电子诊断技术在现代汽车维修中的运用

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电子诊断在汽车维修技术中的应用实践

作者：陈航

来源：《科学与财富》2017年第29期

摘要：随着当前我做经济的快速发展，我国私家车的数量越来越多，而相应的汽车出现故障的情况也在不断的增多，各类型的汽车故障层出不穷，为汽车的维修工作带来极大的难度。为了有效解决汽车维修上存在的问题，利用电子诊断技术进行故障诊断，为汽车维修工作的开展带来较大的便利。本文首先分析了新环境下汽车维修的特点，然后对其实践应用展开具体的探讨。

关键词：电子诊断；汽车维修技术；应用实践

在当前的汽车之中，功能越来越齐全，其内部的构成部件也变得越来越复杂，这无疑为汽车的维修工作带来较大的难度。在此情况下电子诊断技术出现汽车维修行业之中，极大的提升了汽车维修的效率和维修的质量，同时也极大的促进汽车维修行业的快速发展。 一、新环境下汽车维修具备的特点分析

在当前新环境下，各汽车维修企业对汽车维修的特点引起较高的重视，都希望能够抓住汽车维修的特点，采取积极有效的策略，促使自身能够得到更好的发展。结合当前的实际情况展开分析，新环境下汽车维修表现

自旋在现代科学的应用

电子自旋在现代科技中的运用

指导老师：蒋向东

学号：20100051010021

姓名:李智勇

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自旋在现代科学的应用

一电子自旋共振 1.物理介绍

由于分子中的电子多数是成对存在，根据Pauling不相容原理，每对电子必为一个自旋向上，一个自旋向下，而磁性互相抵消。因此必须有不成对电子的存在，才能表现磁共振，例如过渡元素重金属或者自由基的存在。

因为电子有1/2的自旋，所以在外加磁场下能级二分。当外加具有与此能量差相等的频率电磁波时，便会引起能级间的跃迁。此现象称为电子自旋共振。缩写为ESR。对相伴而产生的电磁波吸收称ESR吸收。产生ESR的条件为νo（MHz）=1.4·g·Ho（高斯）。式中νo为电磁波的频率，Ho为外部磁场强度，g为g因子（g factor）或g值。一个分子中有多数电子，一般说每二个其自旋反相，因此互相抵消，净自旋常为0。但自由基有奇数的电子，存在着不成对的电子（其无与之相消的电子自旋）。也有的分子虽然具有偶数的电子，但二个电子自旋同向，净自旋为一（例如氧分子）。原子和离子也有具有净自旋的，Cu2+、Fe3+、和Mn2+等常磁性离子即是。这些原子和分子为ESR研究的对象。由于电

试论项目教学法在汽车运用与维修中的应用

摘 要： 项目教学法是基于项目活动的研究性学习，项目完成过程是学生自己探索钻研的过程，再由教师与学生共同评价优缺点及适用范围，为学生以后可能遇到的类似问题，能够用己学的知识和技能来解决。只有这样，学生对该知识的学习才能灵活运用。是师生通过共同实施一个完整的项目所进行的教学活动。 关键词：项目教学法；汽车运用与维修；专业；应用

引 言：项目教学法是基于项目活动的研究性学习，所谓项目训练法就是以实际应用为目的，通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。其目的是在课堂教学中把理论和实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的能力，一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。在汽车维修专业教学中，必须逐步实施模块、项目教学法。它能改变学生的学习方式，促进学校的技能教学模式的改革。因此实施好项目教学法，对于汽车运用与维修专业是非常重要的。

一、 汽车运用与维修专业应用项目教学法的必要性

所谓项目训练法就是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。重点是学习过程，而非最终结果，整个过程旨在锻炼学生的各种能力。由于汽车运用与维修行业的特殊性，

武汉市交通学校汽车运用与维修专业教学工作自我诊断报告

专业名称：汽车运用与维修 一、自我诊改概述

我校自1959年建校以来，“汽车运用与维修”专业一直作为我校的主干专业。2008年，被评为省级品牌专业；2017年获列教育部全国职业院校交通运输类示范专业点。

本专业诚邀“楚天名师”3人来校任教，“十佳师德标兵”1人，现有专任教师28人，学生1151人，师生比1:17.7；其中硕士研究生学历3人，占10.71%；高级职称5人，占17.86%；双师型教师23人，占82.14%，并逐年增加，4名教师先后荣获“武汉市优秀青年教师”称号。

专业建有汽车构造与维修、汽车维护、汽车整车、汽车传感器、汽车综合性能检测、仿真模拟等20多个专业技能实训室；拥有供学生实训的欧、日、美系轿车30余台，各类先进的汽车诊断仪器、检测设备和实训台上千台套。

2005年建成“国家汽车运用与维修实训基地”；我校先后与博世（上海）、东风标致、斯必克等企业合作，成立了东风雪铁龙汽车维修技术培训中心、博世汽车故障检测实训中心、标致培训基地和斯必克空调与电气实训中心等；另外学校还是湖北省和武汉市中职汽车运用与维修教研中心主任学校。

2012-2014年，本专业顺利的完成了国家示范校重点

考试必过资料 版权所属：202 盗版必究 手稿主编：福志哥 字幕编辑：麦香茶 编号：12#202

不求高分 只求能过 考试不作弊来年做学弟 宁可没人格不可不及格

现代汽车电子技术

1. 汽车电子控制系统主要包括发动机控制系统、底盘控制系统、车身控制系统和信息与通信系统。 2. 汽车电子控制系统主要有信号输入装置（传感器）、电控单元（ECU）、执行器。 3. 汽车电子关键技术包括汽车传感器技术、车用微处理器技术（ECU技术）、软件新技术、汽车网络技

术。

4. 空气流量传感器（AFS）又称为空气流量计（AFM），用于检测发动机的进气量并将此信息转换成电信

号输入ECU。——（喷油时间、点火时间）。

5. 节气门位置传感器TPS将节气门开度（即发动机负荷）转变为电信号输入发动机ECU，以便确定空燃

比大小。

6. 曲轴位置传感器CPS又称发动机转速与曲轴转角传感器。凸轮轴位置传感器又称为汽缸识别传感器

CIS。

7. 温度传感器用于ECU修正控制参数或判断检测对象的热负荷状态。 8. 现代汽车普遍采用顺序喷射控制方式。

9. 爆燃-点火提前角表小; 混合气过浓-点火提前角变大。 10. 液力变矩器中带有锁止机构。

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现代教育技术在通用技术综合实践课中的运用

随着课改的不断深入，现代教育技术在综合实践课堂教学中的优势更加明显，广大通用技术教师必须要会用它，让它在综合实践教学中大有作为。

新课程实施以来，素质教育逐步深入人心。通用技术教学作为培养高中生技术素养的重要一环，随着高中新课程改革的推进而发生了很大的变化，由刚开始的教师讲技术的一般课堂转变成了学生做技术的综合实践课堂，这样既重视了学生的创新精神和实践能力的培养，又促进了学生个性的全面发展。

通用技术综合实践课在实施时也面临一些问题。例如，安全如何保障，学生操作是否规范，教学任务能否完成等等。针对这些问题，结合奔牛高级中学研究课题《运用教育技术提高高中技术艺术学科课堂教学有效性的研究》，本人探索出几点在通用技术综合实践课教学过程中，成功运用现代教育技术的有效方法。

一、用网络图片保障综合实践的安全性

安全第一，预防为主。事故源于麻痹，预防是防止事故发生的最有效途径，安全操作直接关系到学生的健康和生命，关系到学校和谐稳定发展。随着素质教育的推进，政府加大了对通用技术的投入，我校配置了机床、钻床等大型机电设备，以此满足学生实践的需要。但在实践过程中发现了许多不安全因素，如有同学嫌工作服难看不愿穿，还有女同

浅谈现代教育技术在语文教学中的运用

【摘要】随着信息社会的到来，教育也必须接受时代的挑战，多媒体、网络等信息技

术在教学实践中的运用，使常规教学形式更为丰富多样。积极运用现代教育技术手段，改变传统的课堂教学观念与模式，使课堂教学充满生机与活力，让学生在自主活动和探索发现中全面发展，进而提高学生的综合素质。运用现代教育技术，有利于激发学生学习兴趣；有利于突破教学重点难点：有利于发挥学生主体作用；有利于培养学生学习能力：有利于形成良好学习习惯。

【关键词】教育技术 语文教学 运用

【正文】随着信息社会的到来，教育也必须接受时代的挑战，多媒体、网络等信息技术在教学实践中的运用，使常规教学形式更为丰富多样。积极运用现代教育技术手段，改变传统的课堂教学观念与模式，使课堂教学充满生机与活力，让学生在自主活动和探索发现中全面发展，进而提高学生的综合素质。我国著名的科学家钱学森对未来教学作了如此的论述：“未来教育=人脑+电脑+网络”，可见现代教育技术在现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少的元素，并越来越发挥着极其重要的作用。 一、运用现代教育技术，激发学生学习兴趣。

兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法，也就是说兴趣是小学生学习的最好动力，最有

南通职业大学汽车诊断与维修（1）试卷

—填空（每空格1分，共30分）

1.汽车使用性能指标包括 、 、 、 、 。

2.汽车故障按造成后果的严重程度可分为 、 、 、 四种。 3.汽车故障诊断可归纳为四种方法： 、 、 、 。 4.离合器常见的故障为 、 、 、 。 5.对零件进行检测的方法可分为 、 、 三类。

6.随着离合器片的磨损，离合器踏板自由行程将 。 7.电喷发动机喷油嘴的喷油量是由喷油嘴 控制。

8.液压制动中（带真空泵），踩住刹车起动发动机，刹车踏板将 （上升、下沉、无变化）。

9.丰田佳美5S发动机上若接在真空压力传感器上的真空管未插、堵塞或漏气将导致排器管冒 （白烟、黑烟、无变化）。

10.维修有连接器的丰田汽车时，可用连接导线跨接连接器上的 两端子可

第 6卷第 3期2 0 1 4年 3月

当代教育理论与实践T h e o r y a n d P r a c t i c e o f Con t e mp o r a r y Ed u c a t i o n

V o 1 . 6 NO. 3 Ma r .2 0 1 4

复古元素在现代家具设计中的运用邱小婧(湖南科技大学艺术学院，湖南湘潭 4 1 1 2 0 1 )

摘

要：从历史、文化、艺术和创新的角度，探究复古家具设计的理念；从材料、技法、造型和色彩等方面论述复古家

具设计的表现手法。在此基础上，对中式、欧式、美式等几种典型的复古家具进行总结和归纳，为复古元素在现代家具设计中的运用提供有益的借鉴。

关键词：家具设计；复古家具；传统；创新中图分类号： J 5 2 文献标志码： A 文章编号： 1 6 7 4— 5 8 8 4 ( 2 0 1 4 ) 0 3— 0 1 8 1— 0 4

随着人们生活水平的提高和生活观念的改变，家具不再只是用于维持正常生活的器具，更是人们审美品位的集中表现。由于复古家具其审美意蕴与文化内涵兼具

过程中不可替代的思路源泉。在设计的过程中，复古家具以继承传统文化为基础，通过运用传统家具中的材质、 工艺、理念等，创造出一系

西 京 学 院

毕 业 设 计 （论 文）

成绩

题 目: 论电子技术在汽车照明中的新应用

姓 名: 周青海

系（院）: 机电工程系

专 业: 汽车检测与维修技术

班 级: 0902班

学 号: 0911020256

指导老师: 吴伟鹏

日 期: 2011-10-30

教务处制

目 录

目 录 ........................................................................................................................ I 摘 要 ...................................................................