简单程序设计实验

C++简单程序设计

【实验目的】：

1. 熟悉Visual C++ 6.0 的开发环境。

2. 学会用Visual C++ 6.0编写标准的C++控制台程序。 3. 学会编写简单的C++程序。

4. 复习基本数据类型变量和常量的应用。 5. 复习运算符和表达式的应用。

6. 复习结构化程序设计基本控制结构的应用。 7. 复习自定义数据类型的应用。 8. 练习使用简单的输入输出。 9. 观察头文件的作用。

10. 掌握使用Visual C++ 6.0开发环境中的Debug调试功能：单步执行、设置断点、观察变量值。

【实验内容】：

1. 编写一个程序，运行时提示输入一个数字，再把这个数字显示出来。

2. 输出ASCII码为32~127的字符。

3. 下面的程序代码合法吗？如果不合法，请说明原因。

4. 编程显示你使用的计算机中的int、short、long、char、float、double几种基本数据类型的字节数。

5. 按下列要求输入并运行下面程序。要求：

1) 说明该程序功能；

2) 给每行程序加上注释；

3) 程序正确运行之后，去掉源程序中#include语句，重新编译，观察

会有

简单程序设计

2.1 知识要点

计算机的基本功能是进行数据处理。在C++语言中，数据处理的基本对象是常量和变量。运算是对各种形式的数据进行处理。数据在内存中存放的情况由数据类型所决定。数据的操作要通过运算符实现，而数据和运算符共同组成了表达式。本章是对C++语言中的数据类型、运算符、表达式等内容的全面介绍，要正确理解其特点，并灵活运用，主要掌握以下的知识要点：

1．掌握常量和变量的概念。

2．掌握整型数据和实型数据、字符型数据和字符串型数据的概念和区别。 3．掌握各种类型的变量说明及其初始化。

4．掌握算术运算、关系运算、逻辑运算、赋值运算、逗号运算、条件运算等概念。 5．掌握运算符的优先级、左结合和右结合规则。 6．掌握表达式求值时的自动转换和强制类型转换。 7．掌握自加、自减运算的规则。 8．掌握常用数学函数的功能。

2.2 典型例题分析与解答

1． 1． 选择题

例题1：运算符+、=、*、>=中，优先级最高的运算符是（ ）。 A．+ B．= C．* D．>= 答案：C

分析：根据C++语言对运算符优先级的规则，以上运算符优先级从低到高的次序为=、>=、+、*。

例题2：下列说法正确的

C++语言程序设计基础 C++语言程序设计基础信工学院中国地质大学(北京) 中国地质大学(北京)1

C++简单程序设计 第2章 C++简单程序设计 2.1 C++语言概述 C++语言概述 2.2 基本数据类型和表达式 2.3 数据的输入与输出 2.4 算法的基本控制结构 2.5 自定义数据类型

C++语言概述 2.1 C++语言概述 C++的产生 ++的产生20世纪60年代英国剑桥大学学者开发BCPL 20世纪 年代英国剑桥大学学者开发 世纪60年代英国剑桥大学学者开发BCPL 1970年美国 1970年美国Bell实验室提出B语言 年美国Bell实验室提出 实验室提出B 1972年Bell实验室对 语言改进推出C 1972年Bell实验室对B语言改进推出C语言 实验室对B 1980年AT&T贝尔实验室的 1980年AT&T贝尔实验室的Bjarne 贝尔实验室的Bjarne Stroustrup博士创建 ++语言 Stroustrup博士创建C++语言 博士创建C

C++的历史 C++的历史 几十年来，许多编程语言如流星般闪过， 几十年来，许多编程语言如流星般闪过， C++一直占据着世界顶级编程语言的宝 而C++一直占据着世

C语 言 程 序 设 计 本章要点：

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第三章 算法和最简单的 C 程序设计

掌握了解算法的基本概念与特征 掌握熟悉结构化程序设计的基本概念

第 三 章

掌握算法的表示方法

四川理工学院

C

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第 三 章

3.1 算法 语 言 一、算法的概念 程 Nikiklaus Wirth 公式 序 设 程序 = 数据结构 + 算法 计 数据结构：对数据的描述，在程序中指定数据的 类型和数据的组成形式。算法：对操作的描述，即解决问题的方法和步骤。

程序 = 数据结构 + 算法 + 程序设计方法 + 语言工具 + 环境四川理工学院

C

3.1 算法

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语 二、算法的特性 言 1. 有穷性 程 一个算法包含的操作步骤应当是有限的。 序 设 2. 确定性 一个算法的含义应当是唯一的，算法中的每一个 计 步骤应当是确定的，不应产生 “ 歧义性 ”。 第 3. 有零个或多个输入 4. 有一个或多个输出 三 5. 有效性 算法中的每一步都应当能有效地执行， 章 并得到正确的结果。 四川理工学院

C语 言 程 序 设 计

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单选题：

1、以下程序的输出结果是 main()

{ int a=4,b=5,c=0,d; d=!a&&!b||!c; printf(\ }

A. 1 B. 0

C. 非0的数 D. -1

参考答案: A

2、下列程序执行后的输出结果是 main()

{ char x=0xFFFF; printf(\ A. -32767

B. FFFE C. -108 D. -32768 参考答案: C

3、语句printf(\的输出结果是 (说明:'\\b'是退格符) A. a\\bre\\'hi\\'y\\\\\\bou B. a\\bre\\'hi\\'y\\bou C. re'hi'you D. abre'hi'y\\bou 参考答案: C 4、请读程序

int i =65536 printf(\

上面程序的输出结果是_____ A. 65535

B. 0

C. 有语法错误，无输出结果 D. 1

参考答案: B

5、设x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为 x=10; x+=x-=x-x; A. 10 B. 20 C.

4实验4 最简单的C程序设计—顺序程序设计

1.实验目的

（1)掌握C语言中使用最多的一种语句—赋值语句的使用方法。

（2)掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。

2.实验内容和步骤

（1)掌握各种格式转换符的正确使用方法 ①输人程序：

#include int main() {

int a, b; float d,e; char c1,c2; double f, g; long m, n;

unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87;

f=3157.890121;g=0.123456789; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000;

printf(\;

printf(\;

return 0; }

②运行此程序并分析结果。

③在此基础上，将程序第9~14行改为：

a=61;b=62; c1=a;c2=b;

f=3157.890121;g=0.123456789; d=f;e=g;

p=a=m=50000;q=b=n=-60000;

④用sizeof运算符分别检测程序各类型数据占多少字节。例如，int型变量a的字节数为s

实验三 最简单的C程序设计

1.实验目的

（1）掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。 （2）掌握各种类型数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符。

2.实验内容和步骤

（1）通过下面的程序掌握各种格式转换符的正确使用方法。 ① 输入以下程序： #include void main() { int a, b; float d,e; char c1,c2; double f,g; long m,n; unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87; f=3157.890121;g=0.123456789; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000;

printf(\ printf(\}

② 运行此程序并分析结果：

③ 在此基础上，将程序第9~14行改为： a=61;b=62; c1=a;c2=b; f=3157.890121;g=0.123456789; d=f;e=g; P=a=m=50000;q=b=n=-60000; 运行程序，分析结果：

④ 改用scanf函数输入

首开实验项目申报表

课程名称 开设类型 单片机原理与应用 □新开 □更新 实验项目名称 所用实验室 简单的汇编语言程序设计实验 S1-512 1、学会使用Keil uVision2仿真软件： 开设理由 2、熟悉μVision2集成开发环境 见附件一 实验老师（签名）：涂慧华 实验方案 教研室 意见 签字（盖章）： 签字（盖章）： 系部意见 教务处意见 签字（盖章）： 年 月 日 首开实验项目和首次上岗实验教师预做实验评价表

教师姓名 实验项目名称 所用实验室 序号 1 2 3 4 5 6 评 价 内 容 讲稿、教案是否规范、完整 实验准备工作是否充分 表述能力和教学仪态 操作是否熟练，是否符合规范 实验结果是否正确，数据是否可靠 实验报告是否完整、全面 涂慧华 职称 助教 所学专业 自动化 所属课程

计算机网络与通信实验报告设计

简单TCP通信程序设计实验报告

学校：华中科技大学

学院：

姓名：

学号：

同组人：

一，实验目的

初步掌握C++ 语言TCP/IP 通信程序的设计。 二，实验环境

1、Windows 7 操作系统。

2、编程工具：Visual Studio 2010。

三，实验框图

WinSock 通过流式套接字（SOCK_STREAM）提供TCP 服务。通常服务器进程先启动，等待客户端的连接请求。其基基通信过程如下图1所示。

计算机网络与通信实验报告设计

四，实验内容与步骤（server）

1，加载WinSock动态链接库

函数原型：

intWSAStartup(WORD

lpWSAData);

程序代码： //加载WinSock.Dll

WSADATA

wsaData;

WORDwVersionRequested = MAKEWORD(2, 2); if (WSAStartup(wVersionRequested, &wsaData) != 0) {// WinSock 初始化错误处理代码} wVersionRequested, LPWSADATA

计算机网络与通信实验报告设计

2，创建套接字

创建套接字的实质是请求操作系统分配通信所需要的资源（包括存储空间、网络

实 验 指 导 书

实验项目：实验一 最简单的C程序设计

（所属课程：《C语言程序设计》学时:2）

一、实验目的

1．掌握：使用标准输入/输出函数进行常见数据类型的数据的输入/输出方法。

2．初步培养编制程序框图和源程序、准备测试数据以及实际调试程序的独立编程能力。 3．掌握顺序结构程序设计的基本思路。

二、实验条件

Pc和vc++编程环境

三、实验内容

1．熟悉编程环境。

2．输入并运行一个C程序

3．掌握各种格式转换符的正确使用方法。

4．编程序：设圆半径r=1．5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。要求用scanf函数从键盘上输入数据（半径和高），输出各计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字。5．编程序：用getchar函数输入两个字符给C1、C2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。

四、实验步骤

编写程序，输入数据，观察结果。

五、实验结果

观察结果和预期是否一致。

实验项目：实验二 选择结构程序设计

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实 验 指 导 书

（所属课程：《C语言程序设计》学时:2）

一、实验目的

1．了