关于戏曲和曲艺的诗词

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戏曲及曲艺赏析

标签:文库时间:2025-02-14
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戏曲文化是中华民族的瑰宝,是我国优秀传统文化的重要组成部分,戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有将近二百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。

京剧,又称“皮黄”,由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材,也兼唱一些地方小曲调(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京,时间是在1840年前后,盛行于20世纪三、四十年代,时有“国剧”之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美,是近代中国戏曲的代表。京剧是中国的“国粹”,已有200年历史。

京剧耐人寻味,韵味醇厚。京剧舞台艺术在文学,表演音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个 方面,通过无数艺人的长期舞台实践,构成了一套互相制约、相得益彰的格律化和规范化的程式。它作为创造舞台形象的艺术手段是十分丰富的,而用法又是十分严格的。不能驾驭这些程式,就无法完成京剧舞台艺术的创造。由于京剧在形成之初,便进入了宫廷,使它的发育成长不同于地方剧种。要求它所要表现的生活领域更宽,所要塑造

把学生带进戏曲艺术殿堂

标签:文库时间:2025-02-14
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把学生带进戏曲艺术殿堂

中国戏曲,形式多姿,内容丰富,对于培养学生的审美情趣、提高学生的道德情操、弘扬民族文化,都具有重要意义,关键是教师怎样把学生带进戏曲艺术的殿堂。

学生戏曲艺术艺术殿堂“京剧进校园”一经提出,便引起全社会的广泛关注。赞而誉之者有之,贬而毁之者有之,莫衷一是。我作为一名涉足讲台尚浅的青年音乐老师,谈谈个人的粗浅认识。 一、改称“戏曲进校园”更具科学性

“一花独放不是春,百花盛开春满园”。京剧虽然在我国戏曲文化宝库中最为璀璨,但是并非唯一。我国有五十六个民族、十三亿人口,戏曲种类达三百六十余种之多,仅仅“京剧进校园”,是“见树不见林”。我认为,除京剧外,应当允许各地根据当地民情、民俗,因地制宜地选学一些具有民族性、地方性、喜闻乐见的戏剧、曲艺。因此,把“京剧进校园”的提法改为“戏曲进校园”更具有科学性。

二、“戏曲进校园”意义重大

1.有利于培养学生的审美情趣。作为民族传统艺术,中国戏曲集文学、音乐、舞蹈、表演、美术甚至武术、杂技、服装、雕塑、灯光等多种艺术成分于一身,在表演方面要运用唱、念、做、打、伴等多种艺术手段,是一门综合性的艺术。无论是博大精深的“国粹”京剧,还是典雅如幽兰的昆曲,抑或被誉为南国红豆的粤剧,田园牧歌式

《中国戏曲艺术赏析》课后感想

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北京理工大学 余凤霞老师

《中国戏曲艺术赏析》课后感想

艺术教育是人的全面发展中不可缺少的一个组成部分,故而我毅然选择了《中国戏曲艺术赏析》这门课程。白驹过隙,日月穿梭,短短两周浅尝中国戏曲艺术的魅力后,感觉艺术特别是中国传统艺术对自身发展的影响竟是如此的巨大。

仍记得对戏曲的印象最初是在儿时启蒙读本的漫画上,再后来就到了小学历史课本的只言片句,接着是中学语文课堂上《窦娥冤》的文言文,现在终于又在大学的课堂上闪现了戏曲的迷人身影。从最初“优孟衣冠”的历史典籍引出有关戏曲来源的讲解,到课程中老师言传身教的展示以实化虚,化无为有和以实代虚,无中生有的戏曲特征,再到物以类聚,人以群分的戏曲行当概述,以及唱、念、做、打四种戏曲表演中的艺术手段简介,还有那紧贴教学内容的戏曲视频赏析,可以说这一中国戏曲艺术之旅收获颇多。

《西厢记》、《白蛇传》、《野猪林》、《惠州女人》、《女驸马》、《贵妃醉酒》 一幕幕精彩的剧情、一个个鲜活的人物。真是一颦、一笑、一嗔、一怒皆成戏。特别是中国古典戏曲乃至整个古典文学创作领域的杰作——《西厢记》,它深邃的思想内容和精妙的艺术风格使这部作品七百年来一直雄踞“一流”的宝座。其无与伦比的语言艺术,继承了唐诗宋词精美的语言艺术,吸取了这

《中国戏曲艺术赏析》课后感想

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校选修课

《中国戏曲艺术赏析》课后感想

艺术教育是人的全面发展中不可缺少的一个组成部分,故而我在这个学期毅然选择了《中国戏曲艺术赏析》这门课程。自己对戏曲方面的知识知道的并不是很多,但却是有些兴趣的。白驹过隙,日月穿梭,十几周浅尝中国戏曲艺术的魅力后,感觉艺术特别是中国传统艺术对自身发展的影响竟是如此的巨大。

仍记得对戏曲的印象最初是在儿时启蒙读本的漫画上,再后来就到了小学历史课本的只言片句,接着是中学语文课堂上《窦娥冤》的文言文,现在终于又在大学的课堂上闪现了戏曲的迷人身影。从最初历史典籍引出有关戏曲来源的讲解,到课程中老师言传身教的展示以实化虚,化无为有和以实代虚,无中生有的戏曲特征,再到物以类聚,人以群分的戏曲行当概述,以及唱、念、做、打四种戏曲表演中的艺术手段简介,还有那紧贴教学内容的戏曲视频赏析,可以说这一中国戏曲艺术之旅收获颇多。

这门课程主要对戏曲的历史、概念、发展、表现形式、内容及其涵盖的文化知识做了详细阐述,老师用幽默诙谐的语言向我们展示了这门多姿多彩的民间艺术,加以影音教学的辅助,更让我们被戏曲它独特的魅力所感染。初听戏曲,可能会觉得这是一种特殊的声乐甚至会认为“不好听”,其实,当你真正了解戏曲并懂得欣赏后,你会对戏曲有一种全新的

《中国戏曲艺术赏析》课后感想

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校选修课

《中国戏曲艺术赏析》课后感想

艺术教育是人的全面发展中不可缺少的一个组成部分,故而我在这个学期毅然选择了《中国戏曲艺术赏析》这门课程。自己对戏曲方面的知识知道的并不是很多,但却是有些兴趣的。白驹过隙,日月穿梭,十几周浅尝中国戏曲艺术的魅力后,感觉艺术特别是中国传统艺术对自身发展的影响竟是如此的巨大。

仍记得对戏曲的印象最初是在儿时启蒙读本的漫画上,再后来就到了小学历史课本的只言片句,接着是中学语文课堂上《窦娥冤》的文言文,现在终于又在大学的课堂上闪现了戏曲的迷人身影。从最初历史典籍引出有关戏曲来源的讲解,到课程中老师言传身教的展示以实化虚,化无为有和以实代虚,无中生有的戏曲特征,再到物以类聚,人以群分的戏曲行当概述,以及唱、念、做、打四种戏曲表演中的艺术手段简介,还有那紧贴教学内容的戏曲视频赏析,可以说这一中国戏曲艺术之旅收获颇多。

这门课程主要对戏曲的历史、概念、发展、表现形式、内容及其涵盖的文化知识做了详细阐述,老师用幽默诙谐的语言向我们展示了这门多姿多彩的民间艺术,加以影音教学的辅助,更让我们被戏曲它独特的魅力所感染。初听戏曲,可能会觉得这是一种特殊的声乐甚至会认为“不好听”,其实,当你真正了解戏曲并懂得欣赏后,你会对戏曲有一种全新的

第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术

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第10课充满魅力的书画和戏曲艺术

设计思路:

1、训练学生小组合作学习的能力,尽可能设计小组合作探究问题。

2、考虑学生学情,设计问题尽可能贴近学生的思维及知识储备水平。

学习目标:

1、通过阅读、观察、小组讨论掌握汉字的形成及发展特点

2、通过阅读、鉴赏、小组讨论掌握书法的特点及其历朝代表作

3、通过鉴赏、小组讨论掌握历朝画的特点及其代表作

4、通过欣赏戏剧视频掌握京剧生、旦、净、丑角色

教学设计:

请同学们看一段视频,提问:该视频美吧?那服侍、纸伞、竹屋及各种用具无一不绽放着传统文化的魅力!今天我们将进一步来深入了解传统文化魅力所在。请看第10课充满魅力的书画和戏曲艺术。

请同学阅读课标,了解这节课应该掌握的内容。

首先,我们来了解下汉字。

一、汉字

请各组同学仔细观察图片,试一试你能得出那些结论?(参考意见:字体的形成特点,发展过程、发展趋势、各种字体出现的朝代等)

(学生分组讨论,并请每组代表展示结果)

下面我们再来看看书法:

二、书法艺术

请每两组同学观察其中一副书法图画,试一试你能得出那些结论?(参考意见:字体、特点、历朝代表作品,或者历史背景)

(学生分组讨论,并请每组代表展示结果)

三、笔墨丹青中国画

请各组同学观察图片,每组同学分别就其中一组讨论,试一试你能得出那些

戏曲艺术赏析 课后心得体会

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心的旅程,美的享受

——中国戏曲艺术赏析课后感想

不知不觉中一学期的中国戏曲艺术赏析课程接近了尾声,还清楚地记得,在教务处网站上查到自己可以选修到+++老师的课的时候开心的样子,当时我对于这么课程充满了好奇与期待,现在我对这门课程更多的则是的回味与不舍。

在三个月前,“戏曲艺术”对于我来说还是一个遥远而陌生的概念。就像老师开玩笑时说过的,“每次看到电视上有戏曲表演就会毫不犹豫的换台”,但是经过老师十次课上对戏曲知识的细心讲解,和对几部经典序曲作品的介绍和评析,我对戏曲艺术有了更多的了解,也渐渐的对它产生了浓厚的兴趣。

在短短十堂上,我不仅学到了生旦净丑、各大行当等戏曲常识《三;岔口》、《智取威虎山》等经典剧目;许仙、白娘子等等的戏剧人物,更重要的是我对中国的传统文化,尤其是传统美学有了一个全新的认识。

还记得老师在课堂上为我们做的精彩示范,让我第一次零距离接触了戏剧,老师一举一动,一颦一笑的美让我被戏曲艺术的古典美感所征服。最令我记忆犹新的是有一次课上,老师将校艺术团的优秀学生演员带到课堂上为我们演出,近距离地欣赏到如此精彩的表演,使我被深深地震憾,尤其是那段《贵妃醉酒》,堪称经典,让我认识到戏曲艺术其实离我们并不遥远,只是我没有用心去体会,

关于戏曲的谚语

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篇一:关于驴的歇后语,谚语

篇二:成语、古诗、俗语等

1-12册语文教材成语名言

姓名:

第一册 九九歌

一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九,沿河看柳。七九河开,八九燕来。九九加一九,耕牛遍地走。

第二册

1、村居 高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2、一日之计在于晨,一年之计在于春。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

3、玉不琢,不成器。人不学,不知义。 困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。

4、朝霞不出门,晚霞行千里。雷公先唱歌,有雨也不多。

第三册

1、蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。

2、合抱之木 , 生于毫末 。 九层之台 , 起于累土 。 千里之行, 始于足下。

3、闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。 ——莎士比亚

4、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。——伊索

5、长歌行 节选 汉乐府民歌

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!

6、春联春回大地 福满人间 松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家 第四册

1、张灯结彩 欢聚一堂普天同庆 喜气洋洋2、百花盛开 争奇斗艳 五彩缤纷 色色俱全

3、 跋山涉水 餐风饮露 水送山迎赏心悦目4、 舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐

关于戏曲的谚语

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篇一:和戏曲有关的谚语

台上三分钟,台下十年功。 师傅领进门,修行靠个人。 要练惊人艺,须下苦功夫。 若要戏路通,全靠幼时功。 艺多不压身,艺高人胆大。

百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。

篇二:关于戏曲的名言警句

关于戏曲的名言警句

关于戏曲剧目

张庚

去年这一年大家工作得的确又紧张又愉快。在全国大跃进形势的鼓舞下,很多

戏曲工作者采取了配合当时当地的工作,编出短小的剧本,在建设工地、农村和厂

矿的现场里演出的方式。这些现场本来是热情沸腾的地方,这种演出更加鼓舞了群

众的热情,有时能够在一场鼓动性的演出之后使得生产的数字随着群众高涨的情绪

立刻增长起来。剧团的同志们也往往以此自豪,觉得演戏在社会主义建设中成了一

种极大的鼓动力量,在这个伟大的时代做一个戏剧工作者是光荣的。

我们十分珍视戏剧的这种鼓舞群众的作用。因此,我们必须把这种在现场演出

的迅速反映当时当地生产斗争的戏,以及即编即演的短小演出,当作一个重要的任

务严肃地来完成。去年表现大跃进的戏,不论是独幕或多幕的,都有写得很好的,

可以成为优秀的保留节目。表现现代题材,已成为戏曲界的一个可喜的新气象。

但是这当然并不是说,戏曲只应当表现当前大跃进的题材,表现革命历史或其

他方面的题材就不重要了;也不是说,重视现代题材的戏曲

关于戏曲的作文

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篇一:戏曲大舞台作文

戏曲大舞台作文 主讲明师:吴卫新 浙江省慈溪市慈吉中学,中学高级教师,宁波市教坛新秀,宁波市第三批中小学骨干教师,入选市115人才工程,宁波帘基础教育教学初中视导兼职视导员。 【写作经】 中国的戏曲艺术,源远流长,起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式,比如雍容华美的京剧、典雅精致的昆曲、高亢悲凉的梆子戏、轻柔婉转的越剧,同学们可能都有所耳闻。殊不知,中国的戏曲约有三百六十多个种类,是一个博大精深的艺术宝库,它深深地打上民族文化的烙印,有自己独特的地域文化风情,是中国传统文化不可或缺的重要组成部分。 但是如果要问同学们是否喜欢戏曲艺术,我想十有八九都会选择摇头。 因为艺术的门类从来没有像今天这样丰富,这样直观,有这样大的选择余地。影视文化(尤其是韩剧)、+络动漫、流行音乐、玄幻小说等等都对传统的戏曲艺术形成了逼压的态势,再加上戏曲艺术本身比较冗长,节奏较慢,时代气息不够浓厚,与同学们的现实生活有很大的时空距离,而且戏曲需要安安静静聆听欣赏,一招一式的模仿学习也绝非一朝一夕所能完成,所以同学们不是很欢迎也就在情理之中了。但是作为在这片戏曲艺术极其肥沃的土地上繁衍生息下来的传人,对于这一艺术形式不可不有所知,刚开始可