一年级上册冀教版数学期中试题
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2019-2020第一学期一年级上册数学期中试卷(冀教版)
2019-2020第一学期一年级上册数学期中试卷(冀
教版)
班级 姓名 成绩
一、 看图写数字。(4分)
二、 比一比。(9分)
(1)大的画“√”,小的画“ ○ ”。 (2)最长的画“√”,最短的画“○”。
3、最高的画“√”,最矮的画“○”
1
四、请你填一填(12分) 1、在□里填上适当的数。(4分)
0 1 3 2、看图填空(8分)
□□ □ 9 □ 五、我会比大小(10分) 1、在○填上﹥、﹤或﹦。
7○3 0○9 10○9 5○7 4○6 2○8 7○7 8○4 3○0 6○6
六、在 里填上合适的数。(8分)
10 7 8 8 3 4 3 2
一年级上册数学期中试卷人教版
班级_________姓名_________分数_________
一、口算(12分)
2-0=3+0=0+5=5+2=4-4=4+1=
3+1=5-3=7-2=6-4=5-4=7-5=
二、我会填(11分)
1.7比2多( )4比6少( )
2.比5多2的数是()比7少3的数是()
3.6比()多1 5和()一样多
4、是第()个,第2个图形是()。
(3)把右边3个图形圈起来。
(4)从左边数,把第6个图形涂色。
三、我会比(24分)
1.在多的后面画“√”2.在长的后面画“√”
△△△△△△()
☆☆☆☆☆()
7-4 4
3+3 5
6-2 6
2+5 1
5-3 2
6-5 0
7-7 7
五、在()里填数(15分)
7-()=4
5-()=3
4+()=7
3+()=6
()-3=2
()+2=7
()-4=2
6+()=6
六、用2、7、5,写出两道加法算式和两道减法算式(12分)
()+()=()()-()=()
()+()=()()-()=()
七、看图列式(12分)
版小学数学一年级上册期中试卷
篇一:2015-2016学年度最新人教版小学数学一年级上册期中检测试题(一)
一年级数学上册期中检测试题
期 中(一)
班级姓名等级
一、填一填 。
1.按顺序写数。
2.
(1)一共有( )只小动物, 排第4 , 排第( ),
(2) 前面有( )只小动物, 后面有()只小动物。
(3)从右边起圈出3只小动物。
3.在□里填上合适的数。
9 3
2 5
8 1 5 9 8 1
4.在○里填上“+”或“-”。
3○4=7 6○1=54○4=0
5○0=5 3○3=61○2=3
二、比一比。
1.如图:
2.比一比,填一填。
○○○○○○○■■■■■ ☆☆☆☆ ★★★
○比☆多_____个; ★比■少_____个。
三、算一算。
9-4= 8-5= 6+3=4+5= 8+1= 3-3=7+0= 9-7=4+4= 9-8= 8-8+7= 9+1-4= 5-3+6=9-8+2= 8-7+7= 4+5-2=
四、数一数,填一填。
五、看图列式。
1.
2.
3. 4.
5.
书包里有
本书,书包外面有
本书。
一共有几本书?
篇二:《小学数学一年级上册期中试卷》-人教版[1]
4、圈一圈。(4分)
(1)把左边的5 个▼圈起来: ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
(2)把从左数第6个▼圈起来:
冀教版一年级上册美术教案
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1《我的小助手》
教材分析:
喜欢涂画是孩子的天性,孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、彩色水笔、剪刀、彩纸等工具材料进行美术活动的经历,但在感知、了解不同工具材料的特点,根据自己的创作内容,有目的地选择工具材料方面还有较大的局限性。本课内容涉及了小学一、二年级常用的工具和材料,并配以相应的学生作品。目的是让学生认识自己的“小助手”——美术活动常用的工具材料,了解其主要特点,开阔学生视野,使学生感受到美术世界的丰富多彩和表现形式的多种多样,为他们今后的美术创作提示出更多的表现手段。
教学目标:1.认识常用的美术工具和材料,了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。 教学课时:1课时
教具:多媒体、图片、各种绘画工具
可修改编辑
精选资料
教学难点:让学生了解自己的小助手。
教学重点:让学生了解美术有多种多样的表现形式。 课前准备:
老师
苏教版一年级上册数学期中试卷 (12)
苏教版一年级上册数学期中试卷
姓名 完成时间 家长签名
一、口算。(20分)
下面的题都是小朋友们学过的,只要你细心,一定能做得又对又快!
3+3= 3+6= 0+9= 9-2= 2+7= 9-6= 8-5= 6-6= 8-7= 4+0= 5-0= 1+8= 8-1= 3+4= 1-1= 6-1= 2+4= 4+4= 7-3= 7-2=
二、填空。(24分)
想想学过的知识,把下面的空填起来,能做到吗?试试看。 1
0 1
7
2、和5相邻的两个数是(
)和( )。
3、5离8近还是离1近(在□里打√) 8□1□
4、△ △ △ △ △ □ □ □ □
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△比○ □比○ 5○3 4○5
5、在○里填上>、<或=。
9○8 4○0 5-5○0 8-4○5
6、在□里填适当的数。
5>
2013人教版小学数学一年级上册期中试卷
2013学年马站小学一年级上册数学期中试卷
姓名: 学校: 班级:
一、看图写数。5分
二、我会认真计算(35分) 1、我会写出得数
9-5= 2+8= 2+6= 8-0= 7-5= 5+4= 7+3= 4+6= 10-7= 10-8= 2+( )=6 3+( )=7 8-( )=6 ( )-6=4 8-( )=0 8-6+5= 10-3-4= 5+3-6= 3-3+6= 7-3+5= 3+2+4= 2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
7+3 ○ 8 5+4 ○ 7 2+7 ○ 5+3 4-2 ○ 6 9-3 ○ 6 5+3 ○ 9+0 3、在○里填上“+”或“-”。
10○1=9 7○2=5 6○2○2=10 8○0=8 3○6=9 10○8○2=4 三、我会填一填 (24分)
1. 和9相邻的两个数是( )和( )。 2. 6和8中间的数是( )。 3.在□里填上适当的数。 7>□
2015年人教版一年级数学上册期中试卷
人教版一年级上册数学期中试卷
班级 姓名 成绩
一、请你先数一数,再写数。(5分)
二、想一想,画一画。(15分)
1、多的画√,少的画○。 2、长的画√,短的画○。
3、高的画√,矮的画○。
4、看数画出缺少的珠子。
8 4 7 9 6 5、按要求在( )里画一画。(6分)
● ? □ ★ ? ○ ☆ ■
1、从左数起第一个是( ),第6个是( )。
2、★的左面是( ),右面是( )。 3、把右边的三个图形圈起来。 三、把同样多的用线连起来。(8分)
四、看谁算得都对!(12分)
五、想一想,填一填。(22分)
1、 在 里填上“>”“<”或“=”。(8分) 9 5 0 1 3 3 7 9 7
8 3
2 6
5 4
4
2、(6分)
7
2015年人教版一年级数学上册期中试卷
人教版一年级上册数学期中试卷
班级 姓名 成绩
一、请你先数一数,再写数。(5分)
二、想一想,画一画。(15分)
1、多的画√,少的画○。 2、长的画√,短的画○。
3、高的画√,矮的画○。
4、看数画出缺少的珠子。
8 4 7 9 6 5、按要求在( )里画一画。(6分)
● ? □ ★ ? ○ ☆ ■
1、从左数起第一个是( ),第6个是( )。
2、★的左面是( ),右面是( )。 3、把右边的三个图形圈起来。 三、把同样多的用线连起来。(8分)
四、看谁算得都对!(12分)
五、想一想,填一填。(22分)
1、 在 里填上“>”“<”或“=”。(8分) 9 5 0 1 3 3 7 9 7
8 3
2 6
5 4
4
2、(6分)
7
(冀教版)一年级数学上册教案 比较
(冀教版)二年级数学教案课件试卷
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单元教材分析:
单元教材分析:本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课程的重要内容,本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物,通过学生能够理解的一些简单概念,初步了解比较的思想和方法,主要内容有“同样多、多些、少些”“高矮”“长短”“大小”和“轻重”等。数学中,要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系,要重视学生生活经验的交流,丰富和提高。使学生体会比较的思想和方法,经历简单的推理活动,初步感受数学与生活的联系和学习中的乐趣,激发学习数学的兴趣。
单元教学目标:
知识与技能:使学生了解“同样多、多些、少些”“高、矮”“长、短”“大、小”和“轻、重”的含义,会判断并会用这些术语描述生活中的一些事物。让学生经历简单的推理活动,培养学生初步的推理能力。 过程与方法:通过“做游戏”“讨论、交流”等方式,使学生初步了解比较的思想和方法,经历将生活中的事物用数学语言描述的过程。
情感、态度与价值观:使学生了解生活中
苏教版秋季学期一年级语文期中试题word版
考场号:座位号:
昆明市官渡区小学2019学年秋季学期期中质量检测卷
一年级语文试卷
一、默写23个声母。(23分)
二、我叫声母,请你把我找出来并写在四线格里。(8分) biǎo qún tuǒ suō
piāo shuāng fáng jiāng
三、请照我的样子写一写。(9分)
n—án→(nán)lā→( l )—( ā) j—ün→ɡūn—n—ǚ→xuē—q—i—áo→qù—
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四、看图选拼音,写在图下面的四线格里。(8分)
zhú sǔn xiǎ
o gǒ
u yù mǐ
xióng mā
o
五、我会拼读,我会选。(在括号里打“√”)(6分)
wūɡiū() shù yé() nǔ hái()
wūɡuī() shù yé() nǚ hái()
.
dà huǒ() z