西安建筑科技大学继续教育学院考试试卷

华中科技大学远程与继续教育学院

2009-2010学年第二学期

教 学 安 排

（网络教育）

远程与继续教育学院医学部编制

二○○九年十一月

说 明

一、 本学期从2010年3月1日至2010年9月3日，共计27周，包括

教学、考试、暑假。本学期教学及考试周数为19周。

二、 网络各层次各专业各年级学生（护理学、药学专业专科， 护理学、

药学、公共事业管理专业专升本科）均应在2010年2月25日—26日前到校报到注册，2010年3月1日正式上课。 三、 学生课程学习，全部上互联网点播。

四、 各专业各层次学生所学课程由我部安排统一命题考试。

五、 清明节、“五一”劳动节、端午节放假仍按国务院统一安排执行。 六、 本教学管理文件一经下达，各教学中心均不得随意更改。 七、 本学期各门课程教学教材及版本附教学安排后，请各教学中心尽

早订购。

八、 同济校区网络教学办公室电话：027-83692944 （李老师） （王老师） 同济医学院教材科电话：027-83692925 （严老师）

华中科技大学远程与继续教育学院

2009-2010学年第二学期

教 学 安 排

（网络教育）

远程与继续教育学院医学部编制

二○○九年十一月

说 明

一、 本学期从2010年3月1日至2010年9月3日，共计27周，包括

教学、考试、暑假。本学期教学及考试周数为19周。

二、 网络各层次各专业各年级学生（护理学、药学专业专科， 护理学、

药学、公共事业管理专业专升本科）均应在2010年2月25日—26日前到校报到注册，2010年3月1日正式上课。 三、 学生课程学习，全部上互联网点播。

四、 各专业各层次学生所学课程由我部安排统一命题考试。

五、 清明节、“五一”劳动节、端午节放假仍按国务院统一安排执行。 六、 本教学管理文件一经下达，各教学中心均不得随意更改。 七、 本学期各门课程教学教材及版本附教学安排后，请各教学中心尽

早订购。

八、 同济校区网络教学办公室电话：027-83692944 （李老师） （王老师） 同济医学院教材科电话：027-83692925 （严老师）

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

西安建筑科技大学考试试卷

一． 名词解释（共14分，每题2分）

1．闭合流域：地面分水线与地下分水线重合，流域内的全部降水都通过地面径流与地下径

流向河口或出口断面汇集

2．等流时线：落在线上的净雨通过坡地和河槽流到出口断面所需的汇流时间都相等 3．河川径流：地面上的降水由地面和地下汇集到河槽并沿河槽流动的水流统称 4．水文现象：地球上的水受太阳辐射和地心引力两种作用而不停运动 5．中泓线：河道中沿流向各过水断面上最大水深点的连线 6．分水线：流域边界线，即流域四周地面最高点的连线 7．水位：某时刻河流过水断面上的水面高程 二． 填空（共24分，每空1分）

1． 河川径流量的表示方法有 2． 河川径流的形成过程主要包括 3． 暴雨损失包括 4． 降水三要素是 5． 河川径流分为

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

一、答考生问

高中毕业可否直接报考成人高等教育本科/专科？

答：可以。高中起点本科/专科是成人高校举办高等学历教育中的一个招生层次，它以具有高中毕业文化程度或同等学力的人员为招生对象，通过一段时期的学习，使学员直接达到大学本科/专科毕业程度。

报考贵校成人高等教育考生录取情况如何？

答：凡报考我校各类各专业的成人高等教育考生，须参加全国各类成人高校招生统一考试。根据省招办划定的最低录取分数线和本校的招生计划从高分到低分择优录取。我校四川招生的艺术设计类专业在文考成绩达到四川省最低录取控制分数线的基础上，按照我校加试艺术专业课（素描）成绩择优录取（按专业成绩排名）。我校四川招生的航空服务专业在专业加试合格基础上，文考成绩须达到四川省最低录取控制分数线，且按文考成绩择优录取（按文考成绩排名）。

成人高等教育本科取得学士学位证书有什么条件？

答：（1）成教本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请，未通过者不再补授学士学位。

（2）本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。

（3）通过省学位办组织的外国语水平考试。参