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《科技论文写作A》

主观题作业

10 、《科技论文写作A》与《科技论文写作B》是什么关系？

答：科技论文写作分为《科技论文写作A》和《 科技论文写作B 》两门课程。其中《科技论文写作A》着重讲解如何撰写本科毕业设计（论文）和专科毕业报告， 《 科技论文写作B 》主要介绍除毕业设计（论文）、毕业报告之外的其他各种科技论文的写作知识。 11、学习科技论文写作应采取什么方法？

答：应采取知行结合的方法，具体而言，就是理论联系实际，强化实践、练习在教学中的关键作用。科技论文写作是一门实践性很强的课程，只有通过大量的阅读、思考、实践、练习，我们的科技写作能力才能得到提高。 12、什么是科技论文？

答：科技论文主要是指对科学技术领域的新见解、新成果、新知识、新进展进行论述的文章。

13、科技论文可分为那几种类型？ 答：1、理论型

2、实证型 3、设计型

14、本科毕业设计（论文）和学位论文、科技论文是什么关系？

答：本科毕业设计（论文）是学位论文的一种，学位论文（包括学士、硕士、博士学位论文）是科技论文的一种。 15、 本科毕业设计（论文）有何重要价值？

答：

本次作业是本门课程本学期的第5次作业，注释如下：大学英语I 第8单元作业题

一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题)

1. – I believe they have finished their tasks. – _________________ (A) No, I’d rather not. (B) No, it can’t be true. (C) No, I don’t think so. (D) No, it isn’t the same.

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C

解答参考：[第八单元] C 当表示对对方的观点表示不赞成时可以用 I don’t think so 来回答

2. – He must be a top student in his school. – (A) I have doubt.

(B) There is no doubt about it. (C) Yes. No doubt. (D) It is not doubtful.

你选择的答案： [前面作业中已经

本次作业是本门课程本学期的第2次作业，注释如下：大学英语I 第2单元作业题

一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题)

1. – Jack, let me introduce you to my former roommate, Denise Black. – (A) No, I don’t. (B) Yes, please. (C) Nice to meet you. (D) Good! 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C

解答参考：[第二单元] C 当对方说“让我给你介绍某人”的时候，你不需要回答 Yes 或 No，只需要直接向第三方问候，所以选C

2. – Hi. I’m your neighbor. My name is Steve Edwin. – (A) What are you from? (B) Oh.

(C) Yes, I know.

(D) Hi. It’s good to see you. I’m Jane Peterson. 你选择的答案： [前面作业中已经做正确]

附件一

西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求

一、总结报告的目的

总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。 二、总结报告的内容要求

1、总结报告的内容要求与所学专业一致。

2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。

3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。

5、总结报告篇幅不低于2000字。 三、成绩评定

学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。 四、撰写规范

总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。

附件二

西南交通大学网络教育

管理沟通复习资料

1. 沟通中的接收者的障碍

（1）过度加工。接收者在信息交流过程中，有时会按照自己的主观意愿，对信息进行“过滤”和“添加”。 （2）知觉偏差。接收者的个人特征，诸如个性特点、认知水平、价值标准、权力地位、社会阶层等直接影响到对被知觉对象即传送者的正确认识。

（3）心理障碍。由于接收者在人际沟通或信息交流过程中曾经受到过伤害或有过不良的情感体验，对传送者心存疑虑、怀有敌意，就会拒绝接受所传递的信息。

（4）思想差异。由于接收者认知水平、价值标准和思维方式上的差异，往往会出现思想隔阂或误解，引发冲突，导致信息交流的中断以及人际关系的破裂。 2. 沟通中发送者的障碍

（1）目的不明确。若发送者对自己将要传递的信息内容、交流的目的缺乏真正的理解，那么信息沟通的第一步便碰到了无法逾越的障碍。

（2）表达模糊。无论是口头演讲或书面报告，都要求表达清楚，使人一目了然，心领神会。

（3）选择失误。对传送信息的时机把握不准，缺乏审时度势的能力，会大大降低信息交流的价值。若沟通对象选择错误，无疑会造成“对牛弹琴”或自讨没趣的局面，直接影响交流的效果。

（4）形式不当。当使用语言和非语言即形体语言表达同样的信息时，一定要相互协调，否则会造成误会。

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级别 层次 专业 学号 姓名 成绩

《道路勘测设计》作业

一、 单项选择题

1、高速公路、一级公路应满足 的要求。

A 行车视距 B 超车视距 C 停车视距 D 会车视距 2、竖曲线线形采用的是 。

A 回旋线 B 抛物线 C 圆曲线 D 螺旋线 3、为了保证行车安全，要求 。

A.横向力系数?＞横向摩阻系数f B. 横向力系数?≤横向摩阻系数f C. 横向力系数?≥横向摩阻系数f D. 横向力系数?=横向摩阻系数f

4、当路线受到限制，需要在某处集中提高或降低某一高度时才能充分利用前后有利地形，可考虑采用 。

A 回头展线 B 螺旋展线 C 自然展线 D 高次抛物线 5、当平曲线半径小于 时，平曲线应设置超高。

A 250m B 一般最

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《道路勘测设计》作业

一、

单项选择题

1、高速公路、一级公路应满足 的要求。

A 行车视距 B 超车视距 C 停车视距 D 会车视距 2、竖曲线线形采用的是 。

A 回旋线 B 抛物线 C 圆曲线 D 螺旋线 3、为了保证行车安全，要求 。

A.横向力系数?＞横向摩阻系数f B. 横向力系数?≤横向摩阻系数f C. 横向力系数?≥横向摩阻系数f D. 横向力系数?=横向摩阻系数f

4、当路线受到限制，需要在某处集中提高或降低某一高度时才能充分利用前后有利地形，可考虑采用 。

A 回头展线 B 螺旋展线 C 自然展线 D 高次抛物线 5、当平曲线半径小于 时，平曲线应设置超高。

A 250m B 一般最

本次作业是本门课程本学期的第4次作业，注释如下：大学英语IV 第6单元作业题 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题)

1. -Good morning. Can I have your ticket and passport, please? - ______

(A) How is the flight? (B) Yes, here you are. (C) Thank you.

(D) I haven‘t any problem.

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B

解答参考：[第六单元]B 机场工作人员想看一下旅客的机票和护照。旅客应该配合。所以B―可以，给你‖是最适当的应对。

2. - Window or aisle seat? -_______

(A) Yes, there are many windows. (B) I like windows. (C) They are fine.

(D) A window seat, please.

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D

解答参考：[第六单元]D 我们可以判断对话发生在机场办理登机手续处。对话双方是机场工

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首届教职工足球比赛

西南交通大学工会、体育工作部、教职工足球协会

2013年6月

西南交通大学首届教职工足球比赛秩序册

目 录

首届教职工足球比赛通知 .................................. 1 竞 赛 规 程 ............................................. 4 组织委员会名单 .......................................... 8 仲裁委员会名单 .......................................... 9 裁判员名单 .............................................. 9 各代表队名单 ........................................... 10 竞 赛 分 组 ............................................ 15 赛 程 表 ............................................... 15 决赛对阵形式 ......................