教学成果奖申报表

2011年贵州大学教育教学成果奖

推荐书

成 果 名 称 成 果 完 成 人

成 果 完 成 单 位

推 荐 等 级 建 议 推荐单位名称及盖章 推 荐 时 间 年 月 日

成 果 科 类 代 码 编 号

贵州大学教务处

一、成果简介

I、研究项目情况： 项目名称 II、论文、专著情况： 论文、专著 名称 III、获奖情况 获奖名称

常州大学高等教育教学成果奖

申 报 书

成果名称 成果完成人 所在部门 申报类别□人才培养模式改革 □课堂教学改革

□实践教学环节改革 □课程（教材）资源建设

□教师教学发展 □学生德育 □教学管理

推荐等级 申报时间 年 月

一、成 果 简 介

1. 成果简介及主要解决的教学问题（不超过2000字）

1

2.成果解决教学问题的方法（不超过1000字） 3.创新点（不超过500字） 4.成果的推广应用效果（不超过800字）

2

二、主要完成人情况

第1完成人姓名 （即主持人） 出生年月 参加工作时间 专业技术 职 称 所在部门 现从事工 作

2011年贵州大学教育教学成果奖

推荐书

成 果 名 称 成 果 完 成 人

成 果 完 成 单 位

推 荐 等 级 建 议 推荐单位名称及盖章 推 荐 时 间 年 月 日

成 果 科 类 代 码 编 号

贵州大学教务处

一、成果简介

I、研究项目情况： 项目名称 II、论文、专著情况： 论文、专著 名称 III、获奖情况 获奖名称

附件1

江西省基础教育教学成果培育项目

申报表

成 果 名 称

成果完成者

所在单位

一、成果类别

（一）在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”（限选一项）

□1—学前教育 □2—小学教育 □3—初中教育

□4—高中阶段教育 □5—特殊教育

□6—其他，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等

（二）在下列所属改革与实践探索领域中打“√”（限选一项） □01—幼儿园保育教育

□02—幼儿园环境创设与资源利用 □03—幼儿园教育评价 □04—幼儿园教学研究与指导 □05—幼儿家庭教育指导 □06—0-3岁婴幼儿早期教育 □07—中小学课程开发与实施 □08—中小学教学方式、组织形式改革 □09—中小学教学评价改革

□10—中小学教育技术教学应用与资源建设 □11—中小学教学研究与教师专业发展 □12—中小学教育教学综合改革 □13—特殊教育改革研究

□14—其他

（三）在下列所属学科或具体的实践探索领域中打“√”（限选一项） □01—幼儿发展观察分析与指导 □02—幼儿学习与发展领域研究与实践 □03—幼儿园教育活动适宜性与有效性研究 □04—幼儿园一日生活组织与指导 □05—幼儿游戏研究与实践 □06—幼儿园保

附件2

2017年北京市职业教育 教学成果奖申报书

一、 成果申报人（单位）基本信息

成果名称 成果完成人 成果完成单位 成果类别

成果推荐单位名称及盖章 成果推荐单位地址及邮编 负责具体推荐工作部门名称及联系人 联系人姓名 职 务 办公室电话 移动电话 传真

2012年度邵阳学院教学成果奖申报汇总表

序 号 成 果 名 称 成果主要 完成人姓名 向文江 袁文华 曾周亮 陈志刚 谌晓芹 唐光怀 彭忠信 郭灿 刘雪婷 成果主要 完成单位 教务处、机械与能源工程系 思想政治教育理论课部 思想政治理论教学部 体育系 成果所属 学 科 机械设计制造及自动化 马克思主义理论与思想政治教育 思想政治教育 体 育 学 备 注 1 产学对接，培养机械动力类学生工程创新能力 “形势与政策”课程建设的研究与实践 思想道德修养与法律基础教学研究与实践 《舞龙舞狮》课程教学改革与社会服务研究 地方本科院校文史融合宽口径人才培养模式的研究与实践 2 3 杨梅 邹银凤 曾殷志 谢小龙 刘飞舟 肖谋文 徐运君 刘期努 龙钢华 胡克森 宁佐权 姚 武 周思思 4 5 中文系 文学 外国语言文学类 艺术学 6 地方本科院校大学英语课程 陈晚姑、成祖堰、陈 红、外语系 分级教学模式的改革与实践 彭俊广、袁佳玲 艺术设计专业实践能力及创业教育教学研究与实践 生物与化学类专业实践教学体系的构建与实践 热工学课程建设的研究与实践 “电力系统分析”课程教学体系的构建与实践 高校计算机

附件三

江苏省高等教育教学成果奖 有关申报材料的填报要求

一、《江苏省高等教育教学成果奖推荐书》

《江苏省高等教育教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

封面

1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。

2．成果完成人、成果完成单位:个人成果只填写完成人情况。集体成果，成果完成人和完成单位按照贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。

3．推荐等级建议：指成果推荐单位根据《江苏省高等教育教学成果奖励办法》给推荐成果所定的省级一等奖或二等奖建议。

4．推荐单位：指推荐学校。

5．推荐时间：应为推荐单位决定推荐省级奖的时间。 6．成果所属科类：按下条《成果所属科类代码》中的规范要求填写。

1

7．代码：组成形式为：abcdef，其中：

ab：成果所属科类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—11, 军事学－12，其他（包括：政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究

国 家 级 教 学 成 果 奖 推 荐 书

成 果 名 称 导教并举的英语专业人才协同培养 体系建设

成 果 完 成 人 陈正发、胡健、朱跃、戚涛、詹全旺

成 果 完 成 单 位 安徽大学

推 荐 等 级 建 议 一等奖

推荐单位名称及盖章 安徽省教育厅 推 荐 时 间 2009 年 4 月 7 日 成 果 科 类 文学

代 码 □0□5□5□1□2□2

序 号 □9□3□4□0□1□6 编 号

中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制

一、 成 果 简 介

获 奖

种 类

省级教学2008年 成果奖

省级教学2005年 成果奖

省级教学2001年 成果奖

省级教学1997年 成果奖

获 奖 时 间 获 奖 奖金数额等 级 （元） 一等 二等 二等 一等 授 奖 部 门 成 果 曾 获 奖 励 情 况 10000 安徽省教育厅6000 6000 安徽省教育厅安徽省教育厅10000 安徽省教育厅

成果 起始

教学成果奖励条例

中华人民共和国国务院令

151号

第一条 为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本条例。

第二条 本条例所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。

第三条 各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，均可以依照本条例的规定申请教学成果奖。

第四条 教学成果奖，按其对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生的效果，分为国家级和省(部)级。

第五条 具备下列条件的，可以申请国家级教学成果奖：

(一)国内首创的；

(二)经过2年以上教育教学实践检验的；

(三)在全国产生一定影响的。

第六条 国家级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书、奖章和奖金。

第七条 国家级教学成果奖的评审、批准和授予工作，由国家教育委员会负责；其中授予特等奖的，应当报经国务院批准。

第八条 申请国家级教学成果奖，由成果的持有单位或者个人，按照其行政隶属关系，向省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或者国务院有关部门教育管理机构提出申请，由受理申请的教育行政部门或者教育管理机构向国家教育委员会推荐。

国务院有关部门

黄 山 友 谊 奖 申 报 表

聘请单位： 联系人： 联系电话：

省直有关主管部门或

市外国专家局（引智办）： 联系人: 联系电话：

申 报 时 间: 年 月 日安徽省人力资源和社会保障厅印制

（本表可以复印）

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填 表 说 明

1.本表由外国专家聘请单位填报。

2.申报表中除聘请单位意见、省直有关主管部门或市外国专家局（引智办）意见、省外国专家局意见、评选工作领导小组意见、省人民政府意见等可用钢笔填写之外，其他一律不得手写； 3.照片按照要求贴在指定处；

4.“专家贡献”部分字数应控制在1500字以内。用词力求客观，慎用“巨大贡献”、“不可替代的作用”等。

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专 家 姓 名 中文译名全名 (贴照片处) 英 文 全 名 出生 日期 学历 国 籍 性别 专 业 学位 国外曾任或 现任职务 (职称) 专家 类别 专家掌握的语种 国外联络地址 联络电话、