科技小制作查新报告怎么写
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科技制作科技创新大赛查新报告
遵义市青少年科技创新大赛 中小学生科技创新项目查新报告
项目名称: 多功能伸缩小挂钩 项目作者:杨宇
查新完成日期:2013年3月15日到2013年7月20日 申报者本人的查新声明(签字):杨宇
通过利用百度、谷歌、等搜索引擎进行相关搜索后确定,
报告中陈述的事实真实、准确。
学校的查新证明(盖章):贵州省绥阳县洋川中学 按照项目查新规范进行查新,经审核,确定报告陈述的
事实真实、准确。
省(市、区)大赛组织单位的查新证明(盖章):
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查新项目名称 一. 查新目的 多功能伸缩小挂钩 申报遵义市青少年科技创新大赛 二.查新项目的创新要点 本课题的创新特点:1、充分利用了自动伞的伸缩原理,及环保又创新; 2、作品优势:使用方便,节约空间,一物多用,变废为宝。 应用范围:本作品适于晾晒鞋袜、手绢等小型物品,以及用于厨房挂上小型厨具,经济实惠,好取好放,功能多样等。 三.查新点(需要查找的内容要点,创新点) 1、是否曾有利用费自动伞支架制作生活用具的实例; 2、是否曾有体积较小方便利用的多功能伸缩挂钩。 3、多功能伸缩小挂钩重在废物利用,经济实惠,不浪费,真正实现了废物利用
查新报告-科技查新
报告编号: 3600
科 技 查 新 报 告
项目名称:
委 托 人:
委托日期: 年 月 日
查新机构:
完成日期: 年 月 日
中 华 人 民 共 和 国 科 学 技 术 部
二○○○年制
查新 中文: 项目 名称 英文: 名 称 通信地址 查新 机构 负 责 人 联 系 人 电子信箱 教育部科技查新工作站GN01 宁波市江北区风华路818号 豆洪青 电话 0574-87600885 电 话 邮政编码 传真 315211 0574-87600408 ndkjcx@163.com, 一、查新目的 二、查新项目的科学技术要点 此处粘贴委托人提供的技术要点;如果有图片,请删除本段文字
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三、查新点与查新要求 查新点: 此处粘贴委托人提供的查新点 查新要求:通过查新,证明在所查范围内 文献中有无相同或类似的 。 四、文献检索范围及检索策略 1. 中文科技期刊全文库(维普) 2. 中国学位论文全文数据库(万方) 3. 中
科技小论文怎么写 最详攻略
科技小论文怎么写 最详攻略 本文关键词:攻略,小论文,科技
科技小论文怎么写 最详攻略 本文简介:科技小论文有时也称“实验报告”,是学生对研究的问题,特定设计的方案,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。 一、什么是科技小论文 有些同学把写科技小论文看得很平常,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解,同
科技小论文怎么写 最详攻略 本文内容:
科技小论文有时也称“实验报告”,是学生对研究的问题,特定设计的方案,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。
一、什么是科技小论文
有些同学把写科技小论文看得很平常,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。
科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。同学们写的科技小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。
科技小论文
科技小制作教案
4、制作乒乓球捡球器
一、教学内容: 制作乒乓球捡球器 二、活动目的:
1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容。
2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维。 3.能制作简易的乒乓球捡球器。 三、教学重点难点: 自主制作简易的乒乓球捡球器 四、教学方法 讲授法、讨论法 五、教学准备
一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水 橡皮筋 六、教学过程:
1、制作的原因:打乒乓球时,乒乓球球往往会滚得到处都是,弯腰去捡,费时费力,有必要制作一个简易、实用的乒乓球捡球工具。
2、制作的过程:
方法一:将矿泉水瓶的瓶底剪掉,在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状(四周内折乒乓球不外掉即可),接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞,这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。
方法二:将矿泉水瓶的瓶底剪掉,在剪口上方1厘米初用橡皮筋成“井”型攀折,井口比乒乓球稍小即可,接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞,这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。一个简易、实用的乒乓球捡球器诞生了。 教学反思:
5、制作不倒翁
一、教学内容: 制作不倒翁 陀螺仪 二、活
历史小论文怎么教怎么写?
历史小论文怎么写?
历史是什么?按字典的解释,历史一是指自然界和人类社会的发展过程,二是对过去事实的记载。照此说来历史必须是事实,虚构的东西是和历史沾不上边的。而先贤却又有这样的妙答:“历史是任人打扮的小姑娘。”在一定的时期或在相当长的历史时期内,历史是当权者写的。而伟人又有言:“好在历史是人民写的。”不管怎么说,历史是一种经验,内容包罗万象,可供现代人来学习及反省。 历史小论文写作要领
一、立论。立论就是确定历史小论文的中心论点。即作者赞成什么,反对什么,歌颂什么,批判什么。或对某一历史人物、历史事件表示自己的观点和看法。在考虑中心论点时应注意:
1.立论的科学性
所谓立论的科学性就是作者的观点和搜集的资料信息要有理论根据和事实依据。即作者的观点要符合辩证唯物主义和历史唯物主义原理,要坚持四项基本原则,要有利于社会主义事业,讲述的史实要有依据或明确的出处,不可以想当然,更不应该凭空臆造。只有这样的立论才有价值。 2.立论的前卫性
立论的前卫性就是超前意识。立论要新,就是要写没有人写过或很少有人写过的题材。这就要求学生对近几年的学术动态应该有大致的了解,以免撞车,还有人云亦云之嫌。 3.立论的指导性
立论的指导性又称立论的实用性。
科技小制作比赛方案
科技小制作比赛方案
科技小制作比赛方案
加强对中小学生的科技教育,是实施素质教育的重要途径。为培养少年儿童的科学志趣,提高学生的创新思维和动手实践能力,引导他们热爱科学,并积极投身科学探究的活动之中,决定开展“科技小制作比赛”。具体方案如下:
一、比赛内容
小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,由学生根据想象和思考、自备原料完成的,包括生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等。作品可以根据学生自己的兴趣、爱好和特长自行准备、设计,也可以在教师和家长指导下进行创作。
二、参赛对象
全校在校学生。
三、比赛时间
1、初赛时间:5月中旬以各班为单位组织初赛。
2、预赛时间:6月初全校组织比赛
3、获奖作品展出地点:尼五小活动室
四、比赛方式、要求
科技小制作比赛方案
1、比赛以作品的征集和评选形式进行。
2、全校各班均可参加,以班为单位上送作品。各班先在班内进行精选,再把作品上送参加全旗范围内的复赛,参加复赛的作品数量每校至少为3件,不超过5件。
3、上送参赛的每件作品要求写明班级、作者和名称。作品应注重创意和制作质量,建议附作品制作说明,内容可包括制作目的、制作工具、材料、制作方法、过程和用途等。
五、评奖办法
1、比赛
历史小论文怎么教怎么写?
历史小论文怎么写?
历史是什么?按字典的解释,历史一是指自然界和人类社会的发展过程,二是对过去事实的记载。照此说来历史必须是事实,虚构的东西是和历史沾不上边的。而先贤却又有这样的妙答:“历史是任人打扮的小姑娘。”在一定的时期或在相当长的历史时期内,历史是当权者写的。而伟人又有言:“好在历史是人民写的。”不管怎么说,历史是一种经验,内容包罗万象,可供现代人来学习及反省。 历史小论文写作要领
一、立论。立论就是确定历史小论文的中心论点。即作者赞成什么,反对什么,歌颂什么,批判什么。或对某一历史人物、历史事件表示自己的观点和看法。在考虑中心论点时应注意:
1.立论的科学性
所谓立论的科学性就是作者的观点和搜集的资料信息要有理论根据和事实依据。即作者的观点要符合辩证唯物主义和历史唯物主义原理,要坚持四项基本原则,要有利于社会主义事业,讲述的史实要有依据或明确的出处,不可以想当然,更不应该凭空臆造。只有这样的立论才有价值。 2.立论的前卫性
立论的前卫性就是超前意识。立论要新,就是要写没有人写过或很少有人写过的题材。这就要求学生对近几年的学术动态应该有大致的了解,以免撞车,还有人云亦云之嫌。 3.立论的指导性
立论的指导性又称立论的实用性。
怎么自己写小故事
故事总是精彩的,这些精彩的故事我们应该如何去写呢?下面大家就随小编一起去看看吧!
1、收集故事的创意。
灵感可能可能在任何时候出现,所以无论去哪儿都要带上笔记本,这样在你有了故事创意的时候就能及时写下。
大部分时候,你只会想到一点小片段(一个能以此为北京开拓情节的灾难性事件,一个角色的名字或样子,等等)不过有时候你会很幸运地在几分钟内想到整个故事脉络。
如果你寻找灵感有困难。或者你需要在短时间内写好一个故事(例如,为了一节课),就学习如何进行头脑风暴,或者如果你什么创意都想不出来,可能会向家人和朋友那儿找找灵感。
经历对于编织好的情节常有帮助。许多艾萨克·阿西莫夫的科幻作品就来自于某些特别事件的经历。
2、从小故事最基本的方面写起。
在你选好一个创意后,需要在动笔些之前铭记小故事的几个基础。写一个好的小故事的步骤是:
介绍:介绍人物,背景,时间,天气,等等。
故事开始: 故事从这里开始发展。
故事发展: 故事伸向高潮或转折点。
高潮: 故事最紧张的地方或转折点。
回落: 故事走向结局。
结局: 在令人满意故事结局中,主要矛盾被解决-或者没有!你并不用按照顺序来写故事。如果你想到一个很棒的结局,把它写下。把故事开始
科技小制作教学计划
科技小制作教学计划
丹东市第三十中学
科技小组 2017年9月
科技小制作教学计划
一、 活动目标
为了进一步推进我校科普工作的开展,活跃校园文化,增强儿童的科技创新意识与实践能力,促进素质教育的全面发展,特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小”字,结构简单,材料好找,加工容易,见成果快,非常适合青少年参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,从而全面提高学生的科学素养。 二、 具体任务与要求
社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,自由地表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。 三、 社团培养目标
1、培养学生实际动手的能力,要求每两周能做出成功的小作品。 2、形成良好的心理品质,在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、 提高学生自学能力和审美能力,实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。 4、培养学生的创新意识,能自主或小组合
查新报告范例
本表根据全国青少年科技创新大赛组委会项目查新报告要求制定
项目查新报告
项目名称:
空调系统对室内环境的污染调查 项目作者: 查新完成日期: 2011.02 申报者本人、申报单位及区县大赛主办单位签字盖章的查新声明与证明:报告中陈述的事实是真实和准确的。我们按照大
赛查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查新结论。
申报者本人(签字):
申报单位(盖章):
区县创新大赛主办或主要负责单位(盖章):
英特尔上海市青少年科技创新大赛组委会
二○一一年制
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本页仅供填写时参考,请勿在申报时提交。 查新报告内容仅为举例说明。
填写说明
一、查新报告
查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明
本报告采用A4纸,每栏的大小,可随内容调整。 三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。 四、查新点与查新要求
查新点:是指需要查证的内容要点。
查新要求:(1)通过查新,证明在所查范围内有无相同或类