孩子的表现

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智商高的孩子有这20种表现

标签:文库时间:2025-03-15
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智商高的孩子有这20种表现

美国哈佛大学心理学教授通过研究,为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万别忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的充分体现。

1.善于用语言描述所听到的各种声响;

2.常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;

3.喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色; 4.喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞等等; 5.喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起; 6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;

7.喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;

8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲; 9.善于辨别方向,极少迷路;

10.乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方;

11.喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体; 12.喜欢自己动手,很多东西都一学就会; 13.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白; 14.善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐; 15落落大方,动作优雅懂礼貌;

16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话; 17.善于把行为和感情联系起来,如说:“我生气了才这样干的。”;

18.善于判断该做什么、不该做什么; 19.善于辨别出物体

从孩子的表现中看自己的教育方式

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子洲县“十二五”住房保障对象轮候年度计划公示18009181947 ?

[日期:2012-04-28] ?

??? 根据《陕西省人民政府办公厅关于开展中低收入家庭住房状况调查的通知》,子洲县通过调查,确定“十二五”期间保障对象7873户,按照廉租住房保障当地城镇低收入住房困难家庭;公共租赁住房保障城镇中等偏下收入家庭、新就业职工和外来务工人员住房困难者;经济适用住房保障当地城镇低收入住房困难家庭,并与廉租住房保障对象衔接;限价商品住房保障当地城镇中等收入以下住房困难家庭的原则,对保障对象的轮候年度、保障方式进行了初步安排,现公示如下,接受社会各界监督。监督电话:0912—7231738。 ?

??? 2011年

??? 廉租房保障计划 ??? 双湖峪镇(西街社区、双湖街社区、东街社区)(216):高庆飞、刘富明、张喜英、师仰秀、高清云、刘桂兰、柴润梅、张玉云、王健、马永红、张菊芬、张菊芬、张彩芬、姜竹玲、王莲花、纪宏飞、高艳、张艳、高永芳、王润生、曹艳、张彩霞、李福元、刘小荣、吴安仁、郭彩莲、刘小源、惠雪峰、冯小艳、乔子越、袁崇兵、梁金春、姬希红、刘建随、钟力、殷存元、赵丽琴、霍登春、高丽娜、钟静、高普明、马婵、祁彩艳、李小飞、景文军、李小

女孩子爱上你的十五种情感表现

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女孩子爱上你的十五种情感表现

来源: 齐艳蕊的日志

女人爱男人,尽管是一个很难破译的密码,但要想寻到一些“蛛丝马迹”也并非就蜀道之难。其实,真正爱一个人就是不去计较,可以坐卧不安,可以牵肠挂肚,可以把爱心、痴心、专心、耐心、用心发挥并运用到极致。当然,男女之间的情,如果变得像1+1=2那么简单,男人和女人之间就不会有那么多的情感纠纷了。但如果有下面的十五种情感表现,是可以表明她已经爱上你了。

一、很在意你。细心观察你的一举一动,体味你的一言一行,对你的言行特别敏感,甚至细致入微到对你的点点滴滴的言语中,包括关心你的一切琐碎而对你言听计从。

二、喜欢和你独处。总想找借口和你在一起,如果可以,天天能和你粘在一起,对她来说就是最大的幸福和满足。

三、变得偏爱自己的手机。24小时都不愿意关手机,怕遗漏了你点点滴滴的消息,哪怕是一个短信。

四、表情变的丰富起来。和你在一起的时候,有说不完的心里话,用不完的柔情蜜意,老觉得和你在一起的时间过得太快,恨不能分秒必争。

五、对你的付出心甘情愿。她明知道情海可以淹死人,更聆听过:什么都可以给,什么都可以搭,什么都可以赔,唯独感情不能赔进去、搭进去,情一旦给出去了就收不回来了的教诲,可偏偏是明知山有虎,偏向虎山行,情愿将所有的

动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现

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动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现,不利于他们自信和坚强个性的养成。父母应该想办法改掉孩子爱哭的不良习惯,现实生活中,一些孩子由于骄惯等原因,动不动就哭,为一点小事就哭个没完,往往搞得父母、长辈手足无措、心烦意乱。

要改变孩子爱哭得习惯,就要让他知道哭并不能产生任何作用和效果;要达到这个目标,父母首先要检讨自己对孩子哭的反应。

①当孩子有问题时,不要一听见他的哭声就紧张地回应他,而要让他先停止哭,把问题说出来。训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满,同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得嘻哩叭啦的孩子,要他立即停止是不可能的,父母先清楚地把话说完,然后静静地陪在一旁,等他平复下来,不要催促或者表现出不耐烦。

②平时父母对于孩子的任何问题,都要认真回答,让他们学习如何用语言来表达意见,不必每一次都要哭。

③当孩子一不如意就哭起来的时候,决不能因此而照他的意思去做,籍以让他停止继续哭下去;因为他们回习以为常,以这种方式要求父母为他做事或得到一些东西。反之,如果知道孩子是有目的而哭,父母应立即走开,不理会他。

④坚定自己的立场,任何情况下都不要向孩子的哭闹让步,让他知道哭泣并不能为他带来他想要的东西;如果不哭,

自卑的表现

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篇一:自卑的危害和表现

自卑的危害和表现

自卑的危害

自卑的学生常常感觉到什么都不如别人,容易产生失望情绪,严重者甚至对前途感到渺茫,对人生感到悲观失望。 自卑的学生心理承受能力脆弱,经不起较强的刺激;谨小慎微,多愁善感,常产生猜疑心理;行为畏缩、瞻前顾后等。 这种自卑心理是压抑自我的沉重精神枷锁,是一种消极、不良的心境。它消磨人的意志,软化人的信念,淡化人的追求,使人锐气钝化,畏缩不前,从自我怀疑、自我否定开始吧自我埋没自我消沉告终,使人陷入悲观哀怨的深渊不能自拔。 自卑的表现

1、害怕在别人面前说话或做事;

2、上课、开会或聚会时,往往在后排不太显眼的位置;

3、在课堂上做作业时,一定会遮遮掩掩,生怕他人看见会耻笑;

4、考试答题时犹豫不决,容易产生考试怯场;

5、做完习题或参加考试后,一定要与同学反复复核对答案才放心。

篇二:为什么越自卑的人,越会瞧不起他人

为什么越自卑的人,越会瞧不起他人?

文:曾奇峰

人人都自卑。形成自卑的过程大约有两种。一是在小时候跟成人的比较过程中,都有不如成人的深刻体验;再加上某些不太利于成长的环境,自卑的状态就可能凝固在心里。二是每个人对自己的事情都比较了解,对别人的事情比较不了解,在自己的视野下,神秘的那边被不自觉地赋予一些同

暧昧的表现

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篇一:日本语の暧昧表现について

日本語の曖昧表現について

主旨:日本語は世界十大言語の一つで、現在世界中はますます多くの人が日本語を勉強している。でも中国人といい西洋人といい、あるいは日本語を使って自由に交流して人でも、

キーワード:日本語 曖昧語 成因 表現 影響

一、はじめに

「曖昧性」は婉曲的な表現、つまり、言語の交流の中で、お互いの調和の関係を保つためには、きっぱりとした言い方を意図的避けた、温和、含蓄、婉曲がある方法で、聞き手に言外の意味を表す。

二、本論

1、日本語の曖昧語の成因

曖昧は日本語の典型的な特徴であり、日本語には曖昧の表現は多いので、あげればきりがない。日本人特有の語感は外国人たちにとって、非常に難しく理解と考えている。なぜ日本人はそんなに曖昧な言語を好むのだろう。これから、日本の自然環境と社会文化の面から、その成因を述べたいと思う。

1.1島国の特性

島国は曖昧な日本語の形成される土である。日本の東と南西には、広い太平洋があり、アジア大陸との間には、オホーツケ海と日本海と東中国海がある。閉鎖している島国であるからこそ、日本は単一の民族から構成されている国家になった。単一民族から構成される国の人間は人生観、価値観などの面に、比較的に、共通

倾听孩子的想法、尊重孩子的意愿

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倾听孩子的想法、尊重孩子的意愿

\我就是那个忧伤的孩子,一直在黑夜里唱歌。我希望有人听见,并且在我耳边,用很小、很小的声音,赶跑恐惧和惊慌。牵着我的手,轻轻地带我回家。\这是在丽萨?波曼著的《老师,你在听吗?》一书的序中有一首名为《我希望》的小诗。在诗中,作者以一个孩子的口吻呼唤成人走进他们的内心世界,呼唤成人给予他们温暖与呵护、支持与关爱……词句间透出凄凉与渴望,呼唤的声音显得那么的无力与单薄,看到这首诗让人不免有些震撼。

现代儿童观已经把孩子放在与成人平等的位置上,我们也常说\要倾听孩子的想法、尊重他们的意愿\,但在日常的生活与教育活动中,我们做到了吗?作为一名幼儿教师,和孩子在一起的时间不亚于她们的父母、家人,孩子们每天总有很多新鲜、有趣的话题,我们有没有认真、有效地倾听,了解孩子们的兴趣和想法?当孩子们热衷于某一活动时,我们有没有把握其间的教育契机,引导活动的深入?当与孩子们交谈时,我们是否能尊重他们的想法和意愿?

在日常教学中,我们往往会把我们的想法强加给我们的孩子,学期初,我们便会从他们的年龄特点出发,认真制定教育教学计划,而后\精心\备课,然而在教学活动的开展过程中我们往往会发现,孩子对于我们预设的活动不一定会感兴趣。比如在

成熟男人的表现

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讲到心理成熟的问题,我认为,一个成熟的人在思想、感情、行动、经济上具有较强的独立性,对别人的依赖性少。明白人生之为何物,清楚自己要做什么事,有明确的人生目标,并且有切实的行动。能够控制住自己的情绪,并且具备观察和洞察事物的能力,面对现实生活有较好的态度,对挫折、困难有相当的承受和抵抗能力。凡事不再轻信,重实践。

总之,成熟的人意味着他找到了自我,并很好的处理了自我与外界的关系。

有没有自我,如何对待自我,是衡量人是否成熟的重要标准。当然,这是相对的,因为人是在不断变得成熟,你自己可以拿自己的现在对比过去,看看是不是在成熟,这是纵向比较,也可以拿自己跟周围的人比较,这是衡向比较。

一、重视诺言:成熟男人绝对不会出尔反尔,他对自己的每个承诺都相当重视,在许愿之前周密考虑,自己的话是否真能兑现,如能兑现的话他决不说,言出必践。他的每一句话都让你觉得放心、可信任。满嘴跑火车、乱放空炮、迟迟拿不出行动的男人,与成熟不沾边。

二、不夸夸其谈:成熟男人从不随随便便高谈阔论,他会把握适当的沉默,说话声音清晰但不乱嚷。随便喝点酒就把自己的点小经历小故事拿来满桌子大讲,不用喇叭半屋人都能听见的,这种男人,最多博听众一笑,谁也不会把你那五花八门的所谓“奋斗之路”放在心里。

男生暧昧的表现

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篇一:男人爱女人的十大表现

10条判断“你爱我吗”

【导读】女人总是会问男人:你爱我吗?爱不爱呢,被问的多了,男人就烦了。聪明的女人不会从男人的言语里得到答案,而是从其行动中看出男人是否真的爱自己。

每个女人在拥有爱情的时候最想搞清楚的一个问题就是:自己深爱的男人是否爱自己。为此,多数女人会用试探方式去考验男人内心,通常适得其反,情感心理医生说男人最反感试探性考验。

那么,女人该如何明了你爱的男人也是爱你的呢?个人觉得,爱是真情流露,为此,判断一个男人是否爱你,看他的表现足矣。

一、当一个男人爱你时,会在能力范围内,为你慷慨解囊。

恋爱时期,男人在物质上捉襟见肘情有可原,这时,女人可以和男人一道省吃节用,甚至可以为恋爱花销买单,但是,女人要明白,自己绝对不是爱情的取款机,至少,你的男人应该在有钱时为你慷慨解囊。当一个男人吝啬到不愿为女人花钱时,这个男人要么没能力赚钱,要么从来对你就不上心,如此男人,留在身边时间久了,只会是弃之可惜的负担。

二、当一个男人爱你时,会工作之余给你电话,说一些听着无聊,实则浪漫的情话。

男人工作之余会很自然的给你打电话,或许只是问一些家常,至少是他不忙的时候想你的表现,而对于那些个一天都没一个短信和电话的男人,在你质问他的时候,他

好孩子与熊孩子的作文

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  【第一篇】

  孩子,被人们分为好孩子和坏孩子。人们都喜欢好孩子,而讨厌坏孩子,因为好孩子乖巧、听话、懂事,而坏孩子叛逆,常惹他们生气。其实坏孩子一点也不坏的,只是人们觉得他们不听话,于是就把他们归为坏孩子。

  一直以来,我认为自己是个好孩子,听话、懂事。可我觉得却不是很快乐,反而觉得有点累。看到那些被认为是坏孩子的人,有时会很羡慕他们,羡慕他们的轻松、自在。有时候真想做个坏孩子,像他们一样,可我做不到,因为我做不到坏孩子的潇洒,做错了事无法原谅自己……看来,我只能继续做个听话懂事的好孩子了。

  其实我们都不是很了解坏孩子他们的内心,他们也不好过,不但要受到人们的批评和谴责,而且自己内心也不好受。当他们做不对的事时,他们内心也很矛盾,也很痛苦,只是不想让人知道而已。往往坏孩子比好孩子承受的压力更大,比好孩子更累。既然如此,我们倒不如做个好孩子,不是更好吗?

  其实做个好孩子,安然长大,也是一件无比幸福快乐的事!

  让我们做个好孩子,快乐长大……

  【第二篇】

  我是一个坏孩子。坏到即使被别人嘲笑,却连眼也不会眨一下。其实,我根本就不在乎。即使是别人的嘲笑和别人的愚弄,我都不