小学六年级英语语音题

六年级上册语音专项练习题,自己出的卷子,最新版,新标准三年级起点

六年级英语语音专项练习题

一、从A、B、C、D四个单词选择一个发音不同的一项

1、（ ）A. bike B. kilometre C. kite D. library

2、（ ）A. right B. Chinatown C. line D. difficult

3、（ ）A. hobby B. candy C. bicycle D. my

4、（ ）A. body B. story C. country D. fly

5、（ ）A. get B. believe C. collect D. then

6、（ ）A. shop B. ago C. problem D. stop

7、（ ）A. kilometre B. knife C. inside D. library

8、（ ）A. frightened B. Chinatown C. line

六年级英语语音专项练习题

一、从A、B、C、D四个单词选择一个发音不同的一项 1、（ ）A. bike B. kilometre C. kite D. library 2、（ ）A. right B. Chinatown C. line D. difficult 3、（ ）A. hobby B. candy C. bicycle D. my 4、（ ）A. body B. story C. country D. fly 5、（ ）A. get B. believe C. collect D. then 6、（ ）A. shop B. ago C. problem D. stop 7、（ ）A. kilometre B. knife C. inside D. library 8、（ ）A. frightened B. Chinatown C. line D. its 9、（ ）A. co

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I’m Sarah. I live in a big city. Usually my father goes to work by car. He likes driving, but he doesn’t like driving to work. Why is that? Because it takes too much time. There is always a lot of traffic. His car is very slow. He goes home very late every day. And he is very tired（累的）. He doesn’t like playing with me after work. Today, he is happy. “There is going to be a train near our home! I am going to work by subway next year. It is fast. I can read newspape

PEP小学六年级英语期中检测题

听力部分（40分）

I. Listen and choose (听音，选择你所听到的单词。（10分)更 ( )1. A. tonight B. tomorrow C. today D. together ( )2. A. bookstore B. library C. museum D. hospital ( )3. A. subway B. bus C. bike D. ship

( )4. A. trip B. traffic C. train D. travel ( )5. A. far B. fast C. car D. ask

II. Listen and choose (听问句，选择恰当的答语。（10分)

( ) 1. A. I’m going to buy a book.

元音字母：（a e i o u）

A:

[ei] name名字 cake蛋糕 late迟到 game比赛 plane飞机 baby婴儿 date日期

grape葡萄table桌子 take带来skate滑冰paper纸 eraser橡皮 [e]any一些 many许多

[?]hat帽子 stamp邮票 have有 dad爸爸 catch抓住 black黑色 map地图 bag书包 happy高兴 rabbit兔子 lamp台灯 cat猫 camera相机 jacket夹克衫family家庭 [a:]father爸爸ask问after在。。之后 grass草 glass玻璃 class班级 fast快 basketball篮球 glasses眼镜 E:

[i:]he他 she她 me我 these这些

[i] chicken鸡 fish鱼 begin开始beside在。。旁边behind在。。后面 below在。。下方 [e]bed床pen钢笔pencil铅笔desk桌子egg鸡蛋 leg腿wet湿never永远不 I

[ai] Kite风筝bike自行车ice冰mine我的like喜欢five五tiger老虎ride骑write写

六年级目标检测题（2015.12）

班级 姓名 等级

一、选出不同类的单词。

( )1、A、postman B、 pilot C、taxi ( )2、A、cinema B、 post officer C、postman ( )3、A、evening B、 businessman C、next week ( )4、A、science B、 scientist C、worker ( )5、A、fisherman B、plane C、police officer ( )6、 A. work B. pilot C. doctor ( )7、 A. bus B. plane C. foot ( ) 8、 A. wear B. where C. what ( ) 9、 A. park B. flower C. t

六年级作文题目汇总（一）

作文习作

（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。 （二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

作文习作

2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第

小学六年级奥数题

工程问题

1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？ 解：

1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率 9/80×5＝45/80表示5小时后进水量 1-45/80＝35/80表示还要的进水量

35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满 答：5小时后还要35小时就能将水池注满。

2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？ 解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可

知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。

又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数

Unit 1 How Do You Go There?

Unit1 How do you go there教案(6课时)

第一课时

一、教学目标与要求

1． 能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2． 能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。

3． 能用句子“How d0 you go to school?How do you go to Canada／…?”来替换关 询问别人的出行方式；并能够用句子“I go by…”进行回答。 4． 能够听懂、会吟唱Let?s chant的歌谣。 二、教学重点、难点分析

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let?s learn部分中运用某种交通具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。 三、课前准备

1． 教师准备Let?s start部分和主情景图的教学挂图。 2． 教师准备录音机和本课时的录音带。

3． 学生准备一些玩具，如自行车、汽车、火车、飞机等。 4． 教师和学生准备A Let?s learn部分的单词卡片。 四、教学步骤和建议 1．热身(W

小学六年级英语试卷分析

第一单元试卷分析

（一）、试卷命题特点

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用，重点短语等)，一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 （二）、试题分析

试卷共分听力、笔试二个部分、十大题，着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。 1、听力部分

听力测试满分为50分，分别为：一、听录音，选出你所听到的单词。二、听录音，标序号；三、听录音，判断正误。四、听录音，连线。五、听录音，选择正确的选项。整体来看，听力部分得分率相对来说比较低，失分较多的是第四题与第五题，其原因可能在于听力测试不同与其它学科的笔试，不允许有丝毫的随意性，学生必须全神贯注，跟上录音才能顺利完成考试，然而相当一部分同学在听力测试时注意力不集中，而四、五两题听力多为长句子因而导致失分，再者较多学生不能认真审题，理解判断能力较差。

第二单元试卷分析

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述