奥尔夫乐器名称及图片

奥尔夫乐器名称

奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类： 一、皮革类。也就是所有的鼓类

二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。 三、木质类。质地为木质。声音清脆

四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐

打琴类：（铝板琴）

名称：三音铝板琴

名称：逆七音钢板琴

名称：彩色八音铝板琴

名称：八音盒式铝板琴

名称：盒式单八音铝板琴

鱼型彩色八音铝板琴

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名称：八音铝板琴

名称：单8音铝板琴

名称：树叶型铝板琴

名称：手提八音钢板琴

鱼型彩色八音铝板琴

名称：红色大八音

名称：十三音铝板琴

名称A：平板十二音彩色铝板琴 名称B：十二音彩色铝板琴 名称：彩色管琴

名称C：十二音红色铝板琴

名称：二十音平板式铝板琴

名称：盒式二十二音铝板琴

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动物型彩色八音铝板琴 名称：彩色十五音铝板琴 名称A：十三音高音铝板琴 名称B：十五音中音铝板琴 名称C：十二音低音铝板琴 名称：二十五音盒式铝板琴

名称：变调铝板琴(C1-A2)

名称：变调铝板琴(C2-A3)

名称：鱼型八音木琴

名称：变调木琴(C1-A2)

名称：变调木琴(C3-A4)

名称：变调琴架

名称A：十二音低音红木木琴 名称：单17音

篇一：打击乐器图片

打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器，如云锣、编钟等；其它还有一些无固定音高的打击乐器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。若根据打击乐器不同的发音体来区分，可分为两类：（1）“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”，就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器，如各种鼓类乐器；（2）“体鸣乐器”，就是通过敲打乐器本体而发声的，如钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。

大多数打击乐器有一个确定的音，甚至连鼓的音也是确定的。但一般来说打击乐器的分类是看一个乐器是否有一个确定的音高。

定音鼓、木琴、马林巴、颤音琴、铃、管钟、

古钹和钟琴都有一定的音高。小鼓、大鼓、沙槌、响板、响棒、牛铃、吊钹、沙球、齿轮剐响器、勺、木鱼、嗵嗵鼓、蒂姆巴尔鼓、三角铁、震音器、擦衣板、鞭、南梆子一般没有确定的音高。但也有些打击乐器手在录唱片或演奏特别的作品前确定他们的鼓的音高。锣有有确定音高的和没有确定音高的两种，西方的锣一般没有确定的音高。吊钹也有有确定音高的，但很少见。

此外打击乐器还分膜鸣乐器和自鸣乐器。膜鸣乐器上覆盖着一层膜，打击膜产生声音，比如鼓。自鸣乐器自己就可以发声，比如三角。铃鼓即是膜鸣乐器也是自鸣乐器。

妈妈

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篇一：海南热带水果(图)

海南热带水果（图）

橄 榄 番荔枝 枇杷腰果 山竹 木瓜 芒果榴莲 荔枝 黄皮红毛丹椰子 柚子 洋蒲桃 西番莲－青果 人心果可可咖 啡尖蜜拉菠萝蜜

橄 榄

2010-9-25 11:11:55 AESOP MEDIA 【打印】【关闭】

海南橄榄的作用 - 果肉甘甜，果汁少，可助消化、消毒、止泻，去脂减肥，生津止渴，防止咽喉炎，常制成干果。

番荔枝

2010-9-25 11:11:55 AESOP MEDIA 【打印】【关闭】

拉丁名：Annona squamosa 别名：佛头果、香梨 产地分布：

原产热带美洲，中国海南、广东、广西、福建、台湾。 形态特征：

高达5m，树皮薄、灰白色，树冠球形或扁球形。单叶互生，椭圆状披针形或长圆形，长6-17cm，先端尖或钝，基部圆或阔楔形；花黄绿色，1-4朵聚生枝顶或与叶对生，花期5-6月；聚合浆果肉质近球形，径约5-10cm，8-10月成熟时黄绿色，味甘美芳香。生长习性：

喜光，喜温暖湿润气候，要求年平均温度在22度以上，不耐寒；适生于深厚肥沃排水良好的砂壤土。 用 途：

番荔枝除可作热带果树种植外，适宜在园林绿地中栽植观赏，孤植或成片栽植效果均佳。 繁殖培育：

播种繁殖，优良品种用

各种药材名称、图片及简介

红景天

【中药名】红景天 hongjingtian

【别名】库叶红景天、高山红景天、仙赐草。

【英文名】 Rhodiolae Crenulatae Radix Et Rhizoma。

【来源】景天科植物大花红景天Rhodiola crenulata(Hook.f．et Thoms.)H.Ohba的干燥根和根茎。

【植物形态】多年生草本，高10~20厘米。根粗壮，圆锥形，肉质，褐黄色，根颈部具多数须根。根茎短，粗壮，圆柱形，被多数覆瓦状排列的鳞片状的叶。从茎顶端之叶轴抽出数条花茎，花茎上下部均有肉质叶，叶片椭圆形，边缘具粗锯齿，先端锐尖，基部楔形，几无柄。聚伞花序顶生，花红色。瞢荚果。

【产地分布】除少数种生于海拔2000米左右的高山草地、林下灌丛外，大部分种生于海拔3500~5600米的高山草甸带中的沟谷边、河滩草丛、冰川边缘、流石坡地、沼泽化草甸边缘。对恶劣多变的自然环境具有特殊的适应能力。主产于吉林、甘肃、青海、新疆、四川、云南、贵州、西藏等地。

【采收加工】7~9月茎叶枯萎时采挖，除去残茎、泥土，干燥或直接晒干。不宜春季采挖，春天发芽开花前期红景天苷含量为花果期的50%。

【药材性状】根茎表面红褐色，主根长20~50厘米，粗1~

韩 国

大韩民国位于朝鲜半岛南部，隔朝鲜海峡与日本相望。面积98992平方公里。人口4197.5万（1988年）。

现行流通币有：1，5，10，50，100，500元

1圆（WON）=100钱（CHON)

正面 韩国500元 反面 正面 反面 韩国100元 正面 反面 韩国50元 正面 韩国10元 反面 正面 反面 韩国5元 正面 反面 韩国1元 创建于2001年3月10日

日 本

日本国位于太平洋西侧的岛国。面积377748平方公里。人口12325万（1989年）。

现行流通币有：1，5，10，50，100，500元

1日元（YEN）=100钱（SEN)

正面 反面 正面 反面 日本500元 正面 反日本100元 日本500元 纪念币 正面 日本50元 反面 正面 反面 日本10元 正面 反面 日本5元 正面 日本1元 美 国

反面 美利坚合众国位于北美中南部，濒临加勒比海。面积9372614平方公里。人口24941万（1989年）。

现行流通币有：1，5，10分；1/4，1/2，1元

1美元（DOLLOR）=100分（CENT）

正面 美国1元 反面 正面 反面 美国1

世界各国国旗大全（名称+图片）

中国

印度 缅甸 不丹 阿曼 阿富汗 科威特 黎巴嫩 格鲁吉亚 叙利亚 塞浦路斯 乌兹别克

朝鲜 印尼 日本 韩国 也门 阿联酋 土耳其 孟加拉 马尔代夫 新加坡 斯里兰卡 巴勒斯坦

老挝 约旦 蒙古 泰国 伊朗 卡塔尔 土库曼 伊拉克 马来西亚 塔吉克 阿塞拜疆 亚美尼亚

越南 沙特 巴林 文莱 以色列 柬埔寨 尼泊尔 哈萨克 菲律宾

吉尔吉斯

巴基斯坦 埃及

1

贝宁 加蓬 苏丹 佛得角 利比亚 莱索托 赞比亚 摩洛哥 科特迪瓦 尼日利亚 莫桑比克 厄立特里

亚 几内亚比

绍

多哥 马里 卢旺达 冈比亚 喀麦隆 尼日尔 马拉维 博茨瓦纳 毛里求斯 塞拉利昂 津巴布韦 坦桑尼亚 圣多美和

刚果 中非 安哥拉 吉布提 科摩罗 突尼斯 乌干达 利比里亚 民主刚果 南非 西撒哈拉 赤道几内

亚 埃塞俄比

亚

加纳 乍得 布隆迪 几内亚 肯尼亚 塞舌尔 索马里 阿尔及利

亚

纳米比亚

塞内加尔

斯威士兰 布基纳法

索 马达加斯

加

普林西比

2

毛里塔尼

亚 德国 捷克 英国 爱尔兰 比利时 西班牙 意大利 南斯拉夫 保加利亚 斯洛文尼

亚 古巴

冰岛 波兰 荷兰

波黑 法国 瑞士 瑞典 奥地利 马耳他 葡萄牙 白俄罗斯 拉脱维亚 摩尔多瓦 列支敦士

丹麦 芬兰 挪威 俄罗

奥 尔 夫 音 乐 教 程

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目录

第一章：奥尔夫简介 一、奥尔夫生平 二、奥尔夫音乐经历 三、奥尔夫创作的著名作品

四、奥尔夫音乐教学与一般音乐教学的比较 第二章：原本性（元素性）音乐教育 一、奥尔夫教育思想形成的历史条件 二、奥尔夫音乐的基本思想原则 三、原本性音乐

第三章：奥尔夫音乐教学法的特点 一、完整、独特的体系 二、原本性（元素性）

三、亲自参与、诉诸感性、回归人本 四、综合性 五、创造性、即兴性

六、从本土文化出发、始于开端

第四章：奥尔夫音乐教育体系在我国的应用以及实施 第五章：奥尔夫音乐教学中节奏教育 一、节奏

二、奥尔夫节奏教学的目的 三、语言在奥尔夫音乐教学中的应用

四、奥尔夫音乐节奏教学中多声部教学及卡农运用

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五、奥尔夫音乐节奏游戏

第六章：奥尔夫音乐体态律动教学

一、奥尔夫音乐体态律动教学产生的历史条件 二、音乐体态律动教学概念及教学目的 三、奥尔夫音乐体态律动中的声势教学 四、奥尔夫音乐中的身体动作教学 第七章：奥尔夫乐器 一、奥尔夫乐器的产生和定义 二、认识什么是奥尔夫乐器

三、乐器教学和使用奥尔夫乐器教学的意义 四、奥尔夫乐器中打击乐器分类及特点 五、奥尔夫打击乐器实际操作 六、奥尔夫乐器中音条乐器分

大提琴-西洋乐器介绍

应用谱号：低音谱号或中音谱号、次中音谱号。 艺术中国 http://www.artx.cn/

结构组成：类似小提琴，但琴身大很多，琴弓稍粗且短，定弦比中提琴低八度。

使用材质：琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的

音色最佳：琴弦：金属丝；琴弓：马尾。 艺术中国 http://www.artx.cn/

乐器特色：属提琴族乐器里的下中音乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而 复杂的感情。

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大提琴的历史可以追溯到16世纪末，是一种叫作“低音维奥尔琴”或“膝间维奥尔琴”的15世纪的乐器演变而来。维奥尔琴的体积不像大提琴那么大，弧形也不那么明显，但演奏时可以夹在两膝之间，像大提琴那样用弓拉奏。

大提琴最初在意大利语中被拼作Violoncello，后来逐渐简写为Cello。

大提琴以其热烈而丰富的音色著称，是交响乐队中最常见的乐器之一。适合扮演各种角色：有时加入低音阵营，在低声部发出沉重的叹息；有时则以中间两根弦起到节奏中坚的作用。

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大提琴最为辉煌的时刻，要数作曲家赋予其表现如歌的旋律的使命。整个大

奥中班奥尔夫音乐教学反思 黄美玲

班里的小宝贝接触奥尔夫音乐也有两个礼拜了，在这个两个礼拜上他们对奥尔夫音乐课

程可以说是兴趣盎然。而我在教学实践中，也是感触良多。 在这两个星期里，我们教了两个课程《围个小圈圈》和《小企鹅》。在第一节课《围个小圈圈》中，可以说是比较圆满的达到教学目标。而在《小企鹅》中涉及到了儿歌的说白节奏，ab二段式的游戏及二线谱游戏，宝贝们就学得有点磕磕碰碰了。最先在说白节奏上，我采用了拍腿和拍膝盖的形式，稳定住了幼儿的说白节奏，在这一点上，小宝贝们的接受能力还是不错的。在接下来的ab二段式的游戏上，宝贝们就容易出现易受老师b段的影响，出现了跟着老师唱，没有稳住自己的节奏。在最后的二线谱游戏上，我结合教具卡和毛线，宝贝们玩得也是尽兴，但是还是会出现有点宝贝会站在两

篇一：乐 器 大 全

乐 器 大 全 - 精

钢琴(pianoforte，意；piano，英)

键盘乐器，主要部件有键、踏板、弦槌(木制、外包毛毡)、音板(木制)、琴弦(金属制、高音部分每个音有3根弦调成同度，中音部分每个音有两根弦，低音部分只用一根弦)，止槌器(控制弦槌在击弦后不再落回弦上)、擒纵器(escapement)(控制弦槌击弦后保持与弦的一定距离，后又创制“双擒纵”，使弦槌能约一秒钟内快速连续击弦8至12次)和“击发机”(连接弦槌、键和踏板之间的联动装置)。当演奏者按键时，触动击发机，使弦槌叩击与该键相应的弦，在弦槌击到弦上之前，原来紧压在弦上的制音器(damper)已离开琴弦，使弦槌在击弦后琴弦不受制音器压制，震动发声。当演奏者的手指离开键时，则制音器压回弦上，使琴弦停止震动。一般钢琴有两个踏板，右边的为强音踏板(damper pedal)，当踩动此踏板时，所有弦上的制音器都离开琴弦，这样，不仅演奏者按键时相应的琴弦震动发声，其它的弦也起共震，既加大音量，又由于共震弦上的泛音作用而使音色丰富。左边的为弱音踏板(soft pedal)，在三角钢琴上，当踩动此踏板时，钢琴的击发机全部向右方略微移动，使弦槌击弦时，偏离位置，如果是击高音部分