论公民的法律意识论文内容摘要

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论公民的法律意识

作者：司海林

来源：《法制与社会》2013年第03期

摘 要 古代中国社会法律意识薄弱，这与人治社会的背景是分不开的。当前中国政府致力于法治社会建设，国内法治社会研究表现出着重加强法制建设，强调国家加强社会主义精神文明，政治文明建设，依法治国等等，侧重于国家的作用，一定程度上忽视了公民自身的法律修养。本文认为，在物欲横流的当今社会，要建设社会主义和谐社会，建设社会主义法治国家，提高公民的法律意识是关键。

关键词 法律意识 法治社会 培养方式 作者简介：司海林，青海民族大学法学院。 一、我国公民法律意识现状

建国伊始，由于我们对社会主义建设缺乏经验，还有对当时的基本国情的分析错误，我们在法制建设与民主建设中经历了一段艰难曲折的过程。长期以来不重视法律的思维使我国的法治进程受到很大影响，进展缓慢。

一直到党的十一届三中全会以来，法制建设才有了长足的发展，公民的法律意识水平不断提高，人们的法律观念初步形成，但是由于基础薄弱，加上传统观念的影响，我国公民法律意识在不断提高的同时，

目录

一、我国公民法律意识的现状???????????????????????1

（一）公民的权利和义务意识淡漠???????????????????1 （二）依法行政意识在有些地方有些人员中比较淡漠???????????2 （三）我国企业法律意识不强?????????????????????2 （四）全社会没有形成对法律的信仰和热爱???????????????2 二、我国公民法律意识现状的原因分析???????????????????2

（一）公民教育的滞后????????????????????????2 （二）社会转型期制度的不完善????????????????????2 （三）传统法律文化的影响??????????????????????3 （四）我国的法制尚不健全??????????????????????3 （五）社会公众法律知识的缺乏和不足?????????????????3 （六）依法治国进程缓慢也影响了公民法律意识的提高??????????3 三、提高我国公民法律意识的途径?????????????????????4

（一）普及法律知识?????????????????????????4 （二）大力加强法制宣传????

天津广播电视大学2015秋法学本科毕业论文

论人权的发展与保障

姓名： 孙丽 学号： 1312001251105 分校： 汉沽电视广播大学 专业： 法律 指导老师： 吴惠祥 时间： 2015年9月

内容摘要

人权，即人的权利。其外延在狭义上是指一些直接关系到人得以维持生存、从事社会活动所不可缺少的最基本的权利；广义上是指人在社会生活中所享有的政治、经济和文化等各项自由平等权利的总称。世界上没有哪个国家说自己不讲人权，只是对人权的内容有不同看法。我国对人权的研究刚刚起步，在全球化的浪潮冲击下，我国积极参与国际人权合作与对话。1998年，我国就加入了《人权与政治权利国际公约》，加上已经发表的12份有关人权现状的白皮书，我们融入人权国际大家庭已是不争的事实。在我国，人权事业刚刚起步，党和人民经过三十多年的努力，终于把“尊重和保障人权”写入宪法。然而长达两千多年的封建社会使我们在保障人权的实践中还存在诸多问题。因此，进一步加强我国人权的法治建设十分必要。改革开放以来,我国在人权立法上取得了一些成就,但与当前和今后我国人权保障事业发展的内在

公民法律意识调查报告

------自动化1006

1.查的目的： 了解公民法律意识现状。

2.调查问卷 3.调查范围： 口

4.调查范围： 5.调查情况: 6.调查人员: 7.调查分析： 8.制作word： 8.调查时间：

分发：60份 收：60份

宿舍楼 教室 自习室 图书馆 学校门 针对全体同学以及部分路人

我们分别在宿舍 主楼 自习室 校园门口随机分

发调查问卷进行调查，人们都能积极配合完成调查问卷。

李歌航 梁波 刘杏元 赵文涛 数据分析 【四人组】 李歌航 2011.4

1

为了解现代社会各阶层人士的法律意识现状，广泛宣传自我保护的法律意识，促进人们通过法律手段对自身利益进行维护。本小组特此进行本次问卷调查活动。

性别------- 年龄------- 职业或身份-------

被调查人员性别及其人数 ：

1、你认为我国目前的法律：

A．对所有公民是平等的 B．略有不平等，没有充分保护底层劳动人民 C．非常不平等，劳动人民没有得到保护 D.不知道

调查数据显示：A选项15人，B选项39人，C选项6人，D选项0人

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公民法律意识调查报告

——以禹州市市区居民为例

河南工业大学法学院“弘扬五四精神，传播法治理念”实践团队

我们“弘扬五四精神，传播法治理念”暑期社会实践团队以禹州市为范围通过访问、发放调查问卷形式进行了一次比较深入的的调研。

本次调查问卷共发放100份、收回72份、有效72份，极高的有效回收率表明了公民对其自身的法律意识的普遍关注，对其自身及周围人的法律意识程

度讨论态度是积极的。

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（二）受访公民基本信息

本次调研的对象性别差异不大，在回收有效调查问卷里男性42名，女性30名。这表明男性公民和女性公民对自身法律意识乐于讨论的程度基本一致。

在年龄方面16—29岁公民人数40、30—39岁公民人数16、40—49岁公民人数10、50岁以上公民人数6人，不难看出16—29岁公民所占比例高达56%，说明三十岁以下的青年自身法律意识关注程度最高。

在文化程度方面，小学9、初中24、高中（含中专、技校）18、本科及以上学历的有21人；政治面貌上，受访人员为中共党员11人共青团员21人群众39民主党派成员1人；受访公民职业上，在校学生13人、国家公务员3人、私企工作人员2人、科教文卫人员3人、自由职业21人、其他20人。

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月收入情况为

论大学生法律意识的培养

【摘要】在建设社会主义法治国家的进程中，大学生的法律素养尤其法律意识状况备受关注。探讨大学生法律意识培养的途径和规律，具有重大的现实意义和理论价值。本文以马克思主义理论为指导，论述了我国大学生法律意识的内涵，论述了加强大学生法律意识培养的重要性和必要性，对目前我国大学生法律意识的现状进行了分析，进而从社会环境、高等院校和大学生自身三个角度提出了大学生法律意识培养的途径和方法，以期达到提高大学生法律素质、为社会主义法治国家的实现和社会主义现代化建设培养高素质复合型人才的目的。 【关键词】大学生；法律意识；依法治国；培养

法律意识包含着主、客体间反映与被反映、评价与被评价的基本关系。意识总是主体对客体的主观反映和能动评价。法律意识是社会意识的一种形式，也是公民对法律的认知和评价之总和。具体而言，法律意识主要涉及人们对法之存在、本性、运用及其功效所持的态度，以及按照这种态度对法律进行的总体理解和评价。大学生只有建立起了一定的法律意识，才具有识别和判断某一社会现象、某一具体行为等是否合法、应该如何去做等等。

一、大学生法律意识培养的重要性和必要性

大学生法律意识的培养水平，是一个国家、一个民族、一个社会法制建设和法治水

应用文书

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《海尔模式》内容摘要

第一讲 海 海尔特色的企业文化 1.海尔的主要业绩 2.什么是企业文化 3.企业文化的作用

第二讲 企业文化的内容及特征 1.企业文化测评指数 2.企业文化的内容

第三讲 如何创建优秀的企业文化 1.海尔企业文化的三个层面 2.三个层面的相互关系 3.海尔核心价值观的建设

第四讲 企业文化的传播方式及传播系统 1.企业文化建设的第一倡导者 2.企业文化的传播方式及传播系统 3.企业文化建设的系统

第五讲 海尔管理的四个发展阶段 1.海尔管理的第一阶段 2.海尔管理的第二阶段 3.海尔管理的第三阶段 4.海尔管理的第四阶段

第六讲 OEC 管理法

1.海尔发展定律——斜坡球体论

2.现代管理思想与管理思维

3.OEC 管理法的基本思想

4.OEC 管理法构成

第七讲 OEC 管理法表现形式与运行程序 1.OEC 管理法的表现形式 2.日清工作三个原则 3.日清工作的两个目的 4.OEC 管理法运行程序

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第十五讲 动态晋升体制 1.设立各种奖项

2.三工并存 动态转

实训目的：

通过体验式教学方式，对团队建设、团队沟通、增强责任感，提升个人团队协作意识，进行实践演练，使学生在活动中，感受和领悟团队沟通的含义及程序，明确高效团队的特征，掌握团队沟通中的障碍及克服技巧。

实训要求：

1.按照实训内容和时间安排进行实训。

2.必须严格遵守实训纪律，服从指导老师和教练的安排。

3.在实训过程中，应善于观察和思考，积极感悟，乐于分享，及时总结经验。 4.实训结束后，学生应将实训成果交实训指导老师。

实训内容：

1.团队破冰：（团队建设）团队在一定的时间内建立起自己的队名、口号、队歌和自己的团队目标并且逐一展示。

2.协步竞技：（团队协作）分组团队队员共穿一双“鞋”，在身体任何部位都不触地的情况下到达成功的彼岸。

3.蛟龙出海：（高效团队）每队成员把脚相互绑住，穿越教练所选的路线，取得队旗而归。

4.珠运千里：（个人团队协作意识）分组团队中队员通过手中的pvc管在规定的时间内把小球运到指定的地点。

5.孤岛求生：（团队沟通程序）团队模拟海难现场，团队成员分别被冲至3个岛上，在遵守游戏规则的情况下，最终要全部人员集中在自由岛上，得以生存。

是2012年面向江苏省盐城建设工程监理人员培训重点内容摘要

监理员培训内容摘要

一、 概论：

工程监理是指监理单位受业主的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同，对工程建设实施的监督管理（四控二管一协调）。建设监理是一种高智能的技术服务活动。实行总监理工程师负责制。

监理单位应公正、独立、自主地开展监理工作，维护建设单位和承包单位的合法权益。建设

二、监理工作依据：

1国家、地方政府有关工程建设的政策、法律、法规、管理条例等

2地方政府主管部门批准的建设规划等项目审批文件

3工程项目设计文件及工程建设的各种标准、规范和规程

4依法成立的工程建设有关合同（监理合同、施工合同等）

5本监理规划及各专业相关的监理实施细则

6《监理规范》和 监理表格

三、 监理员职责：

1 在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作；

2 检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录； 3 复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证；

4 按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录；

5 担任旁站工作，发现问题及时指出并向专

是2012年面向江苏省盐城建设工程监理人员培训重点内容摘要

监理员培训内容摘要

一、 概论：

工程监理是指监理单位受业主的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同，对工程建设实施的监督管理（四控二管一协调）。建设监理是一种高智能的技术服务活动。实行总监理工程师负责制。

监理单位应公正、独立、自主地开展监理工作，维护建设单位和承包单位的合法权益。建设

二、监理工作依据：

1国家、地方政府有关工程建设的政策、法律、法规、管理条例等

2地方政府主管部门批准的建设规划等项目审批文件

3工程项目设计文件及工程建设的各种标准、规范和规程

4依法成立的工程建设有关合同（监理合同、施工合同等）

5本监理规划及各专业相关的监理实施细则

6《监理规范》和 监理表格

三、 监理员职责：

1 在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作；

2 检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录； 3 复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证；

4 按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录；

5 担任旁站工作，发现问题及时指出并向专