新时期文学发展脉络

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中国新时期文学发展论略

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中国新时期文学发展论略 (1977——1999年间的中国大陆文

学) 第一章 文学思潮

第一节 导言

第二节 1977——1989年的文学思潮 一、 拨乱反正阶段(1977——1981):从理论思想上和实际事务上拨转混乱错误的东西返回到正确上来。 二、 观念变革阶段(1982前后——1985):主要表现是在如何看待西方现代主义的问题上和学习、借鉴现代主义方法技巧方面所引起的文学创作、文学理论的革新与变革。

三、理论探索阶段(1985——1989):

涉及“新方法热”、“文学主体性”论争、“文化寻根”思潮、“重写文学史”等。 第三节 90年代文学思潮 一、 文学的商品化

(一)文学的传媒和载体纷纷改旗易

帜、改弦更张,以适应市场。 (二)作家作品纷纷实行商品化包

装,以达到促销的目的。 (三)娱乐消闲和“即食快餐”类作

品大量涌现,反映出市场化消费文学潮流的勃兴。 二、 文学的边缘化

文学的“轰动效应”已风光不在;

文学自身的生存方式面临考验。 三、 文学的自觉化

1993年第6期《上海文学》发表王晓明、张宏等人的对话:《旷野上的废墟——文学和人文精神的危机》。

王晓明选编《人文精神寻思录》,文汇

新时期文学试卷

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2010学年第1学期

汉语言文学专业《新时期文学专题》课程试卷(A)

题号 得分 统分人 得分 评卷教师

一 二 三 四 复核人 总分 得分 评卷教师

二、名词解释题(每小题8分,共40分)

1、新时期文学

2、知青文学

一、填空题(每小题1分,共20分)。

1、新时期小说是以 文学为开端的,后

来相继又出现了 文学、 文学。

2、新时期文学的开山之作是 ,它最早通过艺术形象来揭露

“文化大革命”给我国人民带来的累累伤痕,尤其是给青年一代的心灵 所造成的毒害。它标志着 主义精神在文学创作中的回归。 3、女性主义文学 3、“反思文学”出现的标志是1979年《人民文学》第二期刊登的

的短篇小说 ,这是作家 的作品。

4、韩少功在 中,第一次明确地阐述了“寻根文学”的立场,

4. 新写实小说 认为文学的根应该深植于民族文化的土壤里。

5、开“改革文学”先河的作家是 ,其代表作品是

新时期文学思潮

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新时期文学思潮

1.1997年12月25日,国内一个非常有影响力的文学网站( )创建。 A.博库 B.清韵书院 C.榕树下 D.橄榄树 2.网络文学是随着( )而出现的。 A.互联网的问世 B.《第X浪潮——网络文学》 C.《新语丝》 D.《橄榄树》 3.苏童的作品( )讲述一种既古老又现代的亲情伦理。 A.《驯子记》 B.《红粉》 C.《米》 D.《妻妾成群》 4.妓女秋仪是小说( )中的人物。 A.《妇女生活》 B.《离婚指南》 C.《妻妾成群》 D.《红粉》 5.一个从事三陪的同性恋人\乔\是( )笔下的人物。 A.欧阳江河 B.王家新 C.陈村 D.安妮宝贝 6.在先锋作家中,( )对语言进行了最极端、最大胆的艺术探索。 A.莫言 B.叶兆言 C.孙甘露 D.苏童 7.女主角“轻舞飞扬”是作品( )中的人物。 A.《超情书》 B.《城市的绿地》 C.《危险》 D.《第一次的亲密接触》 8.20世纪80年代初,较早介绍西方现代派小说理论的小册子是( )。 A.

新时期教师发展计划

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新时期教师发展计划

新时期教师发展计划

新时期教师发展计划

一、理论方面:提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

作为一名教师,首先,我要继续认真学习具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,要把"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。

二、业务方面:

1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、继续探索"生活化、情境化"的`创设方法,掌握"生活化、情境化"的课堂风格。

3、具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。

我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力,都是学生学习的优秀

1

资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行

新时期教师发展计划

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新时期教师发展计划

新时期教师发展计划

新时期教师发展计划

一、理论方面:提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

作为一名教师,首先,我要继续认真学习具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,要把"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。

二、业务方面:

1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、继续探索"生活化、情境化"的`创设方法,掌握"生活化、情境化"的课堂风格。

3、具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。

我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力,都是学生学习的优秀

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资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行

新时期农村经济如何快速发展

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新时期农村经济如何快速发展

作者:梁艳平

来源:《中国科技博览》2017年第02期

[摘 要]我国社会经济发展进入转型的关键期,农村经济发展也面临着新的形势和任务。如何有效提高农村经济发展水平,不断优化农村经济结构,全面提高农村经济质量水平成为农村经济发展的重要问题。本文在探讨新时期农村经济发展面临问题的基础上,提出促进农村经济发展的有效对策。

[关键词]新时期;农村经济;发展策略

中图分类号:F3 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2017)02-0063-01

农村经济对社会主义中国当代发展建设有重要意义和价值,全面提高农村经济水平和质量,是新时期要解决的核心问题之一。在新形势下,应当充分利用现有政策支持,不断的依靠农村现有的资源和人力优势,在完成新农村建设任务的同时,根据农村的自身特点,走出农村经济发展新路。

1.新时期农村经济发展的问题 1.1 文化素质有待提高

经济的发展依靠科技支持和文化软实力,当前农村人口的文化素质仍有待进一步提高,文化素质整体水平

新时期师德修养

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《新时期师德修养》学习心得

最近我学习了《新时期师德修养》一书,深有体会,全书共有7章,第1-2章介绍了师德与职业道德的关系,第3-6章详细讲了教师的四个方面的道德修养,第7章叫了改善教师职业道德素质的基本策略,新时期师德修养的心得体会阐述教师的道德主要从四个方面阐述了师德的内涵:是教师对待教育事业的道德;是教师对待受教育者的道德;是教师对待同事和教师群体的道德;是对待学生家长及其他社会人员的道德。

这次学习,是一次师风师德的学习,通过学习我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是——我们每位教师的自我修养!“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求。

网深深的

新时期我国科技发展战略与对策(一)

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新时期我国科技发展战略与对策(一)

一、当代科学技术发展趋势与我国的战略选择

(一)科学技术已经成为推动经济社会发展的主导力量

当代科学技术发展日新月异,呈现出新的趋势,预示着社会经济结构的重大变革。一是科学技术发展不断突破人类传统认识极限,引发新的科学革命和技术革命。学科之间、科学和技术之间、自然科学和人文社会科学之间相互交叉渗透,导致众多跨学科领域的诞生。二是科技成果产业化周期缩短,不断造就新的追赶和超越机会。在纳米技术、生物技术等新兴领域,不少国家都处在相近的起点上。后发国家完全有可能在这些领域实现突破,带动整体科技竞争力的跃升。三是科学理论超前发展,引领新的技术和生产方向。核能、集成电路、生物技术以及正在兴起的纳米技术,都是源于基础科学理论的突破。科学理论越来越走在技术和生产的前面,为技术和生产发展开辟新的道路。四是科技全球化加快,自主创新能力成为国家竞争力的决定性因素。在全球化环境下,资本、信息、技术和人才等要素在全球范围内的流动与配置日益普遍。但是,全球化并没有改变国家间竞争的本质,只是改变了竞争形式,也就是通过对技术和知识产权的占有更加尖锐地表现出来。总之,在科学技术的引领和推动下,人类正经历着从工业社会向知识社会的演进。 (二

新时期示范性幼儿园发展策略

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浅谈新时期示范性幼儿园发展策略

132001)

(吉林省吉林市昌邑区第二实验小学校,吉林吉林

“十二五”时期是落实《国家中长教育改革和发展规划纲要》的重要时期,也是我园抢抓机遇、提升办园水平、树立品牌幼儿园、再次腾飞的最佳时期。为了深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,进一步提升我园的教育改革和发展水平,办好人民满意的幼儿园,结合我园的实际情况,谈一谈新时期示范性幼儿园的发展策略。

一、塑造形象策略

新时期,幼儿园正面临着日趋激烈的竞争。要使幼儿园立于不败之地,就必须大力加强幼儿园自身建设,提高幼儿园服务质量,促进幼儿身心全面发展。

1.确立办园理念。办园理念是幼儿园的发展理想,是指引幼儿园改革和发展的旗帜,也是幼儿园的灵魂和优良园风形成的基石。

在工作中,我园以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》为依据,秉承学校“生态化绿色教育”的理念,以促进幼儿发展为核心,全面实施素质教育。规范管理、不断创新,提高保教质量,切实提高办园水平。园内有专职幼儿教师17人,均为师范类专业毕业;其中大学本科学历14人,专科学历3人;省骨干教师1名,省学科带头人1名、市骨干教师3名。教师团队年龄结构合理、业务素质过硬、业务精湛

新时期公证档案之见

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新时期公证档案之见

作者:杨彧

来源:《法制博览》2012年第09期

【关键词】公证档案;现状;发展公证作为一项预防性法律制度,在现代社会生活中,维护社会生活和经济生活秩序方面的作用越来越凸现,在维护社会稳定和经济安全方面发挥了积极的作用,在新的时期对公证工作的理念进行深入的思考,确立“法律至上,公信为本”的基本理念,有利于理清工作思路、明确发展方向、端正执业思想,树立行业信心,从而进一步推动公证事业的健康有序发展,公证档案显得尤为重要。

公证档案是由公证机构的公证文书形成的档案,是公证机构证明活动的真实记录,是国家档案的重要组成部分,具有重要的查考利用价值。作为一名公证人,笔者始终关注着公证档案的现状及发展。一、公证档案的重要意义

首先,公证档案作为公证机关进行公证证明活动的真实记录,反映了公证机关贯彻执行国家法律、法规和党的各项方针政策的情况,体现了公证机关的基本职能,并可以有效防止公证活动本身所引发的纠纷。其次,公证档案作为当事人从事民事活动的真实记录,反映了曾经发生的民事活动的真实情况,有利于维护社会的稳定和民事纠纷的妥善解决。