东财1+1硕士

目 录

第一章 餐饮部管理规范（岗位职责）

第一节 经理岗位职责 第二节 主管岗位职责 第三节 领班岗位职责

第四节 领班岗位职责（传菜） 第五节 服务员岗位职责 第六节 咨客员岗位职责 第七节 传菜员岗位职责 第八节 酒吧员岗位职责 第九节 收银员岗位职责 第十节 保安员岗位职责 第十一节 洗碗工岗位职责 第十二节 保洁员岗位职责

第二章 餐饮部操作程序及标准

第一节 餐厅规范礼貌用语操作程序及标准 第二节 托盘操作服务规范标准操作程序及标准 第三节 中餐摆台服务操作程序及标准 第四节 预订部预订餐服务操作程序及标准 第五节 咨客电话接听标准操作程序 第六节 咨客服务操作程序及标准 第七节 拆筷套服务操作程序及标准 第八节 餐前小菜服务操作程序及标准 第九节 为客人点菜服务操作程序及标准 第十节 点酒水服务操作程序及标准

第十一节 酒水的开瓶服务操作程序及标准 第十二节 斟酒服务操作程序及标

班级 姓名 学号 1714 + 333 = 2183 + 2468 = 1359 - 75 = 95 + 1984 = 265 + 1715 = 1426 - 391 = 1164 + 1468 = 2232 + 1620 = 1719 + 1129 = 1721 - 80 = 767 + 588 = 2826 - 127 = 2519 - 221 = 1457 - 1315 = 2157 + 135 = 752 + 1209 = 1295 + 590 = 1977 + 695 = 2373 - 2190 = 302 + 703 = 2540 - 2524 =

2828 + 638 = 1828 - 417 = 2624 + 2900 = 1416 + 645 = 2670 + 1379 = 2859 + 1953 = 138 + 2916 = 617 + 1289 = 2334 - 1075 = 2057 + 1657 = 617 - 525 = 443 + 1985 = 1050 + 23

标项目经理部施工测量方案

XXXXXXXXX标施工测量方案

1 工程概况

XXXX项目线路自佛山XXX站引出，上跨XXX路立交后沿恒XX路至XXX，沿XXX路西侧高架行走。里程范围DK32+687～DK39+850，全长7.16km。

线路主要经过西江、北江冲积平原，局部为岗丘地区及零星剥蚀残丘。丘陵地势有起伏，最大高程差约为14.64m，谷地地势较低，较为开阔、平缓，多辟为鱼塘及菜地。施工地段位于XXXXX路南侧，线路跨越多个鱼塘、丘陵地，施工地段上空高压超高压电力线路密布。

1.1 主要技术标准

铁路等级：城际铁路； 正线数目：双线； 速度目标值：200km/h； 正线线间距：4.4m；

平面最小曲线半径：一般2200m，困难2000m； 最大坡度：30‰； 到发线有效长度：450m；

轨道：正线60kg/m，跨区间无缝线路，无碴轨道； 牵引种类：电力；

机车类型：CRH6城际动车组； 车辆编组：8辆编组； 供电制式：AC25kV； 行车指挥系统：调度集中；

列车运行控制方式：采用CTCS2＋ATO功能的自动控制系统。

1.2 主要工程数量

- 1 -

标项目经理部施工测量方案

本标段线路全长7.16km，高架线路7.02km，占线路

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东财《大学英语1》在线作业二

一、单选题（共?25?道试题，共?100?分。）????得分：100

1. Nancy: Could you help me with my physics, pleaseCathy: ___________ A. No,no way. B. No,I couldn’t. C. No,I can’t.

D. Sorry I can’t.I have to go to a meeting right now. 答案:D

满分：4 分 得分：4

2. Bill: Do you mind my smoking hereJane: _________ A. No,thanks. B. Yes,I do.

C. Yes.I’d rather not. D. Good idea. 答案:B

满分：4 分 得分：4

3. The price is $14.90, _________ postage. A. includes B. including C. to include D. included 答案:B

满分：4 分 得分：4

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东财《大学英语1》在线作业二

一、单选题（共?25?道试题，共?100?分。）????得分：100

1. Nancy: Could you help me with my physics, pleaseCathy: ___________ A. No,no way. B. No,I couldn’t. C. No,I can’t.

D. Sorry I can’t.I have to go to a meeting right now. 答案:D

满分：4 分 得分：4

2. Bill: Do you mind my smoking hereJane: _________ A. No,thanks. B. Yes,I do.

C. Yes.I’d rather not. D. Good idea. 答案:B

满分：4 分 得分：4

3. The price is $14.90, _________ postage. A. includes B. including C. to include D. included 答案:B

满分：4 分 得分：4

1. You may borrow this book __________ you promise to give it back. A. so long B. as long as C. as long D. long as 满分：4 分

2. Sue: Hi! Aren't we in the same English class?Bill: ______

A. Yes,we are.My name's Sherry Clinton. B. How are you doing? C. Thank you very much. D. It's so wonderful to meet you. 满分：4 分

3. Paul: I wonder if I could use your laptop tonight?Bill: _______________ I’m not

using it right now. A. Sure,go ahead. B. I don’t know. C. It doesn’t matter. D. Who cares? 满分：4 分

4. Don’t ____

12周 几何图形面积

例一

如图，大正方形的边长是6cm，小正方形的边长是4cm，求阴影部分的面积。

ADGFBCE

练习

下列各图中，大正方形的边长都是8cm，小正方形的边长都是5cm，求每个图中阴影部分的面积。

1. ADFBCE

2. ADGEBFDC

3. AEGHMBFC

例二

如图，已知一个平行四边形的周长是30cm，它的两条高分别是7.5cm和5cm，试求这个平行四边形的面积。

ADFBEC

练习

1. 如图，求平行四边形ABCD的周长。（单位：厘米）

A7.564FCDB

2. 如图，长方形ABCD的周长是16cm，正方形EDFG的边长是2厘米，求两个平行四边形（阴影

部分）的面积之和。

EREGADFH

3. 如图，已知平行四边形ABCD的周长是35cm，OE=4cm，OF=3cm，求平行四边形ABCD的面积。

BCAEFDOBC

例三

如图，正方形DEFG的面积是5平方厘米，求等腰三角形ABC的面积。

ADOBEFC

G练习

1. 如图，正方形ABCD和正方形EBFG的边长分别是９ｃｍ和７ｃｍ，求阴影部分的面积。

AHGDERBFC

2. 如图，已知?ABC和?FCD都是等腰直角三角形，并且BC＝４ｃｍ，CD＝３

? 如果只将企业所获利润与投入资本联系起来考虑的财务管理目标是（）。

A: 利润最大化观点 B: 每股收益最大化观点 C: 股东财富最大化观点 D: 企业价值最大化观点 答案:B

? 2、 财务管理的学科体系形成阶段研究的重心是（ ）。

A: 筹资 B: 企业的扩展 C: 投资 D: 企业的生存 答案:C

? 3、 风险溢酬包括的内容有（ ）。

A: 通货膨胀溢酬 B: 违约风险溢酬 C: 变现力溢酬 D: 到期风险溢酬 E: 市场风险 答案:A B C D

4、 金融资产价值以所以等于资金时间价值加风险价值是因为金融资金具有（）。

A: 不稳定性 B: 不确定性 C: 时间性 D: 收益性 E: 现实性 答案:B C

? 5、 下列因素引起的风险中，投资者可以通过证券投资组合予以消减的是（ ）。

A: 宏观经济状况的变化 B: 世界能源状况变化 C: 发生经济危机

D: 被投企业出现经营失误 答案:D

? 6、 计算速动资产时，需要从流动资产中扣除（ ）。

A: 存货 B: 应收票据 C: 长期资产 D: 应收账款

答案:A

? 7、 关于市盈率，下列说法中正确的有（ ）。

1+1是一个新的思考，新的答案。我施下畅想的魔法”，奇思妙想1+1。

一个贾宝玉加一个林黛玉等于一段凄惨的爱情。

一个肩膀加一个伤心的人等于心灵的安慰

一个句子加一条美丽”的裙子，等于一个优美的画面。

一只萤火虫家一个夜晚，等于一片星光”。

一个多啦A梦加一个魔法口袋，等于说不尽的愿望。

一加一等于六，一群同学加上一段美好时光，等于记忆中不散的六月。

一加一等于三百六十五，一场团圆加一个小年等于三百六十五天的辛酸和快乐。

一加一等于一，一颗善良的心加一个不完美的人等于一个完美的世界。

一加一等于一，一个太阳加一个后裔等于一部热剧《太阳的后裔》作文。

一加一等于一，一首老歌加一位流浪歌手，等于一段不老的传说。

一加一等于十二，一位美丽善良的姑娘加一双水晶鞋，等于那个发生在十二点的美丽故事。

一加一等于二，是这个问题最逗”说法，一个人加一种逗比的性格，等于一个十足的二货。

一加一等于一，是这个问题最期待”的说法，一群向往明天的人加一所高校，等于一场新的梦想启航”。

一加一等于一，一个美丽的风景加上一个文明的人等于一道靓丽的风景线。

1+1是一个谜，多用奇思妙想去看它，那它就不再是等于二那么简单了。

教育目标：

1．通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。 2．培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。

班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。

活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲（《众人划桨开大船》等）、课前搜集谚语、名言。

班会活动过程：

一、 实践导入 感知合作（多媒体配乐） 1．谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗？时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊！（师生一起动手搬桌凳）

2．师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起！（分别请不同的学生谈体会和感受）。 3．师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫——（合作）

小结：对，合作就是——为了一个共同的目标