离散数学教程第二版王元元课后答案
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离散数学王元元习题解答(12)
第十一章 群、环、域
11.1 半群
内容提要
11.1.1 半群及独异点
定义 11.1 称代数结构为半群(semigroups),如果 ? 运算满足结合律.当半群含有关于 ? 运算的么元,则称它为独异点(monoid),或含么半群.
定理11.1 设为一半群,那么
(1)的任一子代数都是半群,称为的子半群.
(2)若独异点的子代数含有么元e,那么它必为一独异点,称为的子独异点.
定理11.2 设,是半群,h为S到S’的同态,这时称h为半群同态.对半群同态有
(1)同态象 (2)当 定理11.3 设 SS (1) S (2)存在S到S的半群同态. 11.1.2 自由独异点 定义 11.2 称独异点 (2)对任意u?S,x?A,u?x ? e . 自由独异点(free monoid),如果有A?S使得 (3)对任意u,v?S,x,y?A,若u?x = v?y,那么u = v,x = y. (4) S由A为独异点时,则为一半群,那麽 为一半群,这里S为S上所有一元函数的集合,○ 为函数的合成运算. 为自由独异点(free monoid),如果有A?S使得 (1)e?A.
离散数学王元元习题解答(10)
第九章 特 殊 图
9.1 二分图
内容提要
9.1.1 二分图的基本概念
定义9.1 无向图G = 定理9.1 无向图G为二分图的充分必要条件是,G至少有两个顶点,且其所有回路的长度均为偶数。 9.1.2 匹配 定义9.2 设G =
离散数学王元元习题解答(11)1
第四篇 抽象代数
第十章 代数结构通论
10.1 代数结构 内容提要
10.1.1代数结构的意义
定义10.1 称 为集合S上的n元运算(operaters),如果 为Sn到S的一个函数。以下 常用以表示二元运算, ?(x,y)常记为x?y;?常用以表示一元运算。对二元运算,’: 称 运算满足结合律,若 xyz(x,y,z?S→x? (y? z) = (x?y) ?z) 称 运算满足交换律,若 xy(x,y?S→x?y= y?x) 称 运算对 ’ 运算满足分配律,若 xyz(x,y,z?S→x?(y?’z) = (x?y) ?’ (x?z))
定义10.2 代数结构(algebra structures)是由以下三个部分组成的数学结构: (1)非空集合S,称为代数结构的载体。 (2)载体S上的若干运算。
(3)一组刻划载体上各运算所满足性质的公理。 代数结构常用一个多元序组来表示,其中 S是载体,?,,…为各种运算。有时为了强调S有某些元素地位
离散数学课后习题答案二
习题3.7
1. 列出关系{?a,b,c,d?|a,b,c,d?Z且a?b?c?d?6}中所有有序4元解 {?a,b,c,d?|a,b,c,d?Z且a?b?c?d?6}
??组。
?{?1,1,1,6?,?1,1,6,1?,?1,6,1,1?,?6,1,1,1?,?1,1,2,3?,?1,1,3,2?,?1,2,1,3?,?1,3,1,2?,
?1,2,3,1?,?1,3,2,1?,?2,3,1,1?,?3,2,1,1?,?2,1,3,1?,?3,1,2,1?,?2,1,1,3?,?3,1,1,2?
2. 列出二维表3.18所表示的多元关系中所有5元组。假设不增加新的5元组,找出二维表3.18所有的主键码。
表3.18 航班信息
航空公司 Nadir Acme Acme Acme Nadir Acme Nadir
解 略
3. 当施用投影运算?2,3,5到有序5元组?a,b,c,d?时你能得到什么?
解 略
4. 哪个投影运算用于除去一个6元组的第一、第二和第四个分量?
解 略
5. 给出分别施用投影运算?1,2,4和选择运算?航空公司=Nadir到二维表3.18以后得到的表。 解 对航班信息二维表进行投影运算?2,3,5
《数值分析简明教程》(第二版)王能超课后习题答案
是高等教育出版社出版的数值分析。
第一章
题12 给定节点x0= 1,x1=1,x2=3,x3=4,试分别对下列函数导出拉格朗日插值余项:
(1) (1) f(x)=4x 3x+2 (2) (2) f(x)=x 2x 解 (1)f
(4)
4
3
3
(x)=0,
f(4)(ξ)
f(x) p(x)=(x x0)(x x1)(x x2)(x x3)=0
4!; 由拉格朗日插值余项得
(4)
(2)f(x)=4!
由拉格朗日插值余项得
f(x) p(x)=
4!
(x x0)(x x1)(x x2)(x x3)
=(x+1)(x 1)(x 3)(x 4). 4!
题15 证明:对于f(x)以x0,x1为节点的一次插值多项式p(x),插值误差
(x1 x0)2
f(x) p(x)≤maxf′′(x)
x0≤x≤x18.
f′′(ξ)
(x x0)(x x1)2!证 由拉格朗日插值余项得,其中x0≤ξ≤x1, maxf′′(x)f′′(ξ)x0≤x≤x1
f(x) p(x)=(x x0)(x x1)≤(x x0)(x x1)
2!2!
2
(x x)
≤10maxf′′(x)
x0≤x≤x18.
f(x) p(x)=
题22 采用下列方法构造满足条件p(0)=p′(0)=0,
操作系统教程第二版课后答案
操作系统教程第二版课后答案
【篇一:《操作系统教程》(第四版)课后答案】
目 录 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
操作系统概述 处理器管理并发进程 存储管理 设备管理 文件管理 操作系统的安全与保护网络和分布式操作系统1 7 26 93 103 108 113 115
【篇二:操作系统教程(第四版)课后习题答案】
1、有一台计算机,具有imb 内存,操作系统占用200kb ,每个用户进程各占200kb 。如果用户进程等待i/o 的时间为80 % ,若增加1mb 内存,则cpu 的利用率提高多少?
答:设每个进程等待i/o 的百分比为p ,则n 个进程同时等待刀o 的概率是pn ,当n 个进程同时等待i/o 期间cpu 是空闲的,故cpu 的利用率为1-pn。由题意可知,除去操作系统,内存还能容纳4 个用户进程,由于每个用户进程等待i/o的时间为80 % , 故: cpu利用率=l-(80%)4 = 0.59
若再增加1mb 内存,系统中可同时运行9 个用户进程,此时:cpu 利用率=l-(1-80%)9 = 0.87
故增加imb 内存使cpu 的利用率提高了47 % : 8
离散数学答案解析屈婉玲版第二版高等教育出版社课后答案解析
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离散数学答案 屈婉玲版
第二版 高等教育出版社课后答案 第一章部分课后习题参考答案
16 设p、q的真值为0;r、s的真值为1,求下列各命题公式的真值。 (1)p∨(q∧r)? 0∨(0∧1) ?0
(2)(p?r)∧(﹁q∨s) ?(0?1)∧(1∨1) ?0∧1?0.
(3)(?p∧?q∧r)?(p∧q∧﹁r) ?(1∧1∧1) ? (0∧0∧0)?0 (4)(?r∧s)→(p∧?q) ?(0∧1)→(1∧0) ?0→0?1
17.判断下面一段论述是否为真:“?是无理数。并且,如果3是无理数,则2也是无理数。另外6能被2整除,6才能被4整除。”
答:p: ?是无理数 1 q: 3是无理数 0 r:
2是无理数 1
s: 6能被2整除 1
t: 6能被4整除 0
命题符号化为: p∧(q→r)∧(t→s)的真值为1,所以这一段的论述为真。 19.用真值表判断下列公式的类型: (4)(p→q) →(?q→?p) (5)(p∧
传播学教程(第二版)课后答案
第一节
1、 为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体?”
这句话出自德国哲学家克劳斯,它概括出了社会信息的本质。社会信息作为信息的一种类型,并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用,而且伴随着人复杂的精神和心理活动;而作为社会信息物质载体的符号系统本身,也是人类精神劳动的创造物,只有当人们对符号赋予意义时,解读才成为可能。由此可见,社会信息是物质载体和精神内容的统一,符号和意义的统一。 2、 什么是传播?它的基本特点是什么?
传播(Communication),即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 其基本特点为:
①社会传播是一种信息共享活动,具有交流、交换和扩散的性质。 ②社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。 ③从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为。 ④传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间。 ⑤传播是以人为主体的活动,存在于动态的运动机制之中,也是一个复杂过程的集合体。
3、 传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点?
传播(communication)和社区(community)的词根相同,暗示了二者在本质上的相似性和关联性。传播必须产生于
传播学教程(第二版)课后答案
第一节
1、 为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体?”
这句话出自德国哲学家克劳斯,它概括出了社会信息的本质。社会信息作为信息的一种类型,并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用,而且伴随着人复杂的精神和心理活动;而作为社会信息物质载体的符号系统本身,也是人类精神劳动的创造物,只有当人们对符号赋予意义时,解读才成为可能。由此可见,社会信息是物质载体和精神内容的统一,符号和意义的统一。
2、 什么是传播?它的基本特点是什么?
传播(Communication),即社会信息的传递或社会信息系统的运行。
其基本特点为:
①社会传播是一种信息共享活动,具有交流、交换和扩散的性质。
②社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。
③从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为。
④传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间。
⑤传播是以人为主体的活动,存在于动态的运动机制之中,也是一个复杂过程的集合体。
3、 传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点?
传播(communication)和社区(community)的词根相同,暗示了二者在本质上的相似性和关联性。传播必须产生于一定的社会关系,同时,它
离散数学第二章
2.1 等值式
一、等值式的概念
两公式什么时候代表了同一个命题呢?抽象地看,它们的真假取值完全相同时即代表了相同的命题。
设公式A,B共同含有n个命题变项,可能A或B有哑元,若A与B有相同的真值表,则说明在2n个赋值的每个赋值下,A与B的真值都相同。于是等价式AB应为重言式。
定义2.1 设A,B式两个命题公式,若A,B构成的等价式A
B是等值的,记作A
B.
B为重言式,则称A与
定义中给出的符号不是联结词符,它是用来说明A与B等值(AB是重言式)的一种记法,因而是元语言符号。此记号在下文中频繁出现,千万不要将它与混为一谈,同时也要注意它与一般等号=的区别。 判断等值式有如下方法: 1.真值表
2.等值演算
3.范式
二、用真值表判断公式的等值
例2.1 判断下面两个公式是否等值:
┐(p∨q)与┐p∧┐q
解 用真值表法判断┐(p∨q)
(┐p∧┐q)是否为重言式。此等价式的真值表如表2.1
(┐p∧┐q)。
所示,从表中可知它是重言式,因而┐(p∨q)与┐p∧┐q等值,即┐(p∨q)
其实,在用真值表法判断AB是否为重言式时,真值表的最后一