山东农业大学微生物学期末考试题

选择题

? 一 1、溶菌酶作用机理是（ A ）

A.切断肽聚糖中的β-1，4糖苷键；B.竞争合成壁过程中所需肽聚糖； C.干扰蛋白质的合成 ； D.破坏细胞壁的透性。 2、青霉菌的主要形态特征是（ D）

A.菌丝无隔，产孢囊孢子； B.菌丝有隔，产孢囊孢子； C.菌丝无隔，产分生孢子； D.菌丝有隔，产分生孢子。

3、在筛选抗青霉素菌株时，须在培养基中加入青霉素，其作用是（ A ） A.筛选； B.诱变； C.既筛选又诱变； D.以上答案都不对。

4、由黄曲霉和寄生曲霉所产生的黄曲霉素作用于机体，损害的主要是（ B） A.肾 B.肝 C.脾 D.神经

5、大量使用抗生素引起的细菌性腹泻属于（ C ）

A.食物中毒 B.药物中毒 C.菌群失调 D.细菌性痢疾

6、用抗生素法淘汰野生型时，应在液体的（ A ）培养基中进行。 A.高渗基本 B.低渗基本 C.高渗完全 D.低渗完全 7、可造成移码突变的诱变剂是（ D ） A.NTG B.UV C.DES D.吖叮类

8、在EMB鉴别培养基上，在反射光下大肠杆菌的菌落呈现的颜色为（C ） A.棕色； B.粉红色； C.绿色并带金属光泽；

1.细菌特殊构造包括 、 、 、 等。（本题2分）

2.溶源性细胞在正常情况下有大约 10 -5 细胞会发生 现象，这是由于少数溶源细胞中的 变成了 的缘故。（本题1.5分）

3.营养物质可以通过 、 、 和 四种方式进入细胞。（本题2分）

4.控制有害微生物措施中杀灭的方法有 和 ，常用 和 方法，抑制的方法有 和 。（本题3分）

5.证明遗传物质的基础是核酸的三个著名的实验为 、 、 。（本题1.5分） 6.微生物基因重组的方式包括 、_____、 _____和 。（本题2分） 1.纯培养是其中（ ）的培养物。

A.只有一种微生物 B.只有细菌生长所需的一种营养物 C.除主要微生物外只有一种微生物 D.没有代谢废物 2.实验室常用的培养细菌的培养基是（ ）。

A. 马铃薯培养基 B. 牛肉膏蛋白胨培养基 C.高氏一号培养基

华 南 农 业 大 学

09年攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷）

一、填空题（每空0.5分，共20分）

1. 依据微生物获取能源和碳源的方式，将其分为四种营养类型，即：___________、

________、__________和 。

2. 抗生素作为放线菌的次生代谢产物通常是在生长的 期，或

菌丝的生长阶段才会被合成。

3. 微生物产生的次级代谢产物包括： 、 、 、抗生

素和维生素。

4. 真菌的有性孢子有卵孢子、 、 和 等。 5. 毒性（裂解）噬菌体的增殖过程为 、 、 、 和释

放 。

6. 支原体突出的形态特征是 ，因而它对青霉素不敏感。 7. 微生物的产能方式（呼吸类型）分为 、 、 。 8. 常见的肠道致病菌Escherichia coli O157:H7，其中O表示 ，H表

示 。

9. 菌种保藏的方法有 、

南京农业大学农业微生物学试题库及答案

南京农业大学《微生物学》试题 Ⅰ

注：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。 2.试卷若有雷同以零分计。 一、名词解释(6×5)： 1. Colony 菌落 2. Virus 病毒

3. Biogeochemical cycle 4. Medium培养基 5. Tansduction 转导 6. Mycorhiza 菌根 二、问答题(70分)

1.What are the major differences between gram-positive and Gram-negative bacteria？(5分) 什么是主要差异在革兰氏阳性之间，革兰阴性菌?

2.Distinguish between (a) phototrophs and chemotrophs, (b) Lithotrophs and organotrophs. (4分) 区分(一个)光能营养型，化能营养，(b淋巴细胞)无机营养生物，有机营养菌。

3.Yeast can grow both under aerobic and anaerobic conditions. What is the differenc

环境工程微生物学试卷

一、填空(每小题1分,共10分)

1. 蓝藻的营养类型为 光能自养型 。

2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为 0.5um*0.2um 。 3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。

4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为 肽聚糖 磷壁酸 。

5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称 温和噬菌体 。 6.微生物细胞的主要组成元素是 C H O N P S 。 7. 大肠杆菌个数 可作为水的卫生细菌学检验指标。

8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称 消 毒 。 9. 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的 拮 抗 关系。 10. 在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为 营养菌丝 。

二、单项选择(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每小题2分,共40分)。

1.组成病毒粒子核髓的化学物质是○c ①糖类 ②蛋白质

清单：

1999，2000，2001，2002，2003，2004，

华中农业大学一九九九年硕士研究生入学考试

试 题 纸 课程名称：微生物掌 共3页

注意：所有答案必须写在答题本上，不得写在试题纸上。 一、．是非判断题(正确“√”，错误‘‘×”，每题1分)

1． 中间体(Mesosome)是由细胞膜内陷折叠形成的袋状或颗粒状结构。( ) 2． 枝原体(Mycoplasma)是目前已知最小的细胞生物。( )

3． 原生动物是多细胞、无细胞壁和能够自由活动的一类微生物。( ) 4．一种病毒只含有单一类型的的核酸。( ) 5·光合细菌与蓝细菌相同，它们都具有光合色素，进行非环式光合磷磷化作用。( )

6·酒精发酵是丙酮酸在无氧条件下生成酒精的过程，典型的酒精发酵是在酵母菌作用下进

行的。( )

7．在没有高压蒸气灭菌设备情况下，不可能进行培养基质的彻底灭菌。( ) 8·转化(transformation) 是指供体菌的DNA片段或质粒DNA转移到受体菌，并组合到基因

组中的过程。( )

9．金黄色葡萄球菌为G+，具有周生鞭毛。(

一、选择题

1. 真核生物与原核生物差别在于（ ）。

A真核生物没有细胞器 B 真核生物有一个单个染色体 C真核生物有细胞核和细胞器 D真核生物不能通过有丝分裂进行分裂。 2. 肽聚糖物质存在于（ ）中。

A真核生物的核糖体 B细菌的细胞壁 C真核生物的染色体 D细菌的细胞膜 3. （ ）不是原核生物和真核生物的细胞物质跨膜运动的方法。

A主动转运 B促进扩散 C渗透 D翻译 4. 营养菌丝是那些用于（ ）的菌丝。

A产生繁殖结构 B吸收营养 C形成线粒体 D形成隔壁 5. 病毒的基因组可以由（ ）组成。

A DNA但无RNA Ｂ RNA但无DNA

C 同一个病毒中有DNA和RNA一起 D 或DNA或RNA 6. 微生物的稳定生长期（ ）。

A 细胞分裂速率增加 B 细胞分裂速率降低

C 群体是在其最旺盛壮健的阶段 D群体是在其最少的阶段 7. 纯培养是其中（ ）的培养物

A 只有一种微生物 B 只有细菌生长所需的一种营养物 C 除主要微生物外只有一种微生物 D没有代谢废物

8. 直接显微镜计数法用来测定下面所有

微生物学试题十二套

微生物学试题（一）

一、写出下列名词解释的中文翻译及作出解释 1.Gram positive bacteria 2.parasporal crystal 3 ,colony 4, life cycle 5,capsule 6,endospore 二、简答题

1，试述微生物与当代人类实践的重要关系？ 2，简述革兰氏染色的机制？

3.微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？ 三、填空(每空1分,共15分)

1.真核微生物核糖体类型为 _______ 。

2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为_____ 。

3.研究细菌遗传、代谢性能常采用 _____ 时期的细胞。4.酵母菌细胞壁的主要成份_____和_______。

5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称 ________ 。 6.微生物细胞的主要组成元素是______，_____，_______和_______。 7.食用菌是由 ______和 ____ 组成。

8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称 ______ 。 9.细菌细胞的碳、氮营养比为______。 10.根瘤菌可与 _________共

第一章 绪论

研究对象是细胞----Cell

细胞生物学：就是从细胞的不同层次来研究生命活动基本规律的学科.

细胞的不同层次是指：“细胞的整体水平”、“细胞的亚显微水平”和“分子水平”三个层次

绪论分三部分：一、细胞生物学研究内容；二、细胞生物学发展简史；三、细胞生物学发展现状及发展前景 一、细胞生物学研究内容

首先研究细胞的形态结构，然后是细胞的功能。

显微结构：在光学显微镜下细胞的结构 细胞的结构包括

亚显微结构：也叫超微结构，指的是电子显微镜下细胞的结构 细胞的功能：物质的吸收、合成与分解、增殖与分化、遗传与变异等等 二、细胞生物学发展简史 生物学发展的三个阶段：

1）19世纪以前是以形态描述为主的生物科学时期； 2）20世纪上半叶，主要为实验生物学时期；

3）从上世纪五、六十年代以来，为精细定性与定量生物学时期，这是与DNA双螺旋的发现及中心法则的建立分不开的。

细胞生物学发展的几个重要时期 （一）细胞的发现

最早发现细胞的是：胡克（Robert Hooke）Cellar (小室)──Cell。 最早的一架显微镜是由Z.Jansen于1604年创造的，称为“跳蚤镜

第一章 绪论

研究对象是细胞----Cell

细胞生物学：就是从细胞的不同层次来研究生命活动基本规律的学科.

细胞的不同层次是指：“细胞的整体水平”、“细胞的亚显微水平”和“分子水平”三个层次

绪论分三部分：一、细胞生物学研究内容；二、细胞生物学发展简史；三、细胞生物学发展现状及发展前景 一、细胞生物学研究内容

首先研究细胞的形态结构，然后是细胞的功能。

显微结构：在光学显微镜下细胞的结构 细胞的结构包括

亚显微结构：也叫超微结构，指的是电子显微镜下细胞的结构 细胞的功能：物质的吸收、合成与分解、增殖与分化、遗传与变异等等 二、细胞生物学发展简史 生物学发展的三个阶段：

1）19世纪以前是以形态描述为主的生物科学时期； 2）20世纪上半叶，主要为实验生物学时期；

3）从上世纪五、六十年代以来，为精细定性与定量生物学时期，这是与DNA双螺旋的发现及中心法则的建立分不开的。

细胞生物学发展的几个重要时期 （一）细胞的发现

最早发现细胞的是：胡克（Robert Hooke）Cellar (小室)──Cell。 最早的一架显微镜是由Z.Jansen于1604年创造的，称为“跳蚤镜