计算…………………………………………………………8 3.3水资源供需平衡分析………………………………………………10 4、开发的目标

5、开发措施及任务量

5.1水利措施…………………

智慧农业实施方案

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香河生态园智慧农业实施方案

为全面提升香河生态园科技化水平,实现园区产业发展“规模化、标准化、订单化、现代化、智能化”,根据《十三五”全国农业农村信息化发展规划》、《国家农业科技园区发展规划(2018-2025年)》、国家级现代农业产业园创建要求及2018年、2019年中央1号文件,结合香河生态园实际情况,拟实施智慧农业项目,现将方案汇报如下:

一、目标要求

(一)总体目标。依托5G、卫星遥感、大数据及物联网等现代科技手段,通过构建“天空地”一体化管理服务公共平台,服务农业生产,推动农业生产科技化、农业经营信息化、农业管理智能化、农业服务在线化、环境监测智慧化、产品溯源全程化,实现降本增效。

(二)建设标准。按照国家级现代农业产业园创建要求,实现农业科技贡献率达到65%以上,生产经营主体及其产品可追溯率达到80%以上,园区农产品抽检合格率99%以上。

(三)基本要求。物联网及大数据得到广泛应用以便有效决策;建立对动植物本身及环境反应的监测系统以便实时预警;对农业生产过程进行记录、辨别和诊断以便产业链全环节可追溯。

二、背景现状

(一)政策背景。徐圩新区目前正全力打造“智慧徐圩”,智慧农业作为“智慧徐圩”的重要组成部分,正迎头赶上国家政策的大力扶持,农业十三

国有林场改革实施方案

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国有林场改革实施方案

X(简称X)地处我国西北边陲,地域广袤,属温带干旱荒漠地区,森林植被稀少,荒漠化严重,风沙等自然灾害频繁,生态环境极为脆弱。国有林场在X经济社会发展中具有特殊地位和作用,是生态建设的重要力量,是维护生态安全最重要的基础设施。为全面深化国有林场改革,充分发挥其在推进生态文明建设、维护“丝绸之路经济带”核心区生态安全和促进X经济社会可持续发展中的重要作用,按照《中共中央、国务院关于印发〈国有林场改革方案〉和〈国有林区改革指导意见〉的通知》(中发〔X〕6号)、《中共中央、国务院关于加快推进生态文明建设的意见》(中发〔X〕12号)、X党委、X人民政府关于印发《XX国有林场改革实施方案》(新党发〔X〕14号)要求,结合X实际,制订本实施方案。

一、国有林场现状

(一)林场性质和森林资源状况。X共有两个国有林场列入此次改革序列,分别是XX国有林管理局和X平原林场。

1.林场性质。XX国有林管理局建立于1958年,前身为X林场,成立初期主要从事木材生产,为南疆地方提供大量木材,为经济建设做出了积极贡献。1983年3月停止采伐,经X人民政府批准改为营林林场,主要从事营林绿化工作,单位性质为地方财政退库企业,

2000年改为全额事业单位。X

新课程改革实施方案

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一 课题的提出

新一轮课程改革的标准对广大教师的教学方式和学生的学习方式提出了新的要求,《基础教育课程改革纲要》明确指出:“改革课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练,得先装,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力及交流合作能力。“开遍学习方式,倡导主动多样的学习方式,把课堂变成让学生资助发展的,提高创新和实践能力的主阵地是课改在具体教学行为中的体现。

长期以来,由于受应试教育的影响,教师管教不管学,学生被动学习,学习方式和学习途径单一,学习效率低下,课业负担和心理负担过重现象较为突出,就我校而言,初中生厌学现象严重,学校开展的教科研活动也“研教”的多,“研学”的少,也有一些教师曾开展了指导学习的尝试,试图教会学生学习并引导学生进行创造性学习,但个体作用是有限的,不能形成规模效应和整体合力,而且教师在学习指导活动中往往缺乏理论指导,对学生的学习心理学习创新等要素缺乏研究,在思想观念上尚未摆脱接受式学习的束缚,在行为上表现为随意性,因此效果不太明显。

为提高广大教师的导学水平,促进教育教学观念和学生学习方式的转变,培养学生良好的学习习惯和兴趣,提高学习能力和学习效率,变被

新课程改革实施方案

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一 课题的提出

新一轮课程改革的标准对广大教师的教学方式和学生的学习方式提出了新的要求,《基础教育课程改革纲要》明确指出:“改革课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练,得先装,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力及交流合作能力。“开遍学习方式,倡导主动多样的学习方式,把课堂变成让学生资助发展的,提高创新和实践能力的主阵地是课改在具体教学行为中的体现。

长期以来,由于受应试教育的影响,教师管教不管学,学生被动学习,学习方式和学习途径单一,学习效率低下,课业负担和心理负担过重现象较为突出,就我校而言,初中生厌学现象严重,学校开展的教科研活动也“研教”的多,“研学”的少,也有一些教师曾开展了指导学习的尝试,试图教会学生学习并引导学生进行创造性学习,但个体作用是有限的,不能形成规模效应和整体合力,而且教师在学习指导活动中往往缺乏理论指导,对学生的学习心理学习创新等要素缺乏研究,在思想观念上尚未摆脱接受式学习的束缚,在行为上表现为随意性,因此效果不太明显。

为提高广大教师的导学水平,促进教育教学观念和学生学习方式的转变,培养学生良好的学习习惯和兴趣,提高学习能力和学习效率,变被

区镇综合行政执法改革试点工作实施方案

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区镇综合行政执法改革试点工作实施方案

  为贯彻中共中央办公厅国务院办公厅《关于推进基层整合审批服务执法力量的实施意见》等文件精神,推进基层治理体系和治理能力现代化,x省人民政府批复同意xx区xx镇开展综合行政执法试点。结合xx区实际,制定如下实施方案。

  一、总体目标

  认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,紧紧围绕全面深化改革和全面推进依法治国的重大决策部署,坚持和加强党的全面领导,以简政放权放管结合转变职能为核心,建立健全基层综合行政执法体系,相对集中行政执法权、整合规范执法主体、优化执法力量配置,推进行政执法权限和力量向基层延伸、下沉,加快建立权责统一、权威高效的综合行政执法体制,切实增强基层政府治理能力和社会管理水平。

  二、主要内容

  (一)试点范围和时间

  积极探索镇行政执法改革,推进综合行政执法向镇延伸,在条件较成熟的xx镇分步实施综合行政执法改革,由xx镇人民政府集中行使教育、道路交通管理、城乡规划、土地和矿产资源、市容环境卫生、城市绿化、市政公用、房地产业、建筑业、历史建筑、水行政、安全生产、室外公共场所无照经营、人防(民防)、新型墙体材料、人力社保、文化市场、旅游、公共场所卫生、广电、体育管理、文明行为(

体育教学改革实施方案

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体育教学改革实施方案

体育教学改革实施方案

体育教学是实施学校体育的重要环节,是全面推进素质

教育、增进学生身心健康、增强学生体质、培养终身体育意

识和习惯、培养德智体全面发展的高级复合型人才的重要途

径。

在院领导的关心和支持下,尤其是听了石院长关于“发

扬传统、颠覆习惯”的发展思路讲话后,我部更加深刻地认

识到了结合我院“应用为本,学以致用”培养新型、技术型

人才的总体目标和专业特点及定位,体育教学必须要改革,

其工作的改革思路是,以满足大学生日益增长的体育文化需

求为主线,本着“健康第一、以人为本”的指导思想,以培

养学生健康体育、快乐体育、终身体育的理念,通过体育课、

第1页共12页

体育俱乐部、课余锻炼,运动竞赛和训练等多种形式和途径,

增强学生体质,增进健康,锻炼学生体魄,促进学生身心素

质全面协调发展。我们想主要从以下几个方面开展工作:

一、体育课程教学改革的指导思想

为了进一步加强我校体育教学工作、全面贯彻党的教育

方针,促进学生身心健康发展,为社会主义事业培养合适的

人才,依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素

质教育的决定》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲

要》的精神,结合我院现有的体育师资和体育设

农业园区建设《实施方案》编制要求

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农业园区建设《实施方案》编制要求 目录 农业园区《实施方案》 ................................ 1

1.1指导思想 ............................................................................ 1 1.2基本原则 ............................................................................ 1 1.3目标任务 ............................................................................ 2 1.4工作重点 ............................................................................ 3 1.5保障措施 ............................................................................ 5 1.6现代农业产业园区建设标准 ............