JAVA程序设计实训第二版

Java程序设计实训指导书

适用专业：软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(软件测试)、电子商务专业等专业。 一、总体目的：

使学生加深对JAVA基本理论知识的理解，巩固课堂教学内容。以培养学生的实际操作能力为基本目标，学生经过一学期的系统训练后，能基本掌握Java语言的编程思想，能独立编写Java程序，并为后续课程的学习打下良好的基础。 二、实训总体安排： Java课程实训分为三个基本部分：课程实训、基本项目实训及实际案例实训 课程实训是配合授课内容的实训，其主要目的是使学生更好的理解和消化课程中的基本内容和知识点。 基本项目实训是对课程内容的强化实训，该实训中增加了一些在课堂中没有的实际内容：如Eclipse开源工具的使用、相对综合的实例等。目的是对课程内容进行加深和强化技能。 案例实训是通过实际案例提高学生应用Java语言的综合编程能力，是课程结束后的专项综合实训，它对提高学生的动手能力、团队意识以及项目管理对内容具有重要的意义。

第一部分：课程实训内容

实训一：简单Java程序调试

一、实训目的

1.掌握下载和安装JDK开发工具的方法。 2.熟悉JDK开发工具的使用。

3.学习编写简单的Java Appl

Java程序设计实训指导书

适用专业：软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(软件测试)、电子商务专业等专业。 一、总体目的：

使学生加深对JAVA基本理论知识的理解，巩固课堂教学内容。以培养学生的实际操作能力为基本目标，学生经过一学期的系统训练后，能基本掌握Java语言的编程思想，能独立编写Java程序，并为后续课程的学习打下良好的基础。 二、实训总体安排： Java课程实训分为三个基本部分：课程实训、基本项目实训及实际案例实训 课程实训是配合授课内容的实训，其主要目的是使学生更好的理解和消化课程中的基本内容和知识点。 基本项目实训是对课程内容的强化实训，该实训中增加了一些在课堂中没有的实际内容：如Eclipse开源工具的使用、相对综合的实例等。目的是对课程内容进行加深和强化技能。 案例实训是通过实际案例提高学生应用Java语言的综合编程能力，是课程结束后的专项综合实训，它对提高学生的动手能力、团队意识以及项目管理对内容具有重要的意义。

第一部分：课程实训内容

实训一：简单Java程序调试

一、实训目的

1.掌握下载和安装JDK开发工具的方法。 2.熟悉JDK开发工具的使用。

3.学习编写简单的Java Appl

Java程序设计实训指导书

适用专业：软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(软件测试)、电子商务专业等专业。 一、总体目的：

使学生加深对JAVA基本理论知识的理解，巩固课堂教学内容。以培养学生的实际操作能力为基本目标，学生经过一学期的系统训练后，能基本掌握Java语言的编程思想，能独立编写Java程序，并为后续课程的学习打下良好的基础。 二、实训总体安排： Java课程实训分为三个基本部分：课程实训、基本项目实训及实际案例实训 课程实训是配合授课内容的实训，其主要目的是使学生更好的理解和消化课程中的基本内容和知识点。 基本项目实训是对课程内容的强化实训，该实训中增加了一些在课堂中没有的实际内容：如Eclipse开源工具的使用、相对综合的实例等。目的是对课程内容进行加深和强化技能。 案例实训是通过实际案例提高学生应用Java语言的综合编程能力，是课程结束后的专项综合实训，它对提高学生的动手能力、团队意识以及项目管理对内容具有重要的意义。

第一部分：课程实训内容

实训一：简单Java程序调试

一、实训目的

1.掌握下载和安装JDK开发工具的方法。 2.熟悉JDK开发工具的使用。

3.学习编写简单的Java Appl

Java程序设计实训指导书

适用专业：软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(软件测试)、电子商务专业等专业。 一、总体目的：

使学生加深对JAVA基本理论知识的理解，巩固课堂教学内容。以培养学生的实际操作能力为基本目标，学生经过一学期的系统训练后，能基本掌握Java语言的编程思想，能独立编写Java程序，并为后续课程的学习打下良好的基础。 二、实训总体安排： Java课程实训分为三个基本部分：课程实训、基本项目实训及实际案例实训 课程实训是配合授课内容的实训，其主要目的是使学生更好的理解和消化课程中的基本内容和知识点。 基本项目实训是对课程内容的强化实训，该实训中增加了一些在课堂中没有的实际内容：如Eclipse开源工具的使用、相对综合的实例等。目的是对课程内容进行加深和强化技能。 案例实训是通过实际案例提高学生应用Java语言的综合编程能力，是课程结束后的专项综合实训，它对提高学生的动手能力、团队意识以及项目管理对内容具有重要的意义。

第一部分：课程实训内容

实训一：简单Java程序调试

一、实训目的

1.掌握下载和安装JDK开发工具的方法。 2.熟悉JDK开发工具的使用。

3.学习编写简单的Java Appl

第一章 习题及思考题

1、 Java程序是由什么组成的？一个程序中必须有public类吗？Java源文件的命名规则是怎样的？

答：一个Java源程序是由若干个类组成。一个Java程序不一定需要有public类：如果源文件中有多个类时，则只能有一个类是public类；如果源文件中只有一个类，则不将该类写成public也将默认它为主类。源文件命名时要求源文件主名应与主类（即用public修饰的类）的类名相同，扩展名为.java。如果没有定义public类，则可以任何一个类名为主文件名，当然这是不主张的，因为它将无法进行被继承使用。另外，对Applet小应用程序来说，其主类必须为public，否则虽然在一些编译编译平台下可以通过（在BlueJ下无法通过）但运行时无法显示结果。

2、怎样区分应用程序和小应用程序？应用程序的主类和小应用程序的主类必须用public修饰吗？

答：Java Application是完整的程序，需要独立的解释器来解释运行；而Java Applet则是嵌在HTML编写的Web页面中的非独立运行程序，由Web浏览器内部包含的Java解释器来解释运行。

在源程序代码中两者的主要区别是：任何一个Java Application应

《Java程序设计》实训报告

——《俄罗斯方块》

一、实训任务及要求： 1.1、实训任务

1.运用Java实现小游戏的开发 2.了解Java开发项目的流程

3.掌握规划，设计，开发，测试的能力

1.2、实训要求

熟悉java的编程环境J2SDK，掌握Application 和Applet的程序结构，并能熟练编写和调试两类程序。熟练使用各种常用类库。理解JDK的事件处理机制，掌握java.awt 、javax.swing，javax.swing.event中的GUI标准组件的用法，学会合理运用布局策略、综合运用各种界面元素，编程构造满足应用需要的图形工作界面。

二、需求分析：

1.课程设计的目的和意义

俄罗斯方块游戏是一个经典的小游戏，由于它简单有趣，因而得到了广泛的流行，男女老幼都适合。而俄罗斯方块游戏的设计工作复杂且富有挑战性，它包含的内容多，涉及的知识广泛，与图形界面联系较大，包括界面的显示与更新、数据收集等，在设计的过程中，必将运用到各方面的知识，这对于visualbasi语言设计者而言，是个很好的锻炼机会。

2.系统功能设计

1. 本系统主要设计以下几种功能 2. 1、游戏难度选择功能

3. 游戏难度选择界面设置在程序运行开始时，一

《Java程序设计》实训报告

——《俄罗斯方块》

一、实训任务及要求： 1.1、实训任务

1.运用Java实现小游戏的开发 2.了解Java开发项目的流程

3.掌握规划，设计，开发，测试的能力

1.2、实训要求

熟悉java的编程环境J2SDK，掌握Application 和Applet的程序结构，并能熟练编写和调试两类程序。熟练使用各种常用类库。理解JDK的事件处理机制，掌握java.awt 、javax.swing，javax.swing.event中的GUI标准组件的用法，学会合理运用布局策略、综合运用各种界面元素，编程构造满足应用需要的图形工作界面。

二、需求分析：

1.课程设计的目的和意义

俄罗斯方块游戏是一个经典的小游戏，由于它简单有趣，因而得到了广泛的流行，男女老幼都适合。而俄罗斯方块游戏的设计工作复杂且富有挑战性，它包含的内容多，涉及的知识广泛，与图形界面联系较大，包括界面的显示与更新、数据收集等，在设计的过程中，必将运用到各方面的知识，这对于visualbasi语言设计者而言，是个很好的锻炼机会。

2.系统功能设计

1. 本系统主要设计以下几种功能 2. 1、游戏难度选择功能

3. 游戏难度选择界面设置在程序运行开始时，一

1．AWT组件集提供的组件大致可以分为哪几类？各起有什么作用？

AWT组件大致可以分为以下三类：

（1）容器类组件 （2）布局类组件 （3）普通组件类

容器类组件可以用来容纳其他普通组件或者甚至是容器组件自身，起到组织用户界面的作用；布局类组件本身是非可视组件，但它们却能很好地在容器中布置其他普通可视组件；AWT提供了一系列的普通组件以构建用户图形界面，它们主要包括：标签、文本框、文本域、按钮、复选框、单选框、列表框、下拉框、滚动条和菜单等。 2．AWT提供的布局方式有哪几种？请分别进行简述。 （1）FlowLayout

FlowLayout是最简单的一种布局方式，被容纳的可视组件从左向右，从上至下依次排

列，若一组件在本行放置不下，就自动排到下一行的开始处，该方式为Panel类和Applet类容器的默认布局方式。 （2）BorderLayout

BorderLayout布局方式的特点是：将容器划分为“东”“西”“南”“北”“中”五个区，

BorderLayout.EAST、BorderLayout. WEST、BorderLayout.SOUTH、

分别为

BorderLayout.NORTH和BorderLayout.CENTER，每

MATLAB第二版课后答案unit3-8

unit3

实验指导

1、 n=input('请输入一个三位数：'); a=fix(n/100); b=fix((n-a*100)/10); c=n-a*100-b*10; d=c*100+b*10+a 2（1）

n=input('请输入成绩'); switch n

case num2cell(90:100) p='A';

case num2cell(80:89) p='B';

case num2cell(70:79) p='C';

case num2cell(60:69) p='D'; otherwise

p='E'; end

price=p

（2）n=input('请输入成绩'); if n>=90&n<=100 p='A';

elseif n>=80&n<=89 p='B';

elseif n>=70&n<=79 p='C';

elseif n>=60&n<=69 p='D'; else p='E'; end price=p （3）try n;

catch

price='erroe' end

3

n=[1,5,56,4,3,476,45,6,3,76,45,6,4,3,6,4,23,76,908,6];

a=n(1)； b=n(1); for m=2:20 if n(m)>a a=

第二章基本控制结构程序设计习题 1

第一章 C++基础知识习题

1.1 判断下列标识符的合法性。 sin book 5arry _name Example2.1 main $1 class_cpp a3 x*y my name

答：合法的：sin book _name main class_cpp a3 非法的：5arry Example2.1 $1 x*y my name

1.2 假定有下列变量： int a=3,b=5,c=0;

float x=2.5,y=8.2,z=1.4;

char ch1=’a’,ch2=’5’,ch3=’0’,ch4;

求下列表达式的值，以及运算后表达式所涉及的各变量的值。

x+(int)y%a x=z*b++,b=b*x,b++ ch4=ch3-ch2+ch1 int(y/z)+(int)y/(int)z !(a>b)&&c&&(x*=y)&&b++ ch3||(b+=a*c)||c++ z=(a<<2)/(b>>1)

答：x+(int)y%a 表达式值为：4