数组实验报告原理

实验四 使用数组的程序设计

学号 姓名

一、实验目的

1、 正确理解数组的概念，熟练掌握一维数组和二维数组的定义和初始化方法。 2、 熟练掌握字符数组和字符串的区别和使用、字符串函数的使用。 3、 熟练掌握一维数组、二维数组以及字符串的输入和输出方法。 4、 了解数组的地址、数组元素的地址及一维数组和二维数组的存储结构。 5、 掌握字符窜的结束标志，正确使用字符串的结束标志对字符串进行处理。 6、 通过编程和调试程序，加深对数组、字符数组和字符串函数应用的理解。 7、 实验前复习数组、字符数组和字符串函数的概念。

二、实验内容

1、打印fabonacci数列的前20项，该数列前两项为1，以后各项均为前相邻两项之和。 程序代码：

#include \void main() {

int a[20],i; a[0]=1;

printf(\ a[1]=1;

printf(\ for(i=2;i<20;i++) {

a[i]=a[i-1]+a[i-2]; printf(\ } }

对程序进行测试，并观察运行结果。将程序的运行情况写在下面。 『运行结果：』

2、从键盘输入一个班学生（最多30人

PHP数组实验报告

班 级：10网工三班 学生姓名：谢昊天 学号：1215134046

实验目的和要求：

掌握PHP的数组声明； 掌握PHP的数组定义；

掌握PHP数组的遍历和排序； 熟练运用数组完成相关的任务。

实验内容：

自己构造一个名字为students的二维数组，每个学号代表一名学生，该学生的信息由“姓名”、“性别”、“成绩”组成，数组中的元素至少具备5条。

然后按照学生的成绩高低对该二维数组进行排序，并在网页中显示排序前后的students数组。

实验步骤与调试过程：

1、启动wamp服务器；

2、注册并打开editplus.exe文件在打开弹出对话窗口选择给定的php程序，程序一定要保存C:\\wamp\\www 目录下；

3、在editplus中对程序进行编辑添加代码实现功能； 4、编写一个二维数组，然后进行添加数组元素；

5、编写一个函数function array_rsort ($arr,$keys, $type='desc') { // $arr 数组，$keys 所需要进行排序的键值，$type顺序；

6、定义一个变量数组$keysvalue = $new_array = array()；

PHP数组实验报告

班 级：10网工三班 学生姓名：谢昊天 学号：1215134046

实验目的和要求：

掌握PHP的数组声明； 掌握PHP的数组定义；

掌握PHP数组的遍历和排序； 熟练运用数组完成相关的任务。

实验内容：

自己构造一个名字为students的二维数组，每个学号代表一名学生，该学生的信息由“姓名”、“性别”、“成绩”组成，数组中的元素至少具备5条。

然后按照学生的成绩高低对该二维数组进行排序，并在网页中显示排序前后的students数组。

实验步骤与调试过程：

1、启动wamp服务器；

2、注册并打开editplus.exe文件在打开弹出对话窗口选择给定的php程序，程序一定要保存C:\\wamp\\www 目录下；

3、在editplus中对程序进行编辑添加代码实现功能； 4、编写一个二维数组，然后进行添加数组元素；

5、编写一个函数function array_rsort ($arr,$keys, $type='desc') { // $arr 数组，$keys 所需要进行排序的键值，$type顺序；

6、定义一个变量数组$keysvalue = $new_array = array()；

PHP数组实验报告

班 级：10网工三班 学生姓名：谢昊天 学号：1215134046

实验目的和要求：

掌握PHP的数组声明； 掌握PHP的数组定义；

掌握PHP数组的遍历和排序； 熟练运用数组完成相关的任务。

实验内容：

自己构造一个名字为students的二维数组，每个学号代表一名学生，该学生的信息由“姓名”、“性别”、“成绩”组成，数组中的元素至少具备5条。

然后按照学生的成绩高低对该二维数组进行排序，并在网页中显示排序前后的students数组。

实验步骤与调试过程：

1、启动wamp服务器；

2、注册并打开editplus.exe文件在打开弹出对话窗口选择给定的php程序，程序一定要保存C:\\wamp\\www 目录下；

3、在editplus中对程序进行编辑添加代码实现功能； 4、编写一个二维数组，然后进行添加数组元素；

5、编写一个函数function array_rsort ($arr,$keys, $type='desc') { // $arr 数组，$keys 所需要进行排序的键值，$type顺序；

6、定义一个变量数组$keysvalue = $new_array = array()；

PHP数组实验报告

PHP数组实验报告

班 级：10网工三班 学生姓名：谢昊天 学号：1215134046

实验目的和要求：

掌握PHP的数组声明；

掌握PHP的数组定义；

掌握PHP数组的遍历和排序；

熟练运用数组完成相关的任务。

实验内容：

自己构造一个名字为students的二维数组，每个学号代表一名学生，该学生的信息由“姓名”、“性别”、“成绩”组成，数组中的元素至少具备5条。

然后按照学生的成绩高低对该二维数组进行排序，并在网页中显示排序前后的students数组。

实验步骤与调试过程：

1、启动wamp服务器；

2、注册并打开editplus.exe文件在打开弹出对话窗口选择给定的php程序，程序一定要保存C:\wamp\www 目录下；

3、在editplus中对程序进行编辑添加代码实现功能；

4、编写一个二维数组，然后进行添加数组元素；

5、编写一个函数function array_rsort ($arr,$keys, $type='desc') { // $arr 数组，$keys 所需要进行排序的键值，$type顺序；

6、定义一个变量数组$keysvalue = $new_array = array()；

7、使用foreach循环，把二维

PHP数组实验报告

班 级：10网工三班 学生姓名：谢昊天 学号：1215134046

实验目的和要求：

掌握PHP的数组声明； 掌握PHP的数组定义；

掌握PHP数组的遍历和排序； 熟练运用数组完成相关的任务。

实验内容：

自己构造一个名字为students的二维数组，每个学号代表一名学生，该学生的信息由“姓名”、“性别”、“成绩”组成，数组中的元素至少具备5条。

然后按照学生的成绩高低对该二维数组进行排序，并在网页中显示排序前后的students数组。

实验步骤与调试过程：

1、启动wamp服务器；

2、注册并打开editplus.exe文件在打开弹出对话窗口选择给定的php程序，程序一定要保存C:\\wamp\\www 目录下；

3、在editplus中对程序进行编辑添加代码实现功能； 4、编写一个二维数组，然后进行添加数组元素；

5、编写一个函数function array_rsort ($arr,$keys, $type='desc') { // $arr 数组，$keys 所需要进行排序的键值，$type顺序；

6、定义一个变量数组$keysvalue = $new_array = array()；

课程名称：结构化程序设计与C语言开课实验室：年月日

一、实验目的

用C语言编写和调试数组的程序，包括一维数组和二维数组。从而对数组的程序设计有比较深入的了解。

二、内容及结果

1、程序二选择排序法

1）题目：用选择法对10个整数排序。

2）代码：

#include

int main()

{

int a[10];

int i,j,t;

printf("input 10 numbers:\n");

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%d",&a[i]);

printf("\n");

for(j=0;j<9;j++)

for(i=0;i<9-j;i++)

if(a[i]>a[i+1])

{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}

printf("the sorted numbers:\n");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%d",a[i]);

printf("\n");

return 0;

}

3）运行截图：

2、程序二将一个数组中的值按逆序重新存放。

1）题目：将一个数组中的值按逆序重新存放。

2）代码：

# include

int main ()

{

int a[5]={8,6,5,4,1};

int i,t;

for(i=0;i<=2;i++)

{

t=a[i];

a[i]=a[4-i];

a[4-i]=t;

}

for(i=0;i<=4;i++)

print

通信原理MATLAB 实验报告

1

仿真

实验一 调幅信号波形频谱仿真

一、实验目的

假设基带信号为m(t)?sin(2000?t)?2cos(1000?t)，载波频率为20kHz，请仿真出AM、DSB-SC、SSB信号，观察已调信号的波形及频谱。

二、实验平台

装有MATLAB的计算机

三、实验原理 1、AM调制原理 对于单音频信号

m(t)?Amsin(2?fmt)

进行AM调制的结果为

sAM(t)?Ac(A?Amsin(2?fmt))sin2?fct?AcA(1?asin(2?fmt))sin2?fct

其中调幅系数a?Am，要求a?1以免过调引起包络失真。 A由Amax和Amin分别表示AM信号波形包络最大值和最小值，则AM信号的调幅系数为

a?Amax?Amin

Amax?Amin2、DSB-SC调制原理

DSB信号的时域表达式为

2

sDSB(t)?m(t)cos?ct

频域表达式为

1SDSB(?)?[M(???c)?M(???c)]

23、SSB调制原理

SSB信号只发送单边带，比DSB节省一半带宽，其表达式为：

sssB(t)?1Amcosmtcoswmt21Amtsinw

《计算机组成理》 实验报告

院 系： 计算机科学与技术 专 业： 计算机科学与工程 班 级： 计科111 学 号： 090511101 姓 名： 陈佳伟 指导教师： 谢从华 设计地点： N6-202 开课时间： 2012 至 2013学年第 1 学期

原

实验一 运算器实验

一、实验目的：

1． 掌握运算器的组成及工作原理；

2．了解4位函数发生器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程；

3． 验证带进位控制的74LS181的功能。 二、实验内容：

验证74LS181运算器的逻辑运算功能和算术运算功能。 三、实验步骤和实验结果： 1、实验连线（键盘实验）：

实验连线如图1－1所示。

（连线时应按如下方法：对于横排座，应使排线插头上的箭头面向自己插在横排座上；对于竖排座，应使排线插头上的箭头面向左边插在竖排座上。注意：F4只用一个排线插头孔）

机械原理实验指导报告书

机械原理实验指导 实验一 机构运动简图的测绘

一、 实验目的

1．掌握根据各种机构实物或模型绘制机构运动简图的方法； 2．验证机构自由度的计算公式； 3．分析某些四杆机构的演化过程。

二、 实验设备和工具

1．各类机构的模型和实物； 2．钢板尺、量角器、内外卡钳等；

3．三角尺、铅笔、橡皮、草稿纸等（自备）。

三、 实验原理

由于机构的运动仅与机构中构件的数目和构件所组成的运动副数目、类型和相对位置有关。因此，可以撇开构件的实际外形和运动副的具体构造，用简单的线条来表示构件，用规定的或惯用的符号来表示运动副，并按一定的比例画出运动副的相对位置，这种简单的图形即为机构运动简图。

四、 实验步骤

1．使被测机构缓慢运动，从原动件开始，循着传动路线观察机构的运动，分清各个运动单元，确定组成机构的构件数目；

2．根据直接相联接两构件的接触情况及相对运动性质，确定运动副的种类； 3．选择能清楚表达各构件相互关系的投影面，从原动件开始，按传动路线用规定的符号，以目测的比例画出机构运动示意图，再仔细测量与机构有关的尺寸，按确定的比例再画出机构运动简图，用数字1、2、3 分别标注各构件，用字母A、B、C 分别标注各运动副；

比例尺 L

构件实际长度