排洪沟设计资质
“排洪沟设计资质”相关的资料有哪些?“排洪沟设计资质”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“排洪沟设计资质”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
排洪沟设计说明
忠县甘井集镇防洪工程
设计说明
一、设计依据:
1、《城市防洪工程设计规范》(CJJ50-92) 2、《城市防洪标准》GB50201-94
3、《室外排水设计规范》GB50014-2006; 4、《混凝土结构设计规范》GB50010-2002; 5、《公路桥涵设计通用规范》JTG D60-2004; 6、《市政排水管渠工程质量检验评定标准》CJJ3-90 7、《砌体结构设计规范》(GB5003-2001) 8、《砼结构设计规范》(GB50010 -2002) 9、实测地形图。
二、设计内容:
本工程设计为忠县甘井集镇防洪工程施工图设计。其中忠县甘井1
#
集镇防洪工程中排洪沟A长70米,排洪沟B长35米,排洪沟沟C长80米;忠县甘井2#
集镇防洪工程中排洪沟长617米。
三、排洪沟流量计算
1、防洪标准
根据《城市防洪标准》(GB50201-94),本设计排洪沟按20年一遇设防,即设计频率为5%,安全超高值0.4m,抗震设防烈度为7度。
2、排洪沟汇水面积的确定
忠县甘井集镇1#防洪沟的汇水面积根据1:500地形图进行划分。 3、洪峰流量计算
设计洪峰流量计算公式采用水科院推理公式:
Q=0.278ΦSF/t
其中:重现期按P=5%;
Φ-洪峰经流
排洪沟工程设计说明
3 排洪工程设计方案
开县是四川盆地东部地区的一部分,山体较多,中原和木桥小区背后(南侧)有一山体。由于山体地形坡度大,积水时间短,洪水历时也不长,一到雨季,大量山洪水排泄而下,水流急,流势猛,且水流中还夹带着砂石等杂质,冲刷力大,容易使山脚下小区受到破坏而造成严重损失。为了尽量减少洪水造成的危害,保护山脚下居民的生命财产安全,必须要认真做好防洪规划,拟在山坡上新建一条排洪沟,拦截山洪,将山洪引出居住区,排入附近水体中。
3.1 设计原则
(1)排洪工程的设计应充分考虑小区旁边山洪现状,切实解决山洪对小区造成的危害和隐患。
(2)排洪工程的设计应与原有的DN1200市政水泥涵管结合起来,使山洪能够顺利流入市政管道。
(3)为减小对市政管道的堵塞,应考虑设置沉砂设施。
3.2 设计依据:
1、《城市防洪工程设计规范》(CJJ50-92)
2、《城市防洪标准》GB50201-94
3、《室外排水设计规范》GB50014-2006;
4、《混凝土结构设计规范》GB50010-2002;
5、《公路桥涵设计通用规范》JTG D60-2004;
6、《市政排水管渠工程质量检验评定标准》CJJ3-90
7、《砌体结构设计规范》(GB5003-2001)
8、《砼结构设计规范》(GB
头起沟尾矿库排洪涵洞加固施工组织设计 2 - 图文
西乡县山鑫矿业开发有限责任公司 头起沟尾矿库排洪涵洞加固工程
实施性施工组织设计
陕西兴洲建筑安装有限责任公司
西乡县头起沟尾矿库排洪涵洞加固工程项目部
2013年7月2日
目 录
1、编制依据 .................................................. 1 2、编制原则 .................................................. 1 3、编制范围 .................................................. 1 4 工程概况、自然地理特征 ..................................... 2 4.1 工程概况 .............................................. 2 4.2自然地理及交通 ........................................ 6 5 施工总体规划 ............................................... 6 5.1 施工组织机构的任务划分 ...
《葡萄沟》教学设计
《葡萄沟》第一课时教学设计
教学目标:1.会认11个生字,引导学生理解“茂密”“五光十色”“准
会”“吃个够”。
2.正确流利有感情的朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。 3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学重点:通过理解“茂密”“五光十色”“准会” “吃个够”,让
学生懂得葡萄沟真是个好地方。
教学难点:产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 教学过程
一、谜语导入
1.今天老师给同学们猜个谜语:藤儿青青,爬上架架,结了串串小珍珠,颗颗都能甜掉牙。
2.同学们猜出来了吗?
3.我国新疆的吐鲁番有个地方叫葡萄沟,老师听去过那里的人们说那里风景迷人,美丽如画。同学们想去吗?今天我们来学习第十课葡萄沟。板书课题并让学生齐读课题。老师先让同学们看几张照片 。(课件出示中国地图及有关吐鲁番风景的图片,让学生从感官上了解吐鲁番。)
二、初读课文,了解大意。
1.出示自读提示让学生自读课文。(1)标出自然段的序号,(2)把课文读通顺。
2.检查自读情况,
(1) 指名学生回答课文一共有几个自然段。 (2) 指名学生分自然段朗读课文。 三、简单学习第一自然段。
1.出示课文句子“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。”指名
氧化沟的设计选型
氧化沟的设计选型
本设计采用卡鲁赛尔2000氧化沟工艺,按照近期期用水量Q= 5000m3/d设计,结合九运镇的气候条件及排水现状,最低设计水温按照15℃考虑,在此温度下,出水水质到达《城镇污水处理厂污染物排放标准》二级级排放标准,污泥性质达到稳定化,无需进一步消化稳定处理。
本次设计由于卡鲁塞尔2000型氧化沟特殊的预反硝化区的设计 (占氧化沟体积的15%),缺氧条件下进水与一定的混合液混合。剩余部分(体积的85%)包括有氧和缺氧区,用于同时硝化反硝化,也用于磷的富集吸收。氧化沟后接中心进水周边出水辐流式二沉池和污泥回流泵房污泥回流比为82%,剩余污泥采用潜污泵由污泥回流泵房送至污泥浓缩池,经过浓缩池处理后,再由污泥脱水车间进行脱水处理。
4.3.1设计参数:
(1)氧化沟平均设两组,并联运行,每组的流量Q=2500m3/d (2)混合液污泥浓度
氧化沟内污泥浓度X值一般采取2000~6000mg/L之间,设计中取X=4500mg/L。 (3)污泥龄
氧化沟的设计泥龄范围4~48d,通常的泥龄取值10~30d。泥龄与温度、脱氮、脱氮要求和要求稳定污泥的程度相关。本设计考虑去除BOD的同时,还考虑反硝化,因此污泥龄θc=30d。
(4)水质
柳沟大桥毕业设计
企鹅号: ---------815862347
柳沟大桥设计
基本资料
1.桥宽:0.5m防撞护栏+11m行车道+0.5m防撞护栏。 2.桥面高程:两岸均为1060m。
3.桥面横坡:单向1%。 4.作用等级:高速公路。 5.气候水文地质情况:未说明。 6.地面线:见下表。
表1.1 地面线
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
里程桩号 ZK43+890 900 912 923 930 937 951 960 969.5 976.5 ZK44+000 010 022 035 042.5 049 060 069 地面高程 1065.31 1061.82 1057.19 1047.04 1043.05 1038.09 1025.70 1021.23 1003.77 1004.66 1028.86 1034.03 1038.70 1040.81 1042.48 1044.51 1048.45 1054.71 企鹅号: ---------815862347
设计依据
(1)《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60-2004)
(2)《公路钢筋混凝土及预应力混
截洪沟设计说明
截洪沟将上部汇水区域内的雨水拦截后,导入排土场两侧的水沟中,预防雨水渗入变形体内,确保排土场安全。
一、洪峰流量的计算 1、设计防洪标准
根据本工程的性质、特点和未来的服务年限,根据国家防洪标准,防洪设计采用标准为50年一遇。
2、计算依据 计算依据如下:
(1)矿山排土场地形图。
(2)金平地区的水文、气象和环境地质资料。 3、计算理论的选用
洪峰流量计算依据是“开发建设项目水土保持方案技术规范”(SL203—1998)和近似工程类比方法最大清水洪峰流量计算公式
Qb?0.278KiF
式中 Qb—最大清水洪峰流量,m3/s; K—径流系数;
i—平均1h降雨强度,mm/h; F—有关汇水面积,km2。
4、计算参数的确定
(1)计算50年一遇的1h降雨强度
根据金平地区1h最大降雨强度i=174.6,取得小时降雨量的最大值;50年一遇的暴雨莫比系数(取近似地区类比值)Kp50=1.92,则50年一遇的平均1h暴雨强度i50=335.2mm。
(2)径流系数
根据昆钢红河矿业金河铁矿提供的矿区径流系数K=0.37。 5、流量计算
将相关参数代入Qb?0.278KiF,求得
Qb?0.278?0.2?33
截洪沟设计说明
截洪沟将上部汇水区域内的雨水拦截后,导入排土场两侧的水沟中,预防雨水渗入变形体内,确保排土场安全。
一、洪峰流量的计算 1、设计防洪标准
根据本工程的性质、特点和未来的服务年限,根据国家防洪标准,防洪设计采用标准为50年一遇。
2、计算依据 计算依据如下:
(1)矿山排土场地形图。
(2)金平地区的水文、气象和环境地质资料。 3、计算理论的选用
洪峰流量计算依据是“开发建设项目水土保持方案技术规范”(SL203—1998)和近似工程类比方法最大清水洪峰流量计算公式
Qb?0.278KiF
式中 Qb—最大清水洪峰流量,m3/s; K—径流系数;
i—平均1h降雨强度,mm/h; F—有关汇水面积,km2。
4、计算参数的确定
(1)计算50年一遇的1h降雨强度
根据金平地区1h最大降雨强度i=174.6,取得小时降雨量的最大值;50年一遇的暴雨莫比系数(取近似地区类比值)Kp50=1.92,则50年一遇的平均1h暴雨强度i50=335.2mm。
(2)径流系数
根据昆钢红河矿业金河铁矿提供的矿区径流系数K=0.37。 5、流量计算
将相关参数代入Qb?0.278KiF,求得
Qb?0.278?0.2?33
葡萄沟 精品教学设计
11.《葡萄沟》教学设计
(第二课时)
使用教材:2017教育部审订教材
使用年级:二年级上册
授课教师:左晓玲
工作单位:兰州市安宁区崔家庄小学
1
【教材解析】
课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。
课文共4个自然段。第一自然段介绍葡萄沟的地理位置和盛产水果,并点出人们最喜欢葡萄;第二自然段主要讲葡萄沟的葡萄品种很多;第三自然段主要讲怎么制作葡萄干;第四自然段概括全文,抒发对葡萄沟的赞美之情。
本文是第四单元第四课。第四单元人文主题是“家乡”,意为表现祖国的辽阔和美丽,激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望;第四单元语文要素是“联系上下文和生活经验,理解词语的意思”;第四单元教学的重点一是“联系上下文和生活经验,了解词句的意思”;二是“学习课文的语言表达,积累语言”。
在本课教学设计时,要充分考虑年段要求和以上单元目标来设计。
【学情分析】
新疆对大部分学生来说既是遥远陌生,同时又是他们渴望了解的地方。因此,要上好这堂课,除了要在教学方法上多思考,采用一些灵活多样的教学形式来切实解决课文中的重难点外,更要运用多媒体手段,通过音乐、图片、视频资料等带学生走进教材、走近文本,走进新疆,
葡萄沟 精品教学设计
11.《葡萄沟》教学设计
(第二课时)
使用教材:2017教育部审订教材
使用年级:二年级上册
授课教师:左晓玲
工作单位:兰州市安宁区崔家庄小学
1
【教材解析】
课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。
课文共4个自然段。第一自然段介绍葡萄沟的地理位置和盛产水果,并点出人们最喜欢葡萄;第二自然段主要讲葡萄沟的葡萄品种很多;第三自然段主要讲怎么制作葡萄干;第四自然段概括全文,抒发对葡萄沟的赞美之情。
本文是第四单元第四课。第四单元人文主题是“家乡”,意为表现祖国的辽阔和美丽,激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望;第四单元语文要素是“联系上下文和生活经验,理解词语的意思”;第四单元教学的重点一是“联系上下文和生活经验,了解词句的意思”;二是“学习课文的语言表达,积累语言”。
在本课教学设计时,要充分考虑年段要求和以上单元目标来设计。
【学情分析】
新疆对大部分学生来说既是遥远陌生,同时又是他们渴望了解的地方。因此,要上好这堂课,除了要在教学方法上多思考,采用一些灵活多样的教学形式来切实解决课文中的重难点外,更要运用多媒体手段,通过音乐、图片、视频资料等带学生走进教材、走近文本,走进新疆,