园林植物组织培养的理论基础是

植物组织培养试题

一、名词解释（每题2分，共30分） 1、 细胞全能性： 2、 外植体：

3、 植物组织培养： 4、 脱分化： 5、 再分化： 6、愈伤组织： 7、玻璃化”现象 8、初代培养基： 9、继代培养： 10、液体培养： 11、母液：

12、热处理脱毒： 13、指示植物： 14、器官培养： 15、原生质体：

二、填空题（每空1分，共65分）

1、6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进__________的生长，这时__________占主导地位；比值高促进__________的生长，这时__________占主导地位。 2、用次氯酸钠灭菌时应用无菌水冲洗_____次，用氯化汞灭菌应冲洗______次以上。 3、 固体培养基熬制的主要目的是让 溶解。

4、外植体的消毒流程一般是先用 消毒10--30秒，再用__________ 消毒5—15分钟，然后用无菌水冲洗5次以上或用__________ 消毒5--30分钟， 然后用无菌水冲洗3次。 5、组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是__________、__________、__________。 6、某培养基为M

11.1 植物组织培养的理论基础（重点在概念）

植物细胞工程的概念(Definition of plant cell engineering)：植物细胞工程是植物生物技术的一个重要组成部分，是在离体培养条件下，在细胞水平上对植物材料进行遗传操作的技术，即对植物体的任何一个部分（器官、组织、细胞、原生质体）进行离体诱导使其称为完整植株的技术。

细胞全能性的一般概念：每个细胞都含有个体的全部遗传信息，都有分化成一个完整生物个体的固有能力称之为细胞的全能性。

植物细胞全能性表现根据细胞类型不同从强到弱:

营养生长中心 > 形成层 > 薄壁细胞 > 厚壁细胞(木质化细胞) > 特化细胞(筛管、导管细胞)；

根据细胞所处的组织不同从强到弱为：

顶端分生组织 > 居间分生组织 > 侧生分生组织 > 薄壁组织(基本组织) > 厚角组织 > 输导组织 > 厚壁组织。

所谓细胞分化，是指导致细胞形成不同结构，引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。

分化细胞在一定条件下，可以转变为胚性状态，重新获得分裂能力，称为脱分化。

外植体：植物组织培养中用来进行无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等。

脱分化后的细胞，经过细胞分裂

11.1 植物组织培养的理论基础（重点在概念）

植物细胞工程的概念(Definition of plant cell engineering)：植物细胞工程是植物生物技术的一个重要组成部分，是在离体培养条件下，在细胞水平上对植物材料进行遗传操作的技术，即对植物体的任何一个部分（器官、组织、细胞、原生质体）进行离体诱导使其称为完整植株的技术。

细胞全能性的一般概念：每个细胞都含有个体的全部遗传信息，都有分化成一个完整生物个体的固有能力称之为细胞的全能性。

植物细胞全能性表现根据细胞类型不同从强到弱:

营养生长中心 > 形成层 > 薄壁细胞 > 厚壁细胞(木质化细胞) > 特化细胞(筛管、导管细胞)；

根据细胞所处的组织不同从强到弱为：

顶端分生组织 > 居间分生组织 > 侧生分生组织 > 薄壁组织(基本组织) > 厚角组织 > 输导组织 > 厚壁组织。

所谓细胞分化，是指导致细胞形成不同结构，引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。

分化细胞在一定条件下，可以转变为胚性状态，重新获得分裂能力，称为脱分化。

外植体：植物组织培养中用来进行无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等。

脱分化后的细胞，经过细胞分裂

1．从植物种类的多样性、形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途论述木兰园的建立应注意的问题。

2．从植物种类的多样性、形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途论述蔷薇园的建立应注意的问题。

3. 第二届海峡两岸科技与经济论坛在福州举行，台湾园林界同仁在参观了福州园林的标志性作品后，发表评论说福州的园林还有很大的发展空间，主要体现在植物造景上。请从植物的形态特征、生活习性、园林用途与观赏价值等方面对江滨公园植物造景(配置)发表你的看法，为建成具有独特的闽江流域文化特色和榕城风情，集亲水性、生态性、艺术性为一体，能满足市民和游客游憩、休闲活动需求的江滨公园提出合理化建议

4. 根据藤蔓植物的形态特征、生活习性、观赏价值和园林用途阐述您所认识的藤蔓植物在福州市园林绿化中的应用。

5. 厦门究竟适不适合建成一个“椰风习习”的棕榈海湾城市？请从棕榈科(Palmae或Areaceae)的形态特征、生活习性和观赏价值和生活习性阐明您的观点。

6. 园林植物(配置)与文学

7. 屋顶绿化

8．切尔西花展(Chelsea Flower Show)是世界上最著名、最有影响力的花展之一。其展示花园最突出的特点是各园都有独特的主题、奇异的构思。植物应用除

园林植物栽培与养护——绪论 ☆教学题目：绪论

☆教学重点：园林植物栽培与养护的意义与作用 ☆教学难点：园林植物栽培与养护与其它学科的关系 ☆教学手段：课堂讲授

☆教学过程：精讲——提问——讨论——小结

一、园林树木栽培养护的定义 （一）园林树木栽培养护的意义

园林树木栽培养护——指根据园林设计所选定的树种，由苗木出圃（或起苗）开始，经过运输定植到栽植地，通过以后的生长发育到树木衰老、更新、死亡，在这一过程中人们所进行的实践活动。其中包括园林树木的栽植，土、肥水管理，整形修剪，各种灾害的防治及树体保护等。 （二）园林树木养护在园林绿化建设中的作用

1、树木具有改善和保护环境的作用 2、园林树木具有美化环境的作用 3、树木具有生产功能

二、园林树木栽培与养护发展的概况 （一）园林树木栽培养护简史

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《诗经》（陈风 ·东门之枌纪）中有“东门之枌，宛丘之栩，子仲之子，婆娑其下”的记载。这说明，早在殷周时代，就在村旁宅院为了遮荫纳凉而种树，并在其下欢乐歌舞。

明代《种树书》中载有“种树无时，惟勿使树知”，“凡栽树，不要伤根须，阔掘勿去土，恐伤根。仍多以木扶之，恐风摇动其颠，则根摇，虽尺许之木亦不活；根不摇，虽大可活，更茎上无使枝叶繁，则不招

园林植物的整形修剪

一、园林植物整形修剪的目的和作用 （一）园林植物整形修剪的目的

1、造成一定的形态，控制起植物体的大小以发挥其观赏价值和经济效益。

2、调整成片栽培的园林植物个体和群体的关系，形成良好的结构，

提高有效叶面积，改善光照条件，提高光能利用率，还有利于通风，调节温湿度，。

3、对植物个体来讲，可以调节各部分均衡关系。主要概括为以下四个方面：

（1）调节地上地下部分的关系。保持营养平衡。 （2）调节营养器官与生殖器官的平衡。 （3）调节同类器官的平衡。 （4）调节树势，促进老树复壮更新。 （二）园林植物修剪的作用 （1）局部促进作用； （2）对整株有抑制作用；

（3）对开花 结果的影响；（营养生长与生殖生长的影响） （4）对树体内营养物质的影响。 二、园林植物整形修剪的方法 （一）园林树木的整形方式

1、自然式整形：按照树木本身的生长发育习性，对树冠的形态略加

修整和促进而形成的自然树形。在修剪中只疏除、回缩或短截破坏树形、有损树体和行人安全的过密枝、过长枝、病虫枯死枝等。 2、人工式整形

一般用于树叶繁茂、枝条柔软、萌芽力强、耐修剪的树种。有时除采用修剪技术外，还要借棕绳、铅丝等，先作轮廓造型，再整修成型。

3、混合式整形

以树

园林植物的整形修剪

一、园林植物整形修剪的目的和作用 （一）园林植物整形修剪的目的

1、造成一定的形态，控制起植物体的大小以发挥其观赏价值和经济效益。

2、调整成片栽培的园林植物个体和群体的关系，形成良好的结构，

提高有效叶面积，改善光照条件，提高光能利用率，还有利于通风，调节温湿度，。

3、对植物个体来讲，可以调节各部分均衡关系。主要概括为以下四个方面：

（1）调节地上地下部分的关系。保持营养平衡。 （2）调节营养器官与生殖器官的平衡。 （3）调节同类器官的平衡。 （4）调节树势，促进老树复壮更新。 （二）园林植物修剪的作用 （1）局部促进作用； （2）对整株有抑制作用；

（3）对开花 结果的影响；（营养生长与生殖生长的影响） （4）对树体内营养物质的影响。 二、园林植物整形修剪的方法 （一）园林树木的整形方式

1、自然式整形：按照树木本身的生长发育习性，对树冠的形态略加

修整和促进而形成的自然树形。在修剪中只疏除、回缩或短截破坏树形、有损树体和行人安全的过密枝、过长枝、病虫枯死枝等。 2、人工式整形

一般用于树叶繁茂、枝条柔软、萌芽力强、耐修剪的树种。有时除采用修剪技术外，还要借棕绳、铅丝等，先作轮廓造型，再整修成型。

3、混合式整形

以树

分享一下我做园林的朋友总结的植物识别,希望能增加大家的见识。由于文件比较大共分成4个PPT文件!

园林植物识别2主讲：

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杜英别 名：细叶杜英 形态特征：常绿乔木，树皮深褐色、平滑 ，小枝红褐色，树冠紧凑，近圆锥形， 枝叶茂密。其叶革质披针形，秋冬至早 春，部分树叶转为绯红色，红绿相间， 鲜艳悦目。花期6-8月，果期10-11月。 生长习性：属亚热带树种，喜温暖湿润环 境，根系发达，树干坚实挺直，抗风力 强。 园林应用：是庭院观赏和四旁绿化的优良 树种。在长江中下游以南地区多作为行 道树、园景树广为栽种。 分布范围：中国南部，浙江、江西、福建 、台湾、湖南、广东等地。

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尖叶杜英别 名：长芒杜英 形态特征：常绿乔木，高达30m。小枝 粗大，有灰褐色柔毛。叶革质，倒卵 状披针形，长11~30cm。 总状花序 生于枝顶腋内，花瓣白色，倒披针形 ，先端7-8裂。核果近圆球形。花期 为4-5月。根基部有板根，枝条层层 伸展，整个株形如高耸的尖塔，巍峨 壮观；开花时节，有如

园林植物栽培养护学实习报告

实习（二）园林树木树体结构、分芽特性、枝芽特性和

树形演化规律与配置的观察与整形修剪

风园XXX班 XXX XXXXXX

一、 实习目的

明确树体结构及各部分名称；熟悉主要园林林树种的枝芽特性和特点；熟悉不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。

二、 材料用具

各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯

三、 实习内容

（一）观察部分

蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生能力，有很多萌蘖。而且去年的萌蘖今年就可以开花。花芽在一年生枝的中下部。修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了观赏期。在园林中参与梅花一起使用，延长花期，互补色彩。在南方的园林中，也常与南天竺一起使用。蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。

木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。可用作垂直绿化，但本身不具备攀援能力，需要由铁丝等牵引。如果栽植的空间

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名词解释

1． 花境： 模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态，运用艺术手法设计的 一种长带状花卉应用形式。 2． 机械关系：

3． 基础种植：用灌木或花卉在建筑物或构筑物的基础周围进行绿化、美化栽植。 4． 地被植物： 指株丛紧密低矮用以覆盖园林地面，防止杂草孽生的植物。

5． 室内植物造景：室内植物造景是人们将自然界的植物进一步引人居室、客厅、书房、办公室等自用

建筑空间以及超级市场、宾馆、咖啡馆、室内游泳池、展览温室等公共的共享建筑空间中。 6． 花坛：在具有几何形轮廓的植床内，种植各种不同色彩的花卉，运用花卉的群体效果来表现图案纹样或观盛花时绚丽景观的花卉应用形式，以突出的色彩或华丽额纹样来表现装饰效果。

7． 植物配置：主要是指园林中各种植物如乔木，灌木攀缘植物水生植物花卉植物及地被植物等之间的搭配关系，或者是指这些植物与园林中的山水石建筑道路额搭配位置等。 8． 岩石园：是以岩石及岩生植物为主，结合地形适当的沼泽，水生植物，展示高山草甸，牧场碎石陡坡峰峦溪流等自然景观。

9． 植物景观：植物景观，主要指由于自然界的植被。植物群落、植物个体所表现的