单元测试全部都是动态测试吗

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软件单元测试(静态、动态测试)设计

标签:文库时间:2024-08-27
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软件单元测试(静态、动态测试)设计

1测试范围

本文档针对XXXXX软件单元测试。单元指单个函数或几个函数构成的功能模块。

2测试目的

单元测试是针对软件设计的最小单位——程序模块(函数或功能模块),进行正确性检验的测试工作。单元测试的依据是详细设计。在单元测试活动中,软件的独立单元将在与程序的其他部分相隔离的情况下进行测试。其目的在于发现每个程序模块内部可能存在的差错。单元测试是软件测试的基础,如果不进行单元测试,那么缺陷会越积越多并且分布得更广、隐藏得更深,反而导致测试与改错的代价大大增加。最糟糕的是无法估计测试与改错的工作量,使进度失去控制。

单元测试工作主要分为两个步骤静态测试和动态测试。

静态测试:静态测试包括代码检查、静态结构分析、数据流分析、控制流分析等。它可以由人工进行,充分发挥人的逻辑思维优势,也可以借助软件工具自动进行。静态测试通过程序静态特性的分析,找出欠缺和可疑之处,例如不匹配的参数、不适当的循环嵌套和分支嵌套、不允许的递归、未使用过的变量、空指针的引用和可疑的计算等。静态测试结果可用于进一步的查错,并为动态测试时的测试用例选取提供指导。

动态测试:通过设计测试用例,执行待测程序来跟踪比较实际结果与预期结

2017年中级经济师经济基础知识-大师整理(全部都是精华)

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2017中级经济基础知识要点汇总

第一部分经济学

第一章市场需求、供给和均衡价格

1.需求是指在一定时间和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量

2.影响需求变动的基本因素:消费者偏好、消费者的个人收、产品价格、替代品的价格、互补品的价格、预期、

其他因素

3.影响需求最关键的因素还是:该商品本身的价格

4.市场供给是所有生产者供给的总和

5.影响供给的因素主要有:产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品的价格、其他因素,包括生产要

素的价格以及国家政策等

6.市场上商品或服务的供给量和市场价格呈正向关系变化

7.需求价格弹性指,需求量对价格变动的反应程度,是需求量变动百分比与价格变动百分比的比率

8.通常可以把需求价格弹性分为三种:1)当需求变量百分数大于价格变动百分数,需求弹性大于1时,叫做需

求富有弹性或高弹性;2)当需求变量百分数等于价格变动百分数,需求弹性等于1时,叫做需求单一弹性;

3)当需求变量百分数小于价格变动百分数,需求弹性小于1时,叫做需求缺乏弹性;

9.影响需求价格弹性的因素:替代品的数量和相近程度、商品的重要性、商品用途的多少、时间与需求价格弹

性的大小至关重要

10.影响供给价格弹性的因素:时间是决定供给弹性的首要因素、资金

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2017中级经济基础知识要点汇总

第一部分经济学

第一章市场需求、供给和均衡价格

1.需求是指在一定时间和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量

2.影响需求变动的基本因素:消费者偏好、消费者的个人收、产品价格、替代品的价格、互补品的价格、预期、

其他因素

3.影响需求最关键的因素还是:该商品本身的价格

4.市场供给是所有生产者供给的总和

5.影响供给的因素主要有:产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品的价格、其他因素,包括生产要

素的价格以及国家政策等

6.市场上商品或服务的供给量和市场价格呈正向关系变化

7.需求价格弹性指,需求量对价格变动的反应程度,是需求量变动百分比与价格变动百分比的比率

8.通常可以把需求价格弹性分为三种:1)当需求变量百分数大于价格变动百分数,需求弹性大于1时,叫做需

求富有弹性或高弹性;2)当需求变量百分数等于价格变动百分数,需求弹性等于1时,叫做需求单一弹性;

3)当需求变量百分数小于价格变动百分数,需求弹性小于1时,叫做需求缺乏弹性;

9.影响需求价格弹性的因素:替代品的数量和相近程度、商品的重要性、商品用途的多少、时间与需求价格弹

性的大小至关重要

10.影响供给价格弹性的因素:时间是决定供给弹性的首要因素、资金

运动的描述单元测试单元测试

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容山中学2013届高一

运动的描述测试卷

一.单选题(每小题4分,共28分)

1.如图1所示,物体沿边长为x的正方形由A如箭头所示的方向运动到D,则它的位移和路程分别是 ( )

D C A.0,0 B. x向下,3x向下

C.x向上;3x D.0,3x

A 2.下面是关于质点的一些说明,其中正确的有 ( )

图1

A.体操运动员在做单臂大回环,可以视为质点 B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点 C.研究地球自转时,可以把地球看成质点 D.细胞很小,可把它看成质点

3.在图2中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻 ( )

A.第4s初 B.第6s末 0123456C.第3s 图2 D.前3s 落,若取向上为正,则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为( )

A.80m,80m B.-80m,100m C.80m,100 m D.-90 m,180 m

5.四个物体沿竖直方向做直线运动,某时刻它们的速度分别是v1=72 km/h, v2=10 m/s, v3=0, v4= -30 m/

action单元测试

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对Struts2进行单元测试,以struts 2.2.1.1为例 ,可以使用struts2发行包中的struts2-junit-plugin-2.2.1.1.jar,它里面提供了两个类StrutsTestCase、

StrutsSpringTestCase,分别提供对纯struts应用和struts+spring整合时的单元测试支持。下面分别说明。 1.StrutsTestCase

首先准备一个纯struts2工程,建立工程过程略,但有如下的类: Account.java,是bean

view plaincopy to clipboardprint?

1. package model; 2.

3. public class Account { 4. private String userName; 5. private String password; 6.

7. public Account() { 8. } 9.

10. public Account(String userName, String password) { 11.

第一单元测试

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第一单元测试题

班级 ______ 姓名________

一、填空。(14分)

(1)( )个十万是一百万,一百个亿里有( )个十亿。 (2)一个数从右边起,万位是第( )位,亿位是第( )位。 (3)653917420,这个数的最高位是( )位,它是( )位数,从个位起,第七位上的数字是( ),十万位上的数是( )。 (4)读数的时候,要从( )位起,一级一级地往下读,读亿级、万级时先按照( )级的读法读,再在后面加读一个( )字或( )字。

(5)写数的时候,从( )位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写( )。

(6)8个万,6个千,2个百,4个十和7个一组成的数写作( )。 (7)最小七位数是( ),最大六位数是( ),这两个数的最大计数单位间的进率是( ),这种计数法叫做( )计数法。

二、读数。(12分)

365247读作 : 37004读作:

简易方程单元测试

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《简易方程》单元测试

姓名: 班级: 得分:

一、填空题(每空1分,共28分): 1、找规律,看看字母各代表什么数。

(1) 在“1、3、5、7、a、11、13…… ”中, a=( ) (2) 在“5、10、15、20、b、30…… ”中, b=( ) 2、乘法分配律用字母表示是:( )

3、苹果重x千克,西瓜的重量是苹果的3倍,那么3x表示( )。 4、乙数比甲数多m,甲数是x,乙数是( ),如果乙数是x,甲数是( )。 5、根据运算定律在横线上填上适当的数或字母。 (1)7.2+(a+2.8)= a+( + ) (2)2.5×(a×4)=( × )·a

(3)4×(2.5+a)= × + ×

6、一本书260页,每天看x页,看了5天。还剩下( )页没看,如果x=35, 还剩下( )页没看。

7、 某工地用汽车运土,每辆车每次运土x吨。一天上午运24车,下午运30车。上午运土( )吨,这一天共运土(

第五单元测试

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五年级语文(第五单元) 学校 班级 姓名 成绩

1、给下列加点字选择正确的读音,用“——”标出。

外甥.(shēng sēng) 隔.板(gé gē) 恭.敬(gōn gōng)锥.子(zuī zhuī) 虫蛀.(zhǔ zhù) 舅.

舅(jù jiù) 2、辨字组词

嚎( )轿( )摇( )挎( )虚( 壕( )矫( )谣( )跨( )虑( 3、给加点字选择合适的义项,把词语填在词后的括号内。 (1)举:A.提出;B.推选;C.全;D往上抬;往上托.

举.世闻名( ) 选举.( ) 举.例说明( ) 举.重( ) (2)老:A.对年岁大的人的尊称;B.富有经验;C.经常;D很;极. 老.远( ) 老.人( ) 老.手( ) 老.迟到( ) (3)白:A.说明,告语;B.空的;C.没有效果;D像雪或乳汁那样的颜色. 表白.( ) 白

软件单元测试技巧

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单元测试?

Test

Brief Agenda

程序员为什么要做测试 测试的一些基本概念 测试先行的概念 单元测试的基本做法和常见工具

测试不是我的工作你是这样的程序员么?

测试是测试部门的责任,我 的责任应该关注在写代码上 测试不是一种技术工作,毫 无乐趣可言,请不要骚扰我。 我可是一个了不起的EJB程 序员 我们有测试人员,有集成/系 统/确认测试,他们迟早会发 现我的错误。请不要浪费我 的时间。 不要侮辱我,我写的程序, 怎么可能有错误。测试是完 全没必要的。

离我远一点,我是程序员

你做了测试了吗?大部分中小公司,和软件开发管理处于早期阶 段的团队,没有专门的测试工作和测试流程, 测试只是在产品提交给用户之前,组织若干人 员对最终产品作一次基本功能的确认测试而已。 更多时候,测试的实际工作是用户来完成的。

后果

软件的质量完全取决于 程序员的个人技能和责 任心,具有很大的随机 性 后期维护成本高昂

1个月的开发,几天的测试,然后花 1,2年的时间去修补错误 这个项目我已经维护了3年了

根本原因是软件自身复 杂的结构

虫虫和天上的星星一样多

软件的结构系统 用户需求

模块

系统结构

功能

集成

单元

方法

错误可能会随机的分布在任何一个地方

测试模型

Unit 1 单元测试

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Unit 1单元测试

(满分120分 时间100分钟)

题号 Ⅰ 得分 第一部分 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅰ 第二部分 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 第三部分 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 总分 第一部分 听力(25分)

Ⅰ.听句子或对话,选择正确图片。每个句子或对话读两遍。(5分)

( )1.

( )2.

( )3.

( )4.

( )5. Ⅱ.听句子,选择正确答语。每个句子读两遍。(5分) ( )6. A. How do you do? B. Fine, thank you. C. I’m five. ( )7. A. She’s thirteen. B. She’s a teacher. C. Her name is Jane. ( )8. A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, he is. ( )9. A. Thank you. B. Nice to meet you, too. C. You’re welcome. ( )10. A. I’m twelve. B. I’m OK. C. I’m from Beiji