昆明市基础教育质量监测工作平台小学

昆明市基础教育质量监测工作平台

使用说明（学校）

一、 准备工作

? 所有的数据请用文本格式表示，对于学籍号、手机号、教师编号、班级号、考场号、座位号等，左上角存在一个绿角才表示是文本。

问题一：如果没有绿角怎么办？

处理方式：打开excel文件，选中所处理列，然后点击 数据-》分列

然后点击完成按钮即可。 二、 平台登录

平台网址：http://his.dingjiatech.cn:60080/XX

登录界面如图所示：

三、 订卷流程

所有参测学校一律以学校为单位进行订卷。

1. 参测学校在登录界面输入账号密码进入平台主界面，在主界面选择相应的考试。

2.在“考试管理”->“订卷管理”->“订卷操作”相应类别的输入框中输入参加考试人数并保存，示例如图。

四、 学生数据导入

1.点击“考前管理”中的“考生管理”进入学生数据管理界面。

2. 选择对应批次，点击学生信息导入中的下载模版下载excel模版表。

3. 在下载的Excel模板表中填入相应的数据。

数据填报说明如下：学生类型填“正式生”、“随读生”或“其他”；考号由

系统自动生成不填，英语口语可为空；学籍号、班级、考场、座位号纯数字列请改为文本格式。班

2016年湘潭县基础教育质量监测

工作实施方案

一、组织机构

湘潭县基础教育质量监测实施工作领导小组组长为党委书记、局长李建军，局其他班子成员和主任督学张焕明为副组长，领导小组对全县基础教育质量监测工作的实施及数据的真实性负总责。领导小组下设办公室，办公室设教育督导室，主任督学张焕明兼任办公室主任，局各股室负责人任办公室成员，在领导小组的领导下负责监测组织、联络、实施工作。王洪亮任工作联络员，负责协助办公室主任做好监测组织、联络、实施工作。监测时按《实施规程》要求由各责任区督学（挂牌督学）担任教育质量监测县级巡视员，巡视员负责校本校（监测点）监测工作的组织、联络和实施工作。

二、基础教育质量监测工作安排

监测时间：所有样本校测试时间为10月12日一天。 监测对象：20所样本校中每校随机抽取32名学生。 监测内容：语文、数学

监测工具：样本学校32座的计算机房，黑色签字笔、HB铅笔、橡皮、三角板、桌面书写垫板。

监测程序：第一场测试（9：00—10：20）为语文；第二场测试（10：35—11：05）为学生问卷；第三场测试（11：15—11：45）为教师问卷；第四场测试（14：00—15：10）为数学。

三、基础教育质量监测接待工作安排

10月1

2012年国家基础教育质量监测

浙江省余姚市舜水中学舜水校区监测点

工 作 手 册

舜水中学专项工作小组编 二0一二年四月二十四日

舜水中学2012年国家基础教育质量监测工作实施方案

根据《关于开展全国义务教育阶段学生数学和科学学习质量监测的通知》（教督厅函[2012]2号）精神，按照教育部基础教育质量监测中心要求，作为余姚市样本校之一，参加2012年国家基础教育质量监测测试工作。为真实、客观地向国家教育部基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关因素的信息数据，配合国家教育部完成对我校基础教育质量监测工作，把此项工作做细做实，特制定本实施方案。

一、指导思想

依据党的教育方针和政策，以《国家基础教育质量监测2012年实施办法》为指导，通过科学监测，为基础教育发展提供真实、客观、科学的决策支撑，提高教育决策和管理水平，全面推进素质教育，提高基础教育质量，促进学生在品德、智力、体质等方面和谐发展。

二、组织领导及相应职责

1.主监：陈卫东 2.副主监：王一萍 3.巡视员：郑世专

4.监测员：任建业、鲁苏萍（舜水中学）、毛自森、郑余锋（丰北中学） 5.保卫人员：陈和先 6.司时员： 张江强

7.场外工作人员：姚永利（男

民族地区基础教育质量的影响因素 本文关键词：教育质量，民族地区，因素，影响，基础

民族地区基础教育质量的影响因素 本文简介：【摘要】近年来，我国逐渐加大对民族地区基础教育的政策、资金等方面的扶持力度，使民族地区基础教育质量有了显著提高。然而，要从根本上解决民族地区基础教育质量低下问题，必须要全面把握民族地区影响基础教育质量的内外因素的地区性、民族性。为此，基于对云南省G县教育考察，文章提出民族地区影响基础教育质量的学生、

民族地区基础教育质量的影响因素 本文内容：

【摘要】近年来，我国逐渐加大对民族地区基础教育的政策、资金等方面的扶持力度，使民族地区基础教育质量有了显著提高。然而，要从根本上解决民族地区基础教育质量低下问题，必须要全面把握民族地区影响基础教育质量的内外因素的地区性、民族性。为此，基于对云南省G县教育考察，文章提出民族地区影响基础教育质量的学生、教师及社会与家庭等表现出的民族性与地区性，运用建构主义、感官民族志及文化认同等相关理论对这些因素如何影响民族地区教育质量进行深层次分析，进而提出民族地区基础教育质量提升的策略。

【关键词】民族地区;基础教育质量;影响因素;提升策略

“促进公平”和“提高质量”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要

2018年国家义务教育质量监测

两 水 中 心 小 学 工 作 简 报

（第一期）

摘要：两水中心小学国家义务教育质量监测会议、培训、工作进展。 时间：2018.04.03—2018.04.26 地点：两水中心小学

在2018国家义务教育质量监测工作中，我校有幸成为武都区20

所国家义务教育阶段质量监测样本校之一。 一、 基本情况

1、2018年4月2日，我校校长和信息员参加了在区教育局统 一组织的义教监测部署会议。

2、会议结束后我校根据区教育局的要求成立了义教监测工作领导小组，制定了详细的义教监测工作实施细则。

3、2018年4月3日我校召开了义教监测动员会议，在会议上校长做了具体要求。首先要高度重视；其次各负责人要认真阅读组织、实施工作手册；还要做好宣传工作，接受社会监督。 二、实施进度

1、4月14日填报学生信息。 2、4月16日填报校内工作人员信息。 3、4月17日学生涂卡练习。 4、4月20日布置体育测试室内教室。

5、4月26日接受省、区领导检查工作实施情况，并做了口头汇报。

三、实施过程图片

学生练习涂模拟卡

接受省、区领导检查

一、项目概述

根据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二[2013]2号）精神及全国教育质量综合评价改革实验区工作要求，按照成都市教育局2018年度工作计划安排，拟定于2018年6月（根据招投标进度作适当调整）实施成都市中小学教育质量综合评价。依据《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》提出的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况五大领域若干个关键指标，本次拟测试学生学业发展水平、综合素质发展水平（含学生潜能发展水平）。

二、项目要求

（一）项目名称、主要服务规范及要求、服务质量

1.测试工具的信度、效度符合测量学要求，学科测试工具、综合素质测试工具和相关背景调查问卷达到《基础教育学业质量监测工具质量评价规范》（四川省地方标准DB51）要求。

2.测试样本的选取应符合科学抽样原则，能够较好地代表不同区（市）县的教育实际情况。

3.教育质量综合评价指标符合《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》及《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》。学业评价符合义务教育学科课程标准，发挥能力评价导向功能，克服教学中重知识传授和技能训练，而轻能力培养的弊端。

4.相关测评报告要求深入分析学生学业、综合素质、潜

试卷

昆明市2008年高中(中专)招生统一考试

物理试卷

(本试卷共4大题28小题，共6页。考试时间120分钟，满分l00分)

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚， 并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2．考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答，答 案不要超出给定的答题框。

4．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)。下列各题的答案中只有一个是正确的，请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

1．对下列微观粒子，按空间尺度由大到小排列正确的是 A．分子、原子核、质子 B．原子核、分子、质子 C．质子、原子核、分子 D．分子、质子、原子核 2. 通常情况下，对下列物质分类正确的是

A．冰、

昆明市山茶品种资源调查

摘要 山茶是世界名贵花木，也是我国传统十大名花之一，在我国具有悠久的栽培历史。对昆明市的山茶品种资源进行了调查，摸清昆明市山茶的品种资源，为茶资源在园林中的广泛应用提供依据。

关键词 山茶；品种；资源；云南昆明

1 我国山茶资源概况

山茶是山茶科（Theaceae）山茶属（Camellia）中以观赏为主要栽培目的的种、变种、品种等植物种质的统称，是我国十大传统名花中排名第7位的珍贵花木，也是世界名贵花卉之一[1-3]。它栽培历史悠久，具有很大的观赏价值和使用价值。现在已知的山茶有250多种和变种，其中白花山茶160多种、红花山茶70多种、黄花山茶（金花茶）28种加5个变种。在这些山茶的种和变种中，有90%以上分布于我国南部和西南部。因此，我国是世界山茶原产地和起源中心，是山茶属植物资源最丰富的国家[4-5]。

我国的名贵山茶品种，是通过引种驯化野生种、自然杂交种以及芽变选育、人工杂交培育出来的[6]。我国的山茶种源，以红山茶（Camellia japonica）、云南红山茶（Camellia reticulata）为母本，再以茶梅（Camellia sasanqua）、西南红山茶（Camellia pitardii

自然地理：

昆明地处中国西南边陲、云贵高原中部。位于东经102°10′至103°40′，北纬24°23′至26°33′之间，东西最大横距152公里，南北纵距237.5公里，面积21011平方公里。是云南省的省会，全省的政治、经济、文化中心和交通通信枢纽，西南地区的中心城市之一，我国重要的旅游商贸城市。昆明区位优势突出，是我国面向东南亚。南亚开放的桥头堡。昆明地区属低纬高原山地季风气候。2010年平均气温16.4℃左右，年降雨量869.1毫米，全年日照时数2136.8小时。气候独特，冬无严寒，夏无酷暑，四季如春，鲜花常年不谢，草木四季常青，素以“春城”著称。 自然资源：

昆明资源丰富，矿产以磷、盐、煤、石英砂、铝土、硅石等为主，品种多，储量大，其中磷矿探明储量22.77亿吨，昆阳磷矿为全国三大磷矿之一，岩盐储量12.22亿吨，芒硝储量19.08亿吨。昆明属高原红壤地区，土壤主要有红壤土、紫色土和水稻土三种，适宜种植稻谷、小麦、蚕豆、玉米、马铃薯、油菜、烤烟、蔬菜、花卉等粮经作物和桃、梨、苹果、柑桔、葡萄、板栗等经济林木。

昆明地区分布着亚热带常绿阔叶林、针阔混交林、温带针叶林、高山灌丛和草甸等不同类型的植被。花卉有400多个品种，茶花、

小学语文

教育质量监测五年级语文学科评价报告

一、基本情况。 1.基本信息

抽测学科 五年级语文

2.分数情况

试卷分值 100

考试时长 120

抽样学校数

43

考生人数 7868

县考

（市、生区） 总

数 全市

7868 2252 1368 1139 1050 769 683 607

平均优分 秀

人数 优秀及格及格低低分标准差 率 人数 率 分率

人数

72.522228.2368987.6150.6611.5734 1 % 3 % 2 % 6 75.337.4820892.720.3610.087

844 8 6 % 8 % % 1 73.730.4812490.640.0710.355

417 1 3 % 0 % % 2 69.420.1180.9511.0512.478

229 922 6 % % 2 % 7 70.024.1082.0011.3313.207

253 861 8 % % 4 % 1 71.019.2586.610.5211.145

148 666 4 3 % % % 2 71.623.5785.650.5911.188

161 585 4 7 %