关于水资源缺乏的知识

水资源类常见问答

1. 什么是水资源？

答：近20年来，“水资源”名词在我国广泛流行，但对其内涵，却仁者见仁，智者见智，尚无公认的定论。1977年联合国教科文组织（UNESCO）建议“水资源应指可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和可用的质量，并能在某一地点为满足某种用途而可被利用。”在大气科学、海洋科学、水文科学卷中，水资源被定义为“地球表层可供人类利用的水，包括水量（水质）、水域和水能资源，一般指每年可更新的水量资源（叶永毅，1987）”；在水利卷中，水资源则被定义为“自然界各种形态（气态、固态或液态）的天然水，并将可供人类利用的水资源作为供评价的水资源（陈志恺，1992）”。姜文来给水资源重新进行了界定，认为：水资源包含水量与水质两个方面，是人类生产生活及生命生存不可替代的自然资源和环境资源，是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用，参与自然界水分循环，影响国民经济的淡水（姜文来等，1995）。

【关键词】水资源

2. 全球水资源量有多少？

答：世界各国通常采用多年平均径流量来表示水资源量。据统计，包括南极洲在内，世界各大洲陆地年径流总量为46.8万亿m3，折合平均径流水深为31

篇一：节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟淖魑?0篇

节约用水的作文（1）：

节约用水

众所周知，随着人口的迅速发展，人们所需的水资源越来越少。

目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一，可是在我们身边却还有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水笼头经常开着，同学们洗完手以后不是忘记了关水笼头，就是水笼头关不紧，造成了许多水白白的流掉了。要明白这些白白浪费的自来水能浇灌多少绿地？能使多少沙漠变成绿洲？

这天，学校开展了节约用水的活动，使我们明白了没有水就没有生命。地下水是有限的，并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷行动起来了，个性是喝纯净水的时候，同学们都不浪费了，他们以前倒水时总是将瓶子倒的满满的，一不留意还洒了一地，自从开展了节约用水的活动以后，同学们都喝多少倒多少，再也看不到有人浪费水。以前我们班一个星期需要三大桶纯净水，而此刻我们一个星期两大桶就足够了。

节约用水的作文（2）：

节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不明白水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭

篇一：节?a href="http://www.850500.com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟淖魑?0篇

节约用水的作文（1）：

节约用水

众所周知，随着人口的迅速发展，人们所需的水资源越来越少。

目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一，可是在我们身边却还有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水笼头经常开着，同学们洗完手以后不是忘记了关水笼头，就是水笼头关不紧，造成了许多水白白的流掉了。要明白这些白白浪费的自来水能浇灌多少绿地？能使多少沙漠变成绿洲？

这天，学校开展了节约用水的活动，使我们明白了没有水就没有生命。地下水是有限的，并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷行动起来了，个性是喝纯净水的时候，同学们都不浪费了，他们以前倒水时总是将瓶子倒的满满的，一不留意还洒了一地，自从开展了节约用水的活动以后，同学们都喝多少倒多少，再也看不到有人浪费水。以前我们班一个星期需要三大桶纯净水，而此刻我们一个星期两大桶就足够了。

节约用水的作文（2）：

节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不明白水有多么重要，多么宝贵！他

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关于水文水资源问题的探究

作者：翟卫军 王丽敏

来源：《科技创新与应用》2013年第35期

摘 要：水资源是人们生活和生产中不可缺少的资源，一直以来，我国的水资源一直都是非常匮乏的，在水资源方面的研究工作也是非常落后的，为了个更好的保护水资源，进行水文水资源领域的技术推广是非常必要的。 关键词：水文水资源；技术领域；发展

一直以来，科学技术都是促进生产力提高的重要依据，各行业的发展都是离不开科学技术的，水文水资源工作也是如此，在进行工作的时候，科学技术对水文工作带来了很多的影响。在进行水利工程建设的时候，科学技术得到了很大的应用，在进行抗洪抗旱的时候，科学技术也得到了很大的应用。水文水资源工作在进行的时候，一定要依靠科学技术的不断进步，这样才能更好的解决水文水资源中出现的各种问题。 1 我国水文水资源领域的一些不足 1.1 研究经费投入不足、相关技术落后

近年来，为了更好的发展水文水资源工作，在研究方面投入了大量的经费，这样就使得研究的领域更加的广泛。水文水资源涉及到的地理空间是非常广泛的

水资源保护重点

1.狭义上的水资源：是指人类在一定经济技术条件下能够直接使用的 淡水。

2.地下水运动的特点及其基本规律.运动特点：①迟缓的流速 ②层流 基本规律：线性渗透规律 非线性渗透规律

3.地表水源的供水特征

水量大，总溶解固体含量低，硬度小；时空分布不均，受季节影响； 保护功能差，容易受污染；泥沙和悬浮物多,净化取水条件及取水构 筑物复杂.

4.固定式取水构筑物组成:取水设施(集水井,进水闸,格网,吸水间或取 水头部,进水管),泵房.

5. 取水头部的型式：

a.活动式取水头部：

b.固定式取水头部:

管式取水头部;蘑菇式取水头部;鱼形罩式取水头;箱式取水头部 ;桥墩 式取水头部 ;桩架式取水头部;斜板式取水头部

6.顺流式斗槽：适用于含砂量较高，冰凌不严重

逆流式斗槽： 适用于冰凌情况严重，含沙量较少的河流。 侧坝进水逆流式斗槽：适用于含沙量较大的河流。

双向式斗槽：适用于冰凌严重

7. 虹吸管进水和水泵直接吸水时，在最低时淹没深度一般不宜小于 1.0m或者适当降低管端淹没深度至0.5m。进水孔处需设栅栏 净距 小型30~50mm

8. 进水管的冲洗：

正向冲洗方法是:①水位差冲洗；②流量增大、流速加大来冲洗

反向冲洗管内水流方向与正常运行时方向相

水资源保护重点

1.狭义上的水资源：是指人类在一定经济技术条件下能够直接使用的 淡水。

2.地下水运动的特点及其基本规律.运动特点：①迟缓的流速 ②层流 基本规律：线性渗透规律 非线性渗透规律

3.地表水源的供水特征

水量大，总溶解固体含量低，硬度小；时空分布不均，受季节影响； 保护功能差，容易受污染；泥沙和悬浮物多,净化取水条件及取水构 筑物复杂.

4.固定式取水构筑物组成:取水设施(集水井,进水闸,格网,吸水间或取 水头部,进水管),泵房.

5. 取水头部的型式：

a.活动式取水头部：

b.固定式取水头部:

管式取水头部;蘑菇式取水头部;鱼形罩式取水头;箱式取水头部 ;桥墩 式取水头部 ;桩架式取水头部;斜板式取水头部

6.顺流式斗槽：适用于含砂量较高，冰凌不严重

逆流式斗槽： 适用于冰凌情况严重，含沙量较少的河流。 侧坝进水逆流式斗槽：适用于含沙量较大的河流。

双向式斗槽：适用于冰凌严重

7. 虹吸管进水和水泵直接吸水时，在最低时淹没深度一般不宜小于 1.0m或者适当降低管端淹没深度至0.5m。进水孔处需设栅栏 净距 小型30~50mm

8. 进水管的冲洗：

正向冲洗方法是:①水位差冲洗；②流量增大、流速加大来冲洗

反向冲洗管内水流方向与正常运行时方向相

篇一：水资源复习资料

水资源复习资料

一、水资源的概念及特点

1、广义：地球上水的总体，包括大气中的降水、河湖中的地表水、浅层和深层地下水、冰川、海水等。

2、狭义：指与生态系统保护和人类生存与发展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复和更新的淡水，其补给来源为大气降水。

3、水资源的两种转化途径：1）、降水形成地表径流、壤中流和地下径流并构成河川径流，通过水平方向排泄到区外；2）、以蒸发的形式通过垂直方向回归到大气中。

4、水资源的特点：流动性，可再生性，多用途性，公共性，利与害的两重性，有限性

二、水资源状况

1、我国东南地区、西南地区以及东北地区水汽充足，降水量丰富。

2、我国水资源特点的表现为：1）、水资源总量丰富，但人均水资源占有量少；2）、空间分布不均匀，南多北少；3）、时间分布不均匀，冬春少雨，夏秋多雨。

3、当今世界的水问题：干旱缺水、洪涝灾害、水环境恶化。

4、我过面临的水问题：1）、水资源开发过度，生态破坏严重；2）、城市供水集中，供需矛盾尖锐；3）、城市地下水过量开采，环境地质问题突出；4）、水资源污染严重，水环境日益恶化；5）、水资源开发缺乏统筹规划和有效管理。

5、解决措施：1）、为水立法；2）、有偿使用或提高水价；3）、节?a hr

水文及水资源学知识整理

水文水资源专业技术知识整理

专题1：名词解释

1.1 水文类

（1） 实测径流系列：

（2） 天然径流系列：

（3） 可能蒸发：可能蒸发量是指在一定的气温和环流条件下的蒸发能力，实际蒸发量是

测量得到的具体数据。

（4） 最大可能蒸发量：指在下垫面足够湿润条件下，水分保持充分供应的蒸发量。它表

示一个地方自然条件下潜在的蒸发能力。

（5） 参考作物蒸发：

（6） 超渗产流：地面径流产生的原因是同期的降水量大于同期植物截留量、填洼量、雨

期蒸发量及下渗量等的总和，多余出来的水量产生了地面径流。

（7） 蓄满产流：又称超蓄产流。因降水使土壤包气带和饱水带基本饱和而产生径流的方

式，是降雨径流的产流方式之一。在降雨量较充沛的湿润、半湿润地区，地下潜水位较高，土壤前期含水量大，由于一次降雨量大，历时长，降水满足植物截留、入渗、填洼损失后，损失不再随降雨延续而显著增加，土壤基本饱和，从而广泛产生地表径流。

（8） 释水系数：水头(水位)下降(或上升)一个单位时，从底面积为一个单位高度等于含水

层厚度的柱体中所放(或贮存)的水量。

（9） 给水度：一般指饱和水的土或岩石在重力作用下，流出来的水体积与土或岩石总体

积的比值，称为土或岩石的给水度，又称重力给水度。它是表

“水情 水利 水资源”科普知识竞赛试题

单位： 姓名： 分数：

一、单项选择题（选择一个正确答案，每题1分。） 1．我国将每年的（ ）定为中国水周。

A、3月22～28日 B、 4月22～28日 C、 5月22～28日 D、 7月22～28日 2．水的主要用途包括生活用水、生产用水、( )。

A、灌溉用水 B、生态用水 C、采矿用水 D、航运用水 3．人类可利用的淡水资源主要是指某地区逐年可恢复和( )的淡水资源。 A、更新 B、开采 C、储存 D、消耗

4．衡量一个国家、一个地区水资源丰歉程度的指标是( )。 A、多年平均降水量 B、多年平均径流总量 C、年降水量和蒸发量之比 D、多年平均蒸发量 5．我国《水法》中所称水资源，包括（ ）。

A、地表水和地下水 B、淡水和海水 C、地表水和土壤水 D、江河水和地下水 6．我国水资源分布极不均匀，全国水资源的( )%分布在长江及其以南地区。 A、81 B、51

篇一：保护水资源作文

保护水资源 肖珠英 /福州市新店中心小学 /六年三班 幸福的生活不止在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。同学们，如果水资源被污染了，那么有丰衣足食的生活也就会美中不足，请别让最后一滴水成为人类的眼泪。 在学校里，就经常看见如白花花的银子的水在不停地流着，可开水龙头的人却不知去向，并且没有几个人会主动去关掉；而有的同学开着水龙头不是在洗手，而是在嬉戏，打闹，玩无聊的打水仗。 我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六。人均占水量为2100多立方米，占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。西部地区缺水非常严重，那儿的人一生只洗三次澡，出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。所以有‘’滴水贵如油‘’之说 同学们，水对我们多重要啊！我们怎样才能保护它呢？水资源彻底被污染了，水中的化学成份，毒物让人类吸收了，那么人类的身体健康造成严重的危险。鱼儿一生都生活在水中，污染的水资源会导致大量稀有鱼儿死亡，给生态环境造成严重威胁。 我们应该从小事做起，随手开关水龙头。老师应该加强对学生保护水资源，节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟