java全部上机实践答案

Java上机实践三

实验题目1

假设字符串s1、s2、s3的定义如下： String s1 = “A String”; String s2 = “A String”; String s3 = s1;

请写出下列表达式的值： s1 == s2 s1 == s3 s1.length() s1.equals(s2) s1.equals(s3) s1.compareTo(s2) s1.compareTo(s3) s1.concat(s3) s1.indexOf(‘t’) s3.lastIndexOf(‘t’) 实验目的

（1） 熟悉字符串类String。

（2） 学习创建类String的对象。

（3） 学习使用类String执行字符串操作。

实验步骤

（1） 按题目的要求创建String对象s1、s2，并声明对象引用s3指向s1； （2） 调用String类的相关方法，执行指定操作并输出结果。

package lab1;

public class Showstr { public static void main(String[] args){ String s1 =\ String s2 =\ String s3 = s1; Sy

Java上机实践三

实验题目1

假设字符串s1、s2、s3的定义如下： String s1 = “A String”; String s2 = “A String”; String s3 = s1;

请写出下列表达式的值： s1 == s2 s1 == s3 s1.length() s1.equals(s2) s1.equals(s3) s1.compareTo(s2) s1.compareTo(s3) s1.concat(s3) s1.indexOf(‘t’) s3.lastIndexOf(‘t’) 实验目的

（1） 熟悉字符串类String。

（2） 学习创建类String的对象。

（3） 学习使用类String执行字符串操作。

实验步骤

（1） 按题目的要求创建String对象s1、s2，并声明对象引用s3指向s1； （2） 调用String类的相关方法，执行指定操作并输出结果。

package lab1;

public class Showstr { public static void main(String[] args){ String s1 =\ String s2 =\ String s3 = s1; Sy

JAVA上机实验题答案与解析

实验一 Java程序编程

1.编写一个Java应用程序，输出内容为Hello!。

注：文件位置位于e:\\2:\\Hello.java 编译：(1)e:(2)cd 2 (3)javac Hello.java(4)java Hello 2.编写一个Java小应用程序，输出内容为我一边听音乐，一边学Java。 第一步编写

import java.awt.*; import java.applet.*;

public class MyApplet extends Applet{ public void paint(Graphics g){

g.drawString(\我一边听音乐，我一边做java\ } }

第二步 在DOS环境中编译（....javac MyApplet.java） 第三步 使用记事本编写

第四步 将记事本文件名命名为MyApplet.html 第五步 打开MyApplet.html

实验二 类的定义

1.编写Java应用程序，自定义Point类，类中有两个描述坐标位置的double变量x,y,利用构造方法，实现对Point 对象p1,p2初始化，p1和p2对应坐

1. 编写程序，利用输出语句输出如下信息：

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

欢迎学习Java语言

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 2. 请自己输入如下代码，观察执行结果： import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JDialog; public class JavaApp

{ public static void main(String args[]) { JOptionPane jop; JDialog dialog; Integer answer;

jop=new JOptionPane(\你真的喜欢学Java吗?\

JOptionPane.QUESTION_MESSAGE,JOptionPane.YES_NO_CANCEL_OPTION); dialog=jop.createDialog(jop,\范例1\ dialog.setVisible(true);

answer=(Integer)jop.getValue();

上机题目 报告1：略

报告2： 1.调试

2.练习编译课本习题P51 T2.6

报告3：

1.编写程序，通过键盘输入一个小写字母，然后将小写字母转化为大写字母。

提示：在ASCII码表中大写字母排在小写字母之前，任何大写字母和相应小写字母在表中的偏移量是相同的。因此，可以利用小写字母的位置找到大写字母，如下所示： int offset=(int)’a’-(int)’A’;

Char upperease=(char)((int)lowercase-offset);

2.从键盘输入一个字母。如果是L或者l，就显示Left。如果是R或者r，就显示Right，其余的字母显示Not Known.

报告4：

1.从键盘输入任意8个整数正数，并计算和输出它们的总和平均值，最大值和最小值。

2.使用嵌套的循环语句，打印下面的图案。

报告5：

1.编写一个方法，用于计算给定半径的圆面积。 public static double computArea(double radius)

编写一个测试程序，提示用户输入一个半径，然后显示圆面积。

2.将大写子没有转换成小写字母。使用下述方法头，编写一个将大写字母转换成小写字母的方法：

public stat

31. 下列属于 Java 适配器的是 A.ComponentAdapter B.ItemAdapter C.MouseAdaper D.ActionAdapter 答案：AC

32. 下列关于 Applet 的说法中，正确的是

A.pplet 必须嵌入到其它应用程序（如浏览器）中运行 B.可以在安全策略的控制下读写本地磁盘文件 C.Java 中不支持向 Applet 传递参数

D.Applet 的主类必须定义为 java.applet.Applet 类的子类 答案：ABD

33. 当选中某一组件并按下一键盘按钮时会激发什么事件 A.KeyEvent B.KeyDownEvent C.KeyPressEvent D.KeyTypeEvent E.KeyPressedEvent 答案：A

34. 分析下列程序，说法正确的是 import java.applet.*; import java.awt.*;

public class tryMe extends Applet{ Image img;

Public void init(){ img = new Ima

Java上机练习1

1. JDK的安装与配置。 1) 安装JDK 6。

2) 配置系统环境变量JAVA_HOME、PATH和CLASSPATH。 3) 用记事本编写TestHelloWorld.java，在命令行编译并执行。 2. JCreator的安装与配置。 1) 安装JCreator Pro 3.5。 2) 配置JDK环境。

3) 在JCreator中编写并运行TestHelloWorld.java。

3. 有一种加密方法是用原来字母与其后面的第2个字母作异或运算后代替原来的字母。现在要求对\加密，试写一个程序输出加密的结果。程序文件命名为Exe1_3.java。 4. 编程输出以下图案。程序文件命名为Exe1_4.java。 1 111 11111

1111111 111111111 1111111 11111 111 1

5. 写一个程序，打印杨辉三角形，输出至第9行即可。程序文件命名为Exe1_5.java。 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1

...

6. 写一个程序，显示10000以内所有素数，并统计其个数。程序文

件命名为E

《Java程序设计》实验报告

实验六 数组与字符串

班级： 信计08—1 学号： 200811011022 姓名： 孙海陆 实验地点： 实验楼二机房 实验时间： 2011.11.10

一、实验目的：

1、实例1数组的应用

采用冒泡排序算法将10个整数按照从小到大的顺序排列

2、实例2 检测回文串

利用String类的常用方法检测字符串是否为回文串。

3、实例3 综合实例——电话号码分析与处理 熟悉一维数组的创建和使用，掌握字符串操作的常用方法。 二、实验内容

1、冒泡排序是一种简单的交换排序。其基本思路是，从数列左边开始扫描待排序的元素，在扫描过程中依次对相邻元素进行比较，将较大值元素后移。每经过一轮排序后，值最大的元素将移到末尾，此时记下该元素的位置，下一轮排序只需比较到此位置即可。如此重复，直到比较最后两个元素。

对n个元素冒泡排序时，总共需要进行n-1轮。第1轮需要比较n-1次，第2轮需要比较n-2次，第i轮需要比较n-i次，最后一轮需要比较1次。

【参考程序】 package Chapter5; public class NumberSort {

淮海工学院

数据结构实验指导书

计算机软件教研室

实验1线性表的抽象数据类型的实现

实验目的

1）掌握线性表的顺序存储结构和链式存储结构； 2）熟练掌握顺序表和链表基本算法的实现；

3）掌握利用线性表数据结构解决实际问题的方法和基本技巧；

4）按照实验题目要求独立正确地完成实验内容（编写、调试算法程序，提交程序清单及及相关实验数据与运行结果）； 5）按时提交实验报告。

实验环境

计算机、C语言程序设计环境

实验学时

2学时，必做实验。

实验内容

一、顺序表的基本操作实现实验

要求：数据元素类型ElemType取整型int。按照顺序存储结构实现如下算法（各算法边界条件和返回结果适当给出）：

1）创建任意整数线性表（即线性表的元素值随机在键盘上输入），长度限定在25之内； 2）打印（遍历）该线性表（依次打印出表中元素值）； 3）在线性表中查找第i个元素，并返回其值； 4）在线性表中第i个元素之前插入一已知元素； 5）在线性表中删除第i个元素；

6）求线性表中所有元素值（整数）之和；

二、链表（带头结点）基本操作实验

要求：数据元素类型ElemType取字符型cha

重庆医科大学--卫生统计学统计软件包

SAS上机练习题（一）

1、SAS常用的窗口有哪三个？请在三个基本窗口之间切换并记住这些命令或功能键。

2、请在PGM窗口中输入如下几行程序，提交系统执行，并查看OUTPUT窗和LOG窗中内容，注意不同颜色的含义；并根据日志窗中的信息修改完善程序。 DATS EX0101; INPUTT NAME $ AGE SEX; CARDS; XIAOMIN 19 1 LIDONG 20 1 NANA 18 2 ; PROD PRONT DATS=EX1; RUN; PROC PRINT DATA=EX1; VAR NAME AGE; RUN; 3、将第2题的程序、结果及日志保存到磁盘。

4、试根据如下例1的程序完成后面的问题： 表1 某班16名学生3门功课成绩表如下 问题：

1） 建立数据集；

2） 打印至少有1门功课不及格同学的信息；(提示，使用if语句)

参考程序：

data a;

input id sh wl bl; cards; 083 68 71 65 084